虹裏img歴史資料館

1 20/12/19(土)11:49:14 No.756549374

9

2 20/12/19(土)11:50:07 No.756549541

カタ間取

3 20/12/19(土)11:51:55 No.756549874

この破線何だろ？

4 20/12/19(土)11:54:32 No.756550416

96畳って広い？

5 20/12/19(土)11:54:36 No.756550437

20かな？

6 20/12/19(土)11:55:17 No.756550565

√340とかになったんだけど絶対どこかで間違えてる

7 20/12/19(土)11:56:18 No.756550779

>この破線何だろ？ 同じ正方形が2つ並んでるよって意味だと思う

8 20/12/19(土)11:57:04 No.756550950

>この破線何だろ？ 長辺の長さは短辺の長さ×２＋３ってことだと思う

9 20/12/19(土)11:57:09 No.756550962

補助線引けば余裕だな…

10 20/12/19(土)12:00:16 No.756551581

愚直に計算して20になったけど なんか賢いやり方あるんです？

11 20/12/19(土)12:00:28 No.756551607

2ＬDKくらいの家たてたいと思ってたとこなんだ こうしよう

12 20/12/19(土)12:00:32 No.756551622

20だね

13 20/12/19(土)12:00:53 No.756551696

20?

14 20/12/19(土)12:02:39 No.756552042

カタギンガ

15 20/12/19(土)12:11:58 No.756553867

こういう系にしては捻りがないな

16 20/12/19(土)12:12:29 No.756553975

解の公式使ったの何年ぶりだろう…

17 20/12/19(土)12:13:04 No.756554105

部屋はみんな同じ 君達は何？

18 20/12/19(土)12:13:34 No.756554197

ええっと…三平方の定理とか使うんだよね？

19 20/12/19(土)12:15:03 No.756554480

>ええっと…三平方の定理とか使うんだよね？ 最後のx求める時だけだな

20 20/12/19(土)12:15:47 No.756554619

どうやって畳を置けばいいんだ・・・

21 20/12/19(土)12:22:23 No.756556062

やっと出た 多分めっちゃ迂遠な解法でやってるな…

22 20/12/19(土)12:23:14 No.756556257

一番右の短辺の数字出すのに公式使って10分はかかった… 当時の俺はどうやって解いてたんだ

23 20/12/19(土)12:24:54 No.756556635

なんか画期的な方法がありそうな気がするんだが… 最後に三平方の定理なんてなんか美しくない気がする

24 20/12/19(土)12:27:27 No.756557171

ｸﾚﾅｲ-!

25 20/12/19(土)12:27:36 No.756557198

二次方程式使って解いたけど本当はもっとスマートな解き方ありそう

26 20/12/19(土)12:29:05 No.756557505

400が出たところで安心した

27 20/12/19(土)12:29:46 No.756557671

最初のところ a(2a+3)=65　65=5*13なのでだいたい雰囲気でa=5 で済ませたいけどちゃんと解かなきゃいかんか…

28 20/12/19(土)12:32:00 No.756558163

書き込みをした人によって削除されました

29 20/12/19(土)12:32:57 No.756558373

一番右の正方形の一辺はこういう問題に出てくるのはどうせ整数だろうとタカを括る 65を素因数分解すると5x13で5がちょうど都合がいいと値が分かる

30 20/12/19(土)12:36:44 No.756559184

>a(2a+3)=65　65=5*13なのでだいたい雰囲気でa=5 >で済ませたいけどちゃんと解かなきゃいかんか… (a-5)(2a+13)=0からa=5,-13 a>0は明らかなのでa=5だぞ

31 20/12/19(土)12:37:42 No.756559391

三平方の定理の方もまあいつもの3:4:5だしな

32 20/12/19(土)12:39:35 No.756559785

溶けたけど二乗が出てきた時の解の求め方完全に忘れて総当たりでやってしまった…

33 20/12/19(土)12:41:01 No.756560080

こういう小学生でも解ける算数すき

34 20/12/19(土)12:41:22 No.756560155

小学生でも溶けるか？

35 20/12/19(土)12:44:04 No.756560703

こういう問題和算にありそう

36 20/12/19(土)12:44:24 No.756560771

小学生は乗数範囲外じゃない

37 20/12/19(土)12:44:31 No.756560797

小学生だと最後の三平方がキツくないだろうか

38 20/12/19(土)12:45:17 No.756560960

65の長方形を二つ並べると正方形+短編3の長方形=130になるから100と30だなって気付ける まぁ答えが整数って前提を使うことになるから美しくないけど

39 20/12/19(土)12:45:50 No.756561075

>小学生だと最後の三平方がキツくないだろうか 面積からx以外の辺が12と16と導けるから簡単だよ

40 20/12/19(土)12:46:25 No.756561195

3:4:5と5:12:13はよく使うから中学受験する小学生なら知ってる

41 20/12/19(土)12:46:33 No.756561233

黄色が　5×13 赤に補助線引いて三角形が30 底辺×5=60だから底辺が12

42 20/12/19(土)12:46:33 No.756561234

懺悔します 私は最後の最後に足し算を間違えて10√3にしました

43 20/12/19(土)12:47:09 No.756561380

重要な部分の長さが5ってスマートに求めるのに代数的な考え方必要だし小学生どころか中学生でも厳しいんじゃないか

44 20/12/19(土)12:47:40 No.756561491

3:4:5とか5:12:13とかの有名比だから中学受験レベルなら出てくるタイプだな

45 20/12/19(土)12:47:44 No.756561503

>面積からx以外の辺が12と16と導けるから簡単だよ 小学生がピタゴラスの定理を習っているかどうかの話だろ

46 20/12/19(土)12:48:34 No.756561685

>黄色が　5×13 >赤に補助線引いて三角形が30 >底辺×5=60だから底辺が12 96/12=8だから二辺が12:16 簡単にして3:4 3:4:5だから20

47 20/12/19(土)12:48:41 No.756561705

どうやって出すんだっけと思ったけど三平方の定理とかあったな…

48 20/12/19(土)12:48:53 No.756561749

都会の小学生って大変なんだな…

49 20/12/19(土)12:49:50 No.756561966

みんな賢いんだな… おれは解けなかった

50 20/12/19(土)12:50:08 No.756562033

教われば小学生でも出来るよ 大体の問題に言えちゃうけどね

51 20/12/19(土)12:50:25 No.756562084

俺5:12:13好き

52 20/12/19(土)12:50:42 No.756562141

整数だろうと予想して総当りで出すで構わないと思う

53 20/12/19(土)12:51:53 No.756562403

暗算だと最初の辺の長さだけ疲れたけどそこさえ解ければあとは綺麗に当てはまるね

54 20/12/19(土)12:52:27 No.756562531

中学受験だと中堅校でもまあ出てくるレベルじゃねえかな

55 20/12/19(土)12:53:14 No.756562681

三平方とかどこまで小学校で習ってどこから中学で習うか忘れてるなって

56 20/12/19(土)12:54:16 No.756562896

>小学生がピタゴラスの定理を習っているかどうかの話だろ 3:4:5は習うよ

57 20/12/19(土)12:54:38 No.756562980

https://keisan.casio.jp/exec/system/1259903491 ちょろいわ

58 20/12/19(土)12:54:51 No.756563042

紙とペンをくれ

59 20/12/19(土)12:55:24 No.756563167

右最初見たとき正方形の部分の面積が65なのかと思った

60 20/12/19(土)12:56:59 No.756563481

>>底辺×5=60だから底辺が12 >96/12=8だから二辺が12:16 この部分だけ別解を思いついた 面積比が96:30だから5*96/30=16 底辺*16/2=96で底辺が12 結局手間は変わらないけど

61 20/12/19(土)12:57:00 No.756563486

3:4:5 5:12:13 は小学校でやる ちょっと深掘りすると7:24:25から先生がオタクだと9:40:41から先まで教えるんじゃないかな

62 20/12/19(土)12:57:08 No.756563509

ところで柱の面積は無視していいんだよね…？

63 20/12/19(土)12:57:27 No.756563572

>ところで柱の面積は無視していいんだよね…？ だから間取りじゃねえって！

64 20/12/19(土)12:59:41 No.756564016

20だよね？ この程度解くのに5分以上かかって脳味噌の衰えを感じう

65 20/12/19(土)13:01:44 No.756564448

真ん中の面積がミスリードすぎる

66 20/12/19(土)13:02:29 No.756564599

5の出し方が視覚からなんとなくアタリ付けて総当たりにしてしまったから式もちゃんと書けと言われると落ちる…

67 20/12/19(土)13:04:11 No.756564999

>真ん中の面積がミスリードすぎる どこが…？

68 20/12/19(土)13:04:55 No.756565167

16じゃんって思ったらそっちの辺じゃなかった いつも詰めが甘いんだ

69 20/12/19(土)13:06:40 No.756565551

これはなんとかなったが ラングレーの凧はみかけるたびにわからん

70 20/12/19(土)13:08:38 No.756566008

>>真ん中の面積がミスリードすぎる >どこが…？ 面積なくても計算できるし、ない方が解までの導出がわかりやすかったから

71 20/12/19(土)13:10:22 No.756566400

>これはなんとかなったが >ラングレーの凧はみかけるたびにわからん あれはひたすら悩んだ後適当に底辺から60°の補助線引いてみたら解けて 「解けたけどなんで…？」ってなった

72 20/12/19(土)13:10:54 No.756566531

多分ギンガ算だと思う

73 20/12/19(土)13:11:28 No.756566707

>>>真ん中の面積がミスリードすぎる >>どこが…？ >面積なくても計算できるし、ない方が解までの導出がわかりやすかったから 真ん中の面積抜きじゃ無理じゃない？どんな感じの解法？

74 20/12/19(土)13:12:59 No.756567088

>>>>真ん中の面積がミスリードすぎる >>>どこが…？ >>面積なくても計算できるし、ない方が解までの導出がわかりやすかったから >真ん中の面積抜きじゃ無理じゃない？どんな感じの解法？ 縦の辺の長さはわかってるからそれをオレンジ左側の直角三角形の斜辺にできて次の計算入れる

75 20/12/19(土)13:13:26 No.756567193

>真ん中の面積抜きじゃ無理じゃない？どんな感じの解法？ 長辺13と直角を挟む一辺が5は出てるから三平方で計算するんじゃないかな 正直三角形の面積から計算するほうが楽だと思うけど

76 20/12/19(土)13:14:12 No.756567369

解くルートが複数あるとかえって混乱するのは数学あるあるだな…

77 20/12/19(土)13:14:32 No.756567472

こういうデザイナーズマンションある

78 20/12/19(土)13:14:38 No.756567508

あー5:12:13に気づけばスキップできるね

79 20/12/19(土)13:15:10 No.756567620

256と144が出て来るから好き

80 20/12/19(土)13:15:12 No.756567624

>縦の辺の長さはわかってるからそれをオレンジ左側の直角三角形の斜辺にできて次の計算入れる あーそっかそっちも5:12:13なのか

81 20/12/19(土)13:17:09 No.756568133

出題者が想定してない解法お出しするとテスト後に先生が嬉々として解説する奴

82 20/12/19(土)13:17:18 No.756568167

65が正方形だけど簡単な2乗の数字じゃなかったからもう考えるのやめた