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ニワトリ絞めたりとか出来ねぇ…

割と最近の事っぽいけど食べたくない子は拒否とか出来なかったのか

魚を自分で捌くの気持ち悪くてダメだったけど
塩焼きにした岩魚は美味かった

これ必要かね
愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは

サイコパスを育てる授業

まあ子供への虐待よな
提案してる奴はサイコパスだと思う

魚程度で泣いてたら肉とか無理でしょ

んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ

でも楽しいし美味しいよ

家でペットを正しく飼育する方が遥かに命の大切さが分かるよ

>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ

>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
実質的にサバイバル訓練というか日本の学校って割と軍隊みたいなとこあるよね

>これ必要かね
知ることは必要だろうけど、モンゴルの遊牧民じゃねえんだからそこまでする必要はないわな

実際やるんだったらこういう形ですべきなのに

>愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
命は平等とか言うけどこの通り主観では平等ではない

この学校でやったのこれだもん
いびつだわ

こういうのって何か感じてるフリしないといけなくて嫌だよな

こういう教育ってサヨクが好きそうなイメージがある

>こういうのって何か感じてるフリしないといけなくて嫌だよな
こういうのやらせる側はガキが泣いたり悲しんでるの見て喜んでるんだよな
サイコパスだよ

子供は大人がこう言わせたがってるとかちゃんとわかるからな
テレビ向けに美味しかったと言いつつ深く傷ついてるかもしれん

ガキ「泣いたり悲しんどけば評価上がるべ」

まぁ食物を粗末に扱うよりかは良いんじゃない？
サイコパスって言ってるとしあきは言葉知らないだけだと思う

普段の生活で食肉が作られている現場なんてあまり見ない
それにほとんどの人達がこの事に無関心なのも問題

>こういう教育ってサヨクが好きそうなイメージがある
左翼は関係ない…

まぁちゃんと教えないと魚なんて切り身状態で泳いでると思ってしまうガキいるしな

ヤギを学校で飼育して児童に毎日面倒を見させて出産まで行ったニュースの方が遥かに価値があると思った
駆け付けた保護者らがヤギ出産に感動して泣いてて
逆に世話する児童たちはいやー一仕事終わりましたわと
生産者みたいな顔してたの含めて

植物だって生きてるんだぜ？

命の授業って屠殺場の動画見せるだけで良いと思うわ
成人になってから見たけど食べ残ししたらいかんなと思ったもん

命の授業というか食べ物の授業というか

>命の授業って屠殺場の動画見せるだけで良いと思うわ
>成人になってから見たけど食べ残ししたらいかんなと思ったもん
大食いタレントとかユーチューバーにも義務付けるべき

>命の授業って屠殺場の動画見せるだけで良いと思うわ
いっとき肉食えなくなったからやめくれ…

>植物だって生きてるんだぜ？
だから死なない程度に苦しませて
より美味しいモノを実るようにするね……

>こういう教育ってサヨクが好きそうなイメージがある
ネトウヨはこれが好きだしな

>>命の授業って屠殺場の動画見せるだけで良いと思うわ
>いっとき肉食えなくなったからやめくれ…
豚解体の国語の授業で良いよね
あたたかいわ

この子達が将来は環境テロリストになって外食産業や畜産業を滅ぼす英雄になるんだよ

死が近い老犬の介護とかの方が命の授業になりそうだがな
むやみにペット飼いたい！ってならないかも

堕ろした人間の成り損ないでも見せてやれば

大人になって子供育ててあの時育てたペット美味かったなーって感情に浸るんかな

子どもにやらせる前にまず教師がやればいいのに

トラウマにさせて活動化にする工作だろこれ

>命の授業って屠殺場の動画見せるだけで良いと思うわ
>成人になってから見たけど食べ残ししたらいかんなと思ったもん
共感性って子供によって違うからなあ
編に感情移入する子もいるし、畜生なんざどうでもいいわってノーダメの子もいる
解体される過程の死体見せるのとかはあんまりやめた方がいいんじゃねえかなとは思う

前見たニュースで
クラスで飼った豚を殺して食うか殺さないかの会議をやって
下の学年に渡して任せるって結論を出した時
負債と次世代に丸投げとかさすが現代日本の縮図だと笑った

>子どもにやらせる前にまず教師がやればいいのに
最速でも10年違えば常識も変わるよなあ

てかやる必要がない
トラウマになって環境テロリスト増やしたいからやってるの？

クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね

これやってる教師は自分に酔ってるイメージ

教育者のオナニー
これで肉を食べられなくなった子供もいる

思想が強い学校行くと大変だな

>大人になって子供育ててあの時育てたペット美味かったなーって感情に浸るんかな
正直ほんと後に何が残るっていうのか解らない

>まぁちゃんと教えないと魚なんて切り身状態で泳いでると思ってしまうガキいるしな
これ昭和の頃からのネタだけど実際にそのソースが出されたことはないという

下の子の強かさ好きだよ

>>こういうのって何か感じてるフリしないといけなくて嫌だよな
>こういうのやらせる側はガキが泣いたり悲しんでるの見て喜んでるんだよな
>サイコパスだよ
サイコ系なのかどうかは知らないけど
子供泣かしたりイヤがらせて喜ぶ変質者野郎っているよね

SDGsとかまだ言ってるんだ

酔ってんじゃなくて論文書いて助教授の椅子手に入れたサイコの仕業

>これやってる教師は自分に酔ってるイメージ
>教育者のオナニー
如何にも能無しが知恵絞ったって感じなんだよな
的外れで無意味なんだが

ペットとして買うのと食用として飼うのは別なところから教えなきゃいけないのに愛情込めてペットのように育てさせるからおかしくなる

名前つけさせるのはひどい

こういう教師って悲しまないとそれはそれで怒るんだろ？

>SDGsとかまだ言ってるんだ
日本政府＜　お前なんか言ったか？

>魚程度で泣いてたら肉とか無理でしょ
可愛がって育てたのに殺して食えなんて言われたら魚だろうが泣くだろ…

>ペットとして買うのと食用として飼うのは別なところから教えなきゃいけないのに愛情込めてペットのように育てさせるからおかしくなる
そうやって子供達が苦しむのを大人がみたいだけの教育だもん

>大人になって子供育ててあの時育てたペット美味かったなーって感情に浸るんかな

殺処分してるオスのヒヨコとかでやればいいのに

農業学校とかで普通にやってる事でしょ

>可愛がって育てたのに殺して食えなんて言われたら魚だろうが泣くだろ…
魚も人馴れするし覚えたら寄ってくるようになるからな
愛嬌見せるんだから魚に感情移入するなっていう方が無理

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
これで学ぶの命の大事さじゃなくて大人の汚さじゃないですかね…

畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？

>これ必要かね
>愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
>こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは
食べ物を大切にするように教えても効果がないからでは？

>畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？
愛情とは別にビジネスという割り切りも込めてるだけだぞ

>農業学校とかで普通にやってる事でしょ
それ高校生
スレ画は小学生

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
一番の問題はこういうのを取り上げてしまうメディアじゃないかな…

>畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？
美味しく育てよって感情も愛だよ

この手の感動押し売り教師嫌いだった
後日〇〇が泣いてたとかからかったりしてほんとクソだなって思った
死ねばいいのに

今の教師って馬鹿しか居ないのか

>畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？
畜産農家は育てて出荷するだけ
屠殺とか嫌なことは他人にやらせる
今の世の中それで十分だよ

魚解体は小学生の授業でやったな
楽しくてゲラゲラ笑いながらやってたけど
みんな当時はそんなもんだったけどなぁ
まぁ時代が変わったから今はダメやろ念仏

自分で育てたトマトあたりにしておきなさい

>魚解体は小学生の授業でやったな
>楽しくてゲラゲラ笑いながらやってたけど
>みんな当時はそんなもんだったけどなぁ
そら育ててなけりゃな

カエルの解剖はグロくて残酷だからやらなくて
こういうことはやらせたがるのな

>>畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？
>美味しく育てよって感情も愛だよ
育てた命が買い叩かれるのは悲しいから高く売れるように精魂込める

>今の教師って馬鹿しか居ないのか
一部をみて全体を捉えるとしたら
オタクは犯罪者だな

>畜産農家は育てて出荷するだけ
>屠殺とか嫌なことは他人にやらせる
これでも情わかないように大助とか花子としか呼ばないのよね

>>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
>いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ
洗脳完了済

>カエルの解剖はグロくて残酷だからやらなくて
>こういうことはやらせたがるのな
自分で殺して解体したわけじゃないからなあ

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
教師自身が名前つけてペットとして可愛がった動物でも何も感じず食えるから
他の子供もみんなそうだろって気持ちだったんだろうな

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
たしか全員反対でなく半々だったはずだが

>育てた命が買い叩かれるのは悲しいから高く売れるように精魂込める
畜産はアンビバレンツ

>カエルの解剖はグロくて残酷だからやらなくて
問題はあとの掃除と衛生面だと思うよ
ガキにちゃんと消毒させるのは困難

>>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
>これで学ぶの命の大事さじゃなくて大人の汚さじゃないですかね…
子供のうちに学べたら社会で役に立つ

>No.1380484403
これ本当マジで胸糞
教師殴り倒したい
命の大切さを理解してないのは子供じゃなくて教師のほうじゃねえか

>教師自身が名前つけてペットとして可愛がった動物でも何も感じず食えるから
>他の子供もみんなそうだろって気持ちだったんだろうな
戸松…彩奈…

たけしがやってた番組でも似たようなのあって食肉になったんだけど
泣けといわんばかりのVTRだったが
たけしの「可愛がって育てたらダメだろ」ってツッコミで笑いがおきて空気が変わったな

食育は必要だけど自分で育てた物を食わすのは教師のエゴか性癖でしかないよ

豚とかいいんじゃない？
臭いし世話大変だしある程度罪悪感も減る
将来らん豚にも抵抗感なくなるだろう

>食育は必要だけど自分で育てた物を食わすのは教師のエゴか性癖でしかないよ
これで食肉への嫌悪を植え付けてヴィーガンにしたいのかも知れない

軍隊で子犬かなんかを育てさせて最後にサバイバル実習で食わせるってネタよく見るけど
ホントにやってんのかね

農家もペットは食わない

こいうのって、何ハラなの？

もし自分が食う肉は自分で動物殺さないと食べられないとなったら
この世の8割の人間は肉を食えなくなると誰かが言ってたが
確かに牛とか豚殺せって言われたら無理だわ
鶏すら殺せない自信ある
サバイバル生活するとなったら魚と草しか食えないわ俺

こういう霧隠れの里や暗殺者育成所みたいなことをやる意味ってなんなん

教師（人間）が嫌いになるだけだよこれ

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
クラス全員の賛成で豚ではなく先生をお肉にします
とか安いホラー漫画でありそう

>これで肉を食べられなくなった子供もいる
職場の上長が子供の頃のこういう経験で肉系苦手なのは不憫に思った
トラウマって一生モンだよな

異常者に対する想定が甘いよな

銀の匙ですら授業で牛を殺す動画は見たくない人は見なくて良いよってって言ってたのに小学生に食育とか虐待だろ

これ意図的に子供に罪悪感を経験させてるな
自己啓発セミナー的なものを感じる

教師の中には子供を虐待するのを楽しむ異常者がわりといるからなあ

男塾の飼ってた鳥を食われたやつみたいち変な方向に振り切れそうなガキが出てきそう

>これ意図的に子供に罪悪感を経験させてるな
>自己啓発セミナー的なものを感じる
動物保護団体とか反捕鯨とかそっちの活動化へ誘導してそうな気配があるよね

無垢な子供って信仰のレベルをやめろよな

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
教師辞めてて欲しい
まだやってたら最悪

自分が現実を教えてやったという歪んだ事故満足感のもとに行われる行為

普通にうさぎの飼育とかで情操教育するとかじゃ駄目なの？
今の小学校ってどんどんうさぎ小屋無くなってるらしいけど

>普通にうさぎの飼育とかで情操教育するとかじゃ駄目なの？
>今の小学校ってどんどんうさぎ小屋無くなってるらしいけど
あれでうさぎは肉食だという貴重な学びを得たわ

>>普通にうさぎの飼育とかで情操教育するとかじゃ駄目なの？
>>今の小学校ってどんどんうさぎ小屋無くなってるらしいけど
>あれでうさぎは肉食だという貴重な学びを得たわ
あいつ肉食うんか

>これでも情わかないように大助とか花子としか呼ばないのよね

>>あれでうさぎは肉食だという貴重な学びを得たわ
>あいつ肉食うんか
産まれたばかりのピンク色の肉を食べてて児童が阿鼻叫喚

生き物をどうするかを飼育した後から決めさせるのが本当に露悪
何のために飼うのか最終的にどうするかを最初に決めてから飼うのが命に対する責任だろうが
教育としては話にならない

ペット調理して食わせると考えるとライン超えちゃってる

ペットとして可愛がった生き物を食うなんて諜報員とか暗殺者の最終訓練でやる事だろ

子供は無垢でもなんでもないよ残酷ですらある
ただ子供の頃に罪悪感を植え付けた人間はコントロールしやすくなる

次の学年に引き継ぐって多数決で決めたのに教師が面倒だからと肉にしたのあったよね

自分の思想を押し付ける無責任な人間は糞だと学んだだろう

>>>あれでうさぎは肉食だという貴重な学びを得たわ
>>あいつ肉食うんか
>産まれたばかりのピンク色の肉を食べてて児童が阿鼻叫喚
あー…猫とかもそういうのあるらしいな

同じ人間でも殺す相手と殺さない相手は選ぶだろ
戦争で敵兵を殺す為に家族を殺させる洗脳やん

>次の学年に引き継ぐって多数決で決めたのに教師が面倒だからと肉にしたのあったよね
大人は自分勝手で汚いって学んだんだな

>自分の思想を押し付ける無責任な人間は糞だと学んだだろう
まあ教育ってのは勉強しろ、人を殴るな、決まった時間に集まれってっていう社会にやっていく為の思想の押しつけだからね
こういうのは単なる虐待だけど

長年連れ添った相棒を殺すのが最終テストって漫画とかでよくあるよね
主に殺人マシーンの教育方法として

>戦争で敵兵を殺す為に家族を殺させる洗脳やん
00の少年兵か･･･

>>畜産農家は飼育してる動物に愛情込めてないの？
>畜産農家は育てて出荷するだけ
>屠殺とか嫌なことは他人にやらせる
>今の世の中それで十分だよ
屠殺場とかコンビニバイトとか食品工場とか死んでも働きたくないわ
話は変わるけど移民反対

食の大切さを教えるのは良いんだけど育てたペットを殺処分するっていう方が子供にとって印象に残ると思う
しかもそれを食べるとか虐待の割合の方が多い

お金に換えて分配するとかならまだしも
肉になりましたハイおしまいどころか
最悪食わすとこまでやるのはアホとしか言いようがない

命の大切さより命を奪う事への希薄感を覚えそう

畜産やってる人でもペットと家畜には一線引いてるよ…

子供に教師のペット潰して食べようぜって言われても文句言えないだろ

>屠殺場とかコンビニバイトとか食品工場とか死んでも働きたくないわ
>話は変わるけど移民反対
給料多ければ喜んでやるわ
なんで必要な仕事ほど給料安いのかねこの国

命の大切さよりもみんなが大切にしてるものを奪う事への下衆な愉悦を学ぶだろうな

こんな事して親から学校にクレーム来ないの？

>こんな事して親から学校にクレーム来ないの？
来ても自分に酔ってるからノーダメですよこういう教師

>>こんな事して親から学校にクレーム来ないの？
>来ても自分に酔ってるからノーダメですよこういう教師
ヴィーガン見てたらわかるけど非難されるほど自分はあいつらとは違う目覚めた存在だと愉悦を感じるみたいね

ある国の少年兵訓練施設では、訓練が始まる前に全員に子犬が配られる
その子犬と寝食を共にし、一緒に訓練課程を消化していく、
1日分の食料と水、ペイント弾を装填したMP5を背負って森に放り込まれる。
雨の中泥の中に埋もれて1週間の殺し合い演習、ペイント弾を食らえば即脱落。
犬といっても、辛い地獄のような訓練を共にすれば絶対的な感情が芽生えてくる、どんなに辛い環境でも、小さな命が近くにいるというだけで安心できる、相棒のようなものだ。

訓練最終日、与えられた最後の訓練課程はなんだったと思う？
それまでの地獄のような訓練を生き抜いてきた奴の大半がそこで脱落していった。
訓練内容に納得できずに泣き出す者、嗚咽をこらえて動かない者
教官に殴りかかる奴までいた。

だが彼は食った、無心で。

>>屠殺場とかコンビニバイトとか食品工場とか死んでも働きたくないわ
>>話は変わるけど移民反対
>給料多ければ喜んでやるわ
>なんで必要な仕事ほど給料安いのかねこの国
誰でも出来るからでは？

>No.1380494366
薩摩ヘゴかな？

命を頂いてること
残酷な部分は業者さんにお任せしきっていること
を教えるのは大切だが、この授業流行りすぎだと思う
男に生理痛を体感させるやつくらい気持ち悪い

>なんで必要な仕事ほど給料安いのかねこの国
必要な仕事はやって当然という目線だからだよ
だから自分が楽しみにしているストレスの捌け口の娯楽にはたくさんお金が落ちる

これで精通したらいずれ人間でやってみたくなる
酒鬼薔薇がそうだった
刺激的なコンテンツがR18指定されてるのにはそういった理由があるのだ

ほんと俺（私）は皆とは違うと言わんばかりに頭の悪い事やったり言ったりしだす教師大嫌い

教師がサイコパスだった
以上

教師は人生の主役じゃねぇんだよ
でしゃばるな

>教師がサイコパスだった
>以上
教師だって子供が切ない顔するの見たくないだろ…
学校の方針か教育委員会の責任だよ

>>>屠殺場とかコンビニバイトとか食品工場とか死んでも働きたくないわ
>>>話は変わるけど移民反対
>>給料多ければ喜んでやるわ
>>なんで必要な仕事ほど給料安いのかねこの国
>誰でも出来るからでは？
俺には出来んけど･･･

俺が教師だったら本当の意味での命の授業してるのに
具体的に言うと生理始まった子に俺が種付けして出産させてクラスのみんなで育てる
きっと日本中いや世界中で話題になるぞ！

キモ

>俺が教師だったら本当の意味での命の授業してるのに
>具体的に言うと生理始まった子に俺が種付けして出産させてクラスのみんなで育てる
>きっと日本中いや世界中で話題になるぞ！
としあきの劣化最底辺遺伝子である必要なくない？
同級生男子でよくない？

>俺が教師だったら本当の意味での命の授業してるのに
>具体的に言うと生理始まった子に俺が種付けして出産させてクラスのみんなで育てる
>きっと日本中いや世界中で話題になるぞ！
教育の失敗例が出てきたな

やり方があまり良くないだけだなじゃないと
生き物殺すなんて酷い！ハンバーグ美味しい！
ってツイッターにポストする人みたいになるぞ

>きっと日本中いや世界中で話題になるぞ！
そうだね

>>>屠殺場とかコンビニバイトとか食品工場とか死んでも働きたくないわ
>>>話は変わるけど移民反対
>>給料多ければ喜んでやるわ
>>なんで必要な仕事ほど給料安いのかねこの国
>誰でも出来るからでは？(実際にやった事はない)

>俺が教師だったら本当の意味での命の授業してるのに
>具体的に言うと生理始まった子に俺が種付けして出産させてクラスのみんなで育てる
うちは底辺高校だったので子連れで来る同級生とかいたわ
最初一緒になって可愛い可愛い言ってた女子もいい加減泣き声ウザくてもう連れてくんなやとキレてて笑った

まぁ人をレイプして殺して壁に埋めるよりは簡単だろ屠殺なんて

>俺が教師だったら本当の意味での命の授業してるのに
>具体的に言うと生理始まった子に俺が種付けして出産させてクラスのみんなで育てる
>きっと日本中いや世界中で話題になるぞ！
お前教師レベルのバカだな

嫌な思いを我慢することが教育だと信じてるアホはわりといる

普通に殺すより育ててから殺したほうがカタルシスが得られる

今更だけど中学の理科の授業で顕微鏡使ったときにめっちゃ動いてる精子みたけど
あれって授業の度に理科の教師がオナって提供してたのだろうか

>お前教師レベルのバカだな
最低でもそれやるなら中学入ってからだよな

知恵遅れってそれ使う気に入ったのか
何回再放送

今の校長と教師がまだ昭和生まれ世代だから世代が変わるまで同じ教育方針になりそう

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

ペット扱いさせといて食わせるのは教育じゃなく虐待だぞ

>>お前教師レベルのバカだな
>最低でもそれやるなら中学入ってからだよな
お前もバカだろ
16歳未満は今完全にアウトなの
だから最低でも高１の16歳以上だろ

>嫌な思いを我慢することが教育だと信じてるアホはわりといる
実は差別意識を抑える効果がある
嫌な思いをちゃんとさせないと嫌な思いをしているのは自己責任だ下層の人間だと繋げてしまう

こんなんだから教師は言われたことだけやっとけと言われるんだよ
教師の肩身が狭くなったのは自業自得

>命を頂いてること
>残酷な部分は業者さんにお任せしきっていること
>を教えるのは大切だが、この授業流行りすぎだと思う
>男に生理痛を体感させるやつくらい気持ち悪い
魚買ってきて捌く程度でよくない？

>>嫌な思いを我慢することが教育だと信じてるアホはわりといる
>実は差別意識を抑える効果がある
>嫌な思いをちゃんとさせないと嫌な思いをしているのは自己責任だ下層の人間だと繋げてしまう
ない
嫌な思いをするのは下層！俺は下層にはならない！という意識に繋がる

>ペット扱いさせといて食わせるのは教育じゃなく虐待だぞ
飼育して成長させて食べる
当たり前のことだ

はなから食うために育ててたんじゃないのかい

>>男に生理痛を体感させるやつくらい気持ち悪い
>魚買ってきて捌く程度でよくない？
はい

>飼育して成長させて食べる
>当たり前のことだ
事実と実態の区別がつかない人？

広島の同和絡みの狂った教育
動物の命より屠畜業者に感謝しろと言いたいのが本音

>命の授業
ただの悪趣味じゃねーか

>こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは
スーパーや飲食店で大量の廃棄を見たら・・・やっぱりそういう教育は大事

>飼育して成長させて食べる
>当たり前のことだ
その理屈のままだと捕まるよ？

野菜「俺も生きてます」

>実は差別意識を抑える効果がある
>嫌な思いをちゃんとさせないと嫌な思いをしているのは自己責任だ下層の人間だと繋げてしまう
実際の効能は自分以外も嫌な思いをしないのは不公平だって考えになるだけ

>野菜「俺も生きてます」
おめーじゃねえ、座ってろ

>>飼育して成長させて食べる
>>当たり前のことだ
>その理屈のままだと捕まるよ？
刑務所は畜産業者でイッパイだな

まずは野菜から育てて
次は魚・・・そして鶏とか順番ってあると思うの
心の準備もありますし

やるにしてももうちょい段階踏んでからにしてやれよ…

鶏を絞める場面を見て鶏肉食べられなくなるパターン多いよね

先生の家の犬食べたいってなったら止める理由なくなっちゃうな

必要だけどいらんだろ…普通は無理だ…俺はバックレる

こういうのを拗らせてヴィーガンとかになるんだな

牛豚鳥を殺して刻んでスーパーに並べてあるやん

不意打ちは駄目
食べるために育てますなら有り

屠殺場・食肉加工場での見せる授業で良いんじゃないかと思う

畜産の人も育てるだけで食べるのは赤の他人なのに

>先生の家の犬食べたいってなったら止める理由なくなっちゃうな
日本人は犬食べないよ？

>不意打ちは駄目
>食べるために育てますなら有り
思い通りのことばかりじゃないって教えるのが教育

>鶏を絞める場面を見て鶏肉食べられなくなるパターン多いよね
屠殺シーンって結構衝撃だよね
麻酔とかの処置もされないまま牛や豚が次々に運ばれてきて首が機械的に切り落とされていくの中々キツイ

>思い通りのことばかりじゃないって教えるのが教育
頼んでないです

>頼んでないです
人生は嫌なことが往々にして起こる

ショックだろうけどこれが教育なんだ…と悦に入ってる姿が目に浮かぶようだ

>>不意打ちは駄目
>>食べるために育てますなら有り
>思い通りのことばかりじゃないって教えるのが教育
歪んだ人生を歩むと歪んだ人格になるならその教育は間違ってたじゃん答え合わせかよ

ペットとして育てさせて食えはすげえよまんまばっかじゃねぇの！？の人を追体験させてる

>人生は嫌なことが往々にして起こる
じゃあ懲戒でいいね

ペットと食べ物は区別しなくていいという教訓はやばすぎない？

命の大切さをその身で学ばせたいって目的を最大化させるためだけにめちゃくちゃしすぎ
普通にトラウマものだろこんなの
PTSDとかになったらどうすんだ

>これやってる教師は自分に酔ってるイメージ
予算考えても教師個人の話じゃないがな
カリキュラム組んでやらせた学年主任以上の責任だろう

甘やかされて育てられたらとしあきになる

>うちは底辺高校だったので子連れで来る同級生とかいたわ
>最初一緒になって可愛い可愛い言ってた女子もいい加減泣き声ウザくてもう連れてくんなやとキレてて笑った
ウソくせえなあ
底辺高校なんて授業中どころか四六時中うるさいから
赤ん坊の泣き声なんて気にならねえよ

解る
自分で稼いだお金を国に払う時って辛いもんね･･･

つか無駄に命をゴミクズみたいに捨ててんのは外食なりスーパーなりの企業だろっつー

>命の大切さをその身で学ばせたいって目的を最大化させるためだけにめちゃくちゃしすぎ
>普通にトラウマものだろこんなの
>PTSDとかになったらどうすんだ
多分若くして自殺者とか出てるよね

生殺与奪の権を握られたらこうなるんだぞとわからせるための教育なんだろ
常に奪う側に立てと

住民投票は茶番ということが教えられた

>野菜「俺も生きてます」
やっぱ意思表示できるできないの差は大きいな

>つか無駄に命をゴミクズみたいに捨ててんのは外食なりスーパーなりの企業だろっつー
もう資本主義否定しかないからな

>やっぱ意思表示できるできないの差は大きいな
大根やわさびはやってるぞ
逆効果だけど

反対しようが教師の一存で結局殺すことにするからパワハラ

としあきは問題を別のことに例えて違うこと言い出すから困る
まさに低脳としか言えん

>つか無駄に命をゴミクズみたいに捨ててんのは外食なりスーパーなりの企業だろっつー
おのれ日本ハムめ

参加しない権利も与えないとな
そんで誰も参加しなかったら教師が責任もって育てて殺す

>反対しようが教師の一存で結局殺すことにするからパワハラ
我が国に民主主義などないからね

美味しそうな顔か…？これが…

常に命を奪っている側なのに他人事で済まさないという素晴らしい教育

>参加しない権利も与えないとな
>そんで誰も参加しなかったら教師が責任もって育てて殺す
そうやって嫌なことを逃げ続けたら
お前みたいな無職あきが誕生するんだよ

自分が育てた物を食べるのは辛いが
他人が育てた物を食べるのは気にならない
サイコパスかよ

こうして振り返るとやっぱり教師って閉鎖空間で生きてる世間知らずなんだろうな

https://www.recordchina.co.jp/b109256-s0-c30-d0054.html
韓国で教師が授業中にハムスターを丸飲み＝「動物を愛する大切さ、伝えたかった」

これは教育者の鑑

愛情を注いでバディとしてともに死地を潜り抜けた犬を卒業の日に殺させる…
グリーンベレーの兵士でも育てたかったのかよと

ペットとして飼育した個体の味が良いとも思えん

なんかさっきから逆張り野郎が一人で暴れてるな

としあき美味そうだね

>>つか無駄に命をゴミクズみたいに捨ててんのは外食なりスーパーなりの企業だろっつー
>もう資本主義否定しかないからな
うなぎさんも食べて応援されて感謝が止まらないからな

自分が育てた命を奪わないと生きものに慈愛の心を持てない時点でおかしいんだよ

教育の為定期的にスレを立てる必要があるようだな

反省しろ総括しろ的な発想

先生の家の🐶うまそー🤤

人の命の有り難みを教えないと無意味なのでは

>こうして振り返るとやっぱり教師って閉鎖空間で生きてる世間知らずなんだろうな
脳みそに金八先生飼ってるような連中が結構いるからな

教師が飼ってる犬ぶっ殺して教師に食わせてみればいいんじゃね？

日本人は水族館で魚を見ると食べられるのか
美味いのかが真っ先に来るらしいからな
自分で育てた魚ならさぞ美味い事だろう

子供って馬鹿よりドライな所あるしな

犬はセンセイの所有物です
魚や豚は学校の所有物ですので処遇はこちらで決めます

現業の人間でさへ心を守るために情が移らないよう名前をあえて付けなかったりで防衛してるのに
子供にトラウマ植え付ける意味が分からんのだが…

>こうして振り返るとやっぱり教師って閉鎖空間で生きてる世間知らずなんだろうな
としちゃんは世間知っててかしこいなあ

人の嫌がる事を自らが進んでやる教育

>>こうして振り返るとやっぱり教師って閉鎖空間で生きてる世間知らずなんだろうな
>としちゃんは世間知っててかしこいなあ
少なくとも大卒後ストレートに教員やってる連中よりかは知ってるだろうさ

>先生の家の🐶うまそー🤤
だから食べ物じゃない犬をうまそうに思う日本人はいないって設定守れよ

失われた命は戻らないという高度な教育を行っているのです

んな教育という名の暴力感謝の気もちなんて芽生えねーよ
いつかどこかで自分で気が付くしかない類のものを一律で教えられると思うこと自体教育者側の傲慢だろ

生命を奪う授業じゃなくて生命を与える授業やろうぜ

教育じゃなくて子供の心を弄んでるだけだよねこれ

>失われた命は戻らないという高度な教育を行っているのです
そんなものまで学校に委ねるなよって思ってしまう
格家庭で教えろやそのくらい

悲しむ子供に興奮する性癖なのかもしれん
それを合法的に行える理想の職場

俺はうまいもんを食うのが好きなんだよ
命を奪うことが好きなわけじゃねえ

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

ヴィーガンかサイコパスかそのあたりを育成したいのでは

>んな教育という名の暴力感謝の気もちなんて芽生えねーよ
>いつかどこかで自分で気が付くしかない類のものを一律で教えられると思うこと自体教育者側の傲慢だろ
こういうのは九割教委が無茶振りしてることを今日は覚えて帰ってください

てっきりセックス実演でもする授業かと思ったら

>実際やるんだったらこういう形ですべきなのに
物理的な棲み分けが気持ちの棲み分けにもなるよな

>てっきりセックス実演でもする授業かと思ったら
ではみなさん二人組を作ってください

>韓国で教師が授業中にハムスターを丸飲み＝「動物を愛する大切さ、伝えたかった」
ヘビやカエルだろこいつ

>>てっきりセックス実演でもする授業かと思ったら
>ではみなさん二人組を作ってください
そしてここは男子校

生き物育てて食わずに飼うとなったら餌代だの夏休み中の面倒だの全部教師が責任取らなきゃいけないんだろ？
そりゃ無理矢理にでも食わせるよ

>命の授業
上の娘の顔すけべだな…

まぁ食い物を大事にしようって方向の教育なら何一つ悪くないし
自分が生きてる食物連鎖の現実を直視しろって意味でも悪くないと思う

こんな事しなくても余程のバカガキじゃなきゃ子供はちゃんと学んでくれるのに

>>てっきりセックス実演でもする授業かと思ったら
>ではみなさん二人組を作ってください
やめろ！俺のトラウマを刺激するな！

>>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
>いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ
そして集団行動

最後は食べないとドラマにならん

ゆーても魚すらろくにさばけんような情けないカスいっぱいおるだろ
何でもやらせときゃいい

せめてペット飼うような環境じゃなくて家畜小屋みたいなスペースで「これは最終的に食べるものですよ」っていう意識をさせるような場所で飼育させてやれ

金融もいいけどまず労働法教えたれ

食い物を大切にすることや食物連鎖を学ぶことに
愛情を注いだ生き物を殺して食うことは全く関係なくない？

命を頂くことの意味と
大切なものの死ってどういうものか教えるのに有用ではあるかもしれんが
くっつけるのはサイコパス目覚めさせそう感ある

というかこれ教師がヴィーガンとか愛誤なんじゃね？

いや殺して食ってるしその線はないだろ
多少辛いかもしれんが現実見させるにゃいいんじゃねぇの

>というかこれ教師がヴィーガンとか愛誤なんじゃね？
それならわざわざ殺させるようなことしないでしょ

ガキの数は減ってるのに不登校数は右肩上がりで目に見えてガキの質が落ちてるんだからバカガキに命の教育は必要です

>生き物育てて食わずに飼うとなったら餌代だの夏休み中の面倒だの全部教師が責任取らなきゃいけないんだろ？
>そりゃ無理矢理にでも食わせるよ
それ以前に解体業者との契約がすでに成立してるので

命の教育っつうか不都合な現実直視させる練習はいるだろ
自分が見たいものしか見ないカスみたいな大人多すぎるんだし子供のうちにやっとけ

教師の立場利用して強制させるの気持ちいいんだろうな

家畜には名前を付けない方がいいって話も聞く

>そしてここは男子校
男子校なら女教師が相手になってくれ

日教組がやってそう

生徒がこっそりとペットを登録すれば屠殺した教師を器物破損でやり返せるんじゃないの？

でも学校で育てたピーマンとか涙流さずに平気で食ってたぞ
要は動くか動かないかで命なんてどうでもいいんだよ

>でも学校で育てたピーマンとか涙流さずに平気で食ってたぞ
>要は動くか動かないかで命なんてどうでもいいんだよ
中国人とかはそうだろうな

>>韓国で教師が授業中にハムスターを丸飲み＝「動物を愛する大切さ、伝えたかった」
>ヘビやカエルだろこいつ
色々な意味に別ベクトルの感情が芽生える真の教育か…

ハムスター丸呑みは命懸けだろ
くっせぇぞアレ

>>>韓国で教師が授業中にハムスターを丸飲み＝「動物を愛する大切さ、伝えたかった」
>>ヘビやカエルだろこいつ
>色々な意味に別ベクトルの感情が芽生える真の教育か…
命の～以前に教師への嫌悪感や恐怖心が芽生える気がする

大人でも怖いわ
寄生獣とかそういうのがやるやつだろ

農家もペットは食わねぇっていう

屠殺は覚悟が決まった大人がやってわざわざ世間から隠してくれてるのに
子供にトラウマ植え付けて良いことなんてあるかよ
悪く得なくなったり猟奇殺人の扉開くだけだろ

>農家もペットは食わねぇっていう
韓国人は隣のペットの犬を盗んで食べるんだってね

>>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
>いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ
国民の義務というなら義務教育でやるべきだよな
最悪国が節税されなくないとしても何をどう払う方のだけでも
（節税も教えるべきではあるが）

>農家もペットは食わねぇっていう
農家？酪農家じゃなく？

人は生きるためには命を犠牲にして頂けねばならない
その為に命を捧げてくれた動植物に感謝して食べるべき
つまりそれは人間の業という
仏教の教えをそのまま坊さんから聞かせればいいだけ
それを命の授業とかめんどくさい体験させてどうすんの

>生徒がこっそりとペットを登録すれば屠殺した教師を器物破損でやり返せるんじゃないの？
家畜は生徒の所有物じゃないからなあ
最低でも生徒の親が金出してるとかじゃないと

>人は生きるためには命を犠牲にして頂けねばならない
>その為に命を捧げてくれた動植物に感謝して食べるべき
>つまりそれは人間の業という
>仏教の教えをそのまま坊さんから聞かせればいいだけ
>それを命の授業とかめんどくさい体験させてどうすんの
特定の宗教の教えを公立の学校で教えるのは政教分離違反だよ

「食べ物を粗末にするな」って考えはずっとクソだと思ってる
見た人が嫌になることはしたくないので周りに人がいるときは配慮するが

>命の教育っつうか不都合な現実直視させる練習はいるだろ
>自分が見たいものしか見ないカスみたいな大人多すぎるんだし子供のうちにやっとけ
なら税金の仕組みでも教えた方がよほど役に立つだろ

教育のために殺すとかやってる時点で命を大切だと思ってないだろ

屠殺ってのはそれこそ遥か昔から人がやりたがらない仕事なんすよ…

>>いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ
>そして集団行動
集団行動は小1でやってるはず
まあそれができない層は一定数いるが
それは算数ができないのが一定数いるのと同じで
ある程度は切り捨ててる

命を頂くのは何でも同じなんだから無駄にショッキングにしようとしなくても家庭菜園みたいなので良いだろ

>屠殺ってのはそれこそ遥か昔から人がやりたがらない仕事なんすよ…
いや別に生徒が豚の首を切り落としたわけじゃないよ？

出荷しよう

>命を頂くのは何でも同じなんだから無駄にショッキングにしようとしなくても家庭菜園みたいなので良いだろ
やってるよ

痛ければ痛いほど学ぶことが大きいみたいな考えの奴いるよな

名前つけて育てたりしてないよな？
ものとして無感情に育てて食うなら立派な食育だけど

>命を頂くのは何でも同じなんだから無駄にショッキングにしようとしなくても家庭菜園みたいなので良いだろ
ヴィーガンっぽい思想だね
植物はOKで動物はNGって
最低でも魚を捌くくらいはできるようになった方が良いとは思うよ

>屠殺ってのはそれこそ遥か昔から人がやりたがらない仕事なんすよ…
盗撮は大好きなのにな

これ共感能力の低いアスペを見つけ出すのに有効な気がする

>これ必要かね

教師のオナニーに付き合わされるのキツいだろ

>>こういう教育ってサヨクが好きそうなイメージがある
>左翼は関係ない…
日教組と左翼NPO食育団体や農民連の合体した補助金ビジネスだけど⋯

この子らが大人になる頃には就職先が屠殺業くらいしか残らないんだから英才教育だよ

保健体育で命を作る授業もしよう

パヨク教育の賜物

つらい思いをしてそこから何をみつけるかってのは大事なことだと思うが
勝手に用意したつらいイベントを他人にぶつけて良いことした気になってる奴らは普通に邪悪

>>これ必要かね
ちょっと笑った

食料を作るって意味では大切な行為ではあるから
それを知るのは重要だが

>食料を作るって意味では大切な行為ではあるから
そこはだれも文句ないと思う
スレ画はそれを知ってもらうことよりもショックを与えること自体が目的になってる

肉は食べるが自分の手は汚したくないって
嫌な仕事は他人まかせってだけの話だからなぁ

>スレ画はそれを知ってもらうことよりもショックを与えること自体が目的になってる
スレ画は魚だぞ？
豚や鶏とかで触れたりしてかわいがってたんらともかく
鳴きもしない触りもしない魚ならショックを与えるのが優先ってわけじゃないだろ

肉を食べることは命を頂くことだという現実は知るべきだと思うが正しい伝え方は分からない

>肉を食べることは命を頂くことだという現実は知るべきだと思うが正しい伝え方は分からない
スレ画が正しいんじゃないのか
泣いてる子だって今後はなんか気分じゃないとかの理由で無意味に食い物残したりしなくなるだろ

でもこういう事をしっかり教えないと熊を殺すなー！って言い出すキチガイフェミみたいになるし

逆に他人の命に無頓着になるのだよな、食べると言う目的を語らずにわざと愛着与えて育てさせるとさ

昭和の小学校だったけどよォ
給食で絶対に食えないのが入ってんだよ(俺はエビやカニとか)
食べないとエビやカニが無駄死にでしょ！って先生は怒るわな

俺がイヤイヤ苦しみ吐きながら食うよりも
他の奴においしく食ってもらったほうがこのエビやカニも嬉しいんじゃねえか？って言った瞬間にマジのフックが俺の顔面に叩き込まれたね

愛着を持っても突然勝手に奪われる、と学習するので何かに愛着をもたなくなる危険があると思う

屠殺場を見学させるので充分だろ

わざわざ情を移してから殺させるの？

俺の時の小学校の教師はムダに行動力があって
なんか行政と協力して地元の川に鮭が根付くか？の実験も兼ねて学校で学年全員で鮭の稚魚を育てて放流して
鮭が戻ってきた！産卵もした！さあみんなで鮭を捕ろう！食おう！なんて壮大すぎる事をした
そんなことを知るわけがない地元民はなぜこの川に鮭が？と騒ぎになった
結果的に鮭はその一年だけで終わり川に根付くことはなかった

農学校だとひよこから育てて鶏の解体して部位のレポートとか普通にやったけど
勉強になるし命の大切さは実際分かるよ

>魚程度で泣いてたら肉とか無理でしょ
牛を育てている人も自分で屠殺して食べないでしょ

>家でペットを正しく飼育する方が遥かに命の大切さが分かるよ
ペットって人間慰めるために命というか一生使わせるもんだから食用よりダメだわ

>愛着を持っても突然勝手に奪われる、と学習するので何かに愛着をもたなくなる危険があると思う
そりゃあ公共のもので自分のもんじゃないからね
近所の犬をいくらかわいがってても
近所の人が引っ越ししたら居なくなるけど
勝手に奪われるとか言わないでしょ

肉牛育ててる農家も牛を丁重に扱ってるのは単にストレス与えたら肉質が悪くなるからって理由それのみだしな
ペットみたいに育てさせたもん食わせるとかカス

>>魚程度で泣いてたら肉とか無理でしょ
>牛を育てている人も自分で屠殺して食べないでしょ
この授業も生徒が〆て捌いてるわけじゃないよ
生徒は食っただけ

>こういうのやらせる側はガキが泣いたり悲しんでるの見て喜んでるんだよな
>サイコパスだよ
他人の気持ちがわからない
ただのバカの可能性も高い

>>魚程度で泣いてたら肉とか無理でしょ
>牛を育てている人も自分で屠殺して食べないでしょ
現代日本の職業としての畜産家ではそうだが
海外では普通に潰して食うだろうし
日本でも昔は牛は大切な労働力だったから潰さないけど鶏を〆て食うとか普通だったみたいだし

サイコパスとか言ってる奴らの方が子供を甘やかすバカだろう
そいつらは親になるべきじゃねぇよ

>サイコパスとか言ってる奴らの方が子供を甘やかすバカだろう
>そいつらは親になるべきじゃねぇよ
さすが独身おじさんはいうことが違いますね

>堕ろした人間の成り損ないでも見せてやれば
中学高校がキリスト教で福音派の牧師がいたから見せられたよ畜生
吐き気がした

屠殺はエタヒニンの仕事で俺様の仕事じゃない
わかります

命の授業ならちゃんとセックスも教えてやれよ

体罰にしろ情操教育にしろ教師の好きにやらせるとろくなことにならない

クラスの皆で世話してたペットを殺して皆で食いました
は命の授業じゃなくてサイコパス養成所だからな

魚は〆る工程やらせるけど
豚は流石に見せられないから加工後の肉見せても実感わかんと思う

ペットではなくて家畜って前置きを理解できない低能が勝手におかしくなるのも淘汰だろ

この先動物の解体とか習えるところが出るとそこそこ役に立ちそう

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

早く肉だけ培養出来る時代になるといいね

>早く肉だけ培養出来る時代になるといいね
ちぇっまた人工ミートかよ

>ペットではなくて家畜って前置きを理解できない低能が勝手におかしくなるのも
うn
>淘汰だろ
お前どこの国の奴?

>>早く肉だけ培養出来る時代になるといいね
>ちぇっまた人工ミートかよ
錠剤だけよりは

メンデルスな敷地でを思い出した
読み直そうかな

有名な豚育てる授業のやつは
生徒側が満場一致で活かそうって言ってたのに
教師側が次年度以降も面倒見るの嫌がって養豚場に送ったやつだ
…生命の授業とは？

教育の失敗が
教育をかたるスレ

>>淘汰だろ
>お前どこの国の奴?
共助の教育を施してそれなら自然淘汰の自己責任しか残らないけど…国関係あるそれ？

>ホントにやってんのかね
昔は自衛隊でやってたが
今はやってない
やされていた隊員が幹部になった時
この訓練を中止した

>これ必要かね
>愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
>こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは
ヒント　：　愚民化政策の一環

>>これ必要かね
>>愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
>>こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは
>ヒント　：　愚民化政策の一環
スパルタって愚民国家だったのか

>クラス全員が反対したけど教師の権限でお肉にするね
おっさんになった今でもこの状態で見せられたことないな
普通に悪趣味だと思う

>No.1380521494
クールー病
というとじゃあ脳以外食べればいいと言うんだろうな

動物とかを育てて自分で殺させるって南米の特殊な軍隊のやり口だな

もっとプラスの同級生で子供作る授業とか命を生む方をしろよ

一滴の血も生かす～肉～

これ見せたほうがいいんじゃないかな
肉ってこういう作業して提供されてるのは変わらんし

>わざわざ情を移してから殺させるの？
情のある相手を締められるように練習

>なんか行政と協力して地元の川に鮭が根付くか？の実験も兼ねて学校で学年全員で鮭の稚魚を育てて放流して
>鮭が戻ってきた！産卵もした！さあみんなで鮭を捕ろう！食おう！なんて壮大すぎる事をした
それはそれでスゴいな

>これ見せたほうがいいんじゃないかな
>肉ってこういう作業して提供されてるのは変わらんし
そうそう屠殺を見せるだけでいい
わざわざ情をわかせた上で生殺与奪を選択させるのは食育と関係ねいよ

教師は動揺して泣く子どもらを見て自分の支配下にあると陶酔できるんだろうな
独裁者の素質あるよ（論理の飛躍

親が無能な時代だから学校が全部教えないと…

着眼点は悪くないが授業に盛り込むには難しい
対象年齢ももうちょっと高めだろ

鶏は慣れれば1人でも割とパパパっと解体できるようになる
猪の解体は4人がかりだった

>親が無能な時代だから学校が全部教えないと…
じゃあ負担を強いる分教師の待遇改善しますので税金上げますね

左巻きの子どもの教育なんか任せるからこういったことになる

変な青壁に目覚めたりしそう

赤壁で対抗するか…

映画自体は面白かった
実話をウリにしてはいるらしいが…

モンペみたいに電凸でもすんの？

>映画自体は面白かった
>実話をウリにしてはいるらしいが…
教師『この豚を育ててクラスのみんなで食べます』
子ども『残酷～』

ロト夫木がサイコ野郎に見えてくる笑顔

>>映画自体は面白かった
>>実話をウリにしてはいるらしいが…
>教師『この豚を育ててクラスのみんなで食べます』
>子ども『残酷～』

教師『食べるかどうかも生徒に決めて貰います！』
子ども『別の意味で残酷～』

子供のうちに命の重みみたいなの教えたいのはわかるんよ
だけどこの方法は児童教育でやるには難しいだろ

>子供のうちに命の重みみたいなの教えたいのはわかるんよ
>だけどこの方法は児童教育でやるには難しいだろ
クラス強制がアカンよね
学びたい！と自主的に思った生徒のみのカリキュラムにすべき

食べ物を粗末にしちゃいけないという強い感情は根付く
別に悪い教育だとは思わないな

>映画自体は面白かった
>実話をウリにしてはいるらしいが…
子役時代

>食べ物を粗末にしちゃいけないという強い感情は根付く
>別に悪い教育だとは思わないな
教師のエゴしか学べないよ

>教師『この豚を育ててクラスのみんなで食べます』
>子ども『残酷～』
小学生もアホじゃないから大人が間違ったことをしていれば気付くからね

犬猫でやれ

>子役時代
現在

こういうところで実習させたらいいのに
オートメーション化された畜産の現場に
色々と学ぶところは多かろう

>実際やるんだったらこういう形ですべきなのに
どこかの養殖場に協力してもらうのがいいと思うよね

泣いて嫌がる子に食わせるのが食育と考えてそうだがはたしてそうだろうか？
ちゃんと授業の効果を精査、研究されたんだろうか

まず自身が味わうべきだよね
先生のペットを不意打ちで食材として出されてからがスタート

理念としては素晴らしいかもだが
だが…やるべきでは無いとは思ってしまう
とはいえ実際にその授業を受けた子供が大人になって
どう思ったのか？を聞いてみたい

>とはいえ実際にその授業を受けた子供が大人になって
>どう思ったのか？を聞いてみたい

俺も小学生のときに変な事言ってた教師のこといまだに覚えてるからね
「教師の中には大人でもこういった間違ったことをする人がいますよ」
という教育にはなるかな

この学校なんとなく合唱コンクールとか組体操が盛んそう

薩摩隼人にでも育てたいのかよ

>教師のエゴしか学べないよ
食べ物を無駄にしなくなるならエゴ以外も学べてるんじゃね
エゴとか言い出すと親の口出しにも当てはまるから重要なのは本人に寄与するか否かだろう

確かに我々は動物を食べて生きてはいるが
本当の意味では命の尊さは理解してないんだろうけども
本当の意味を知る必要があるの？と知らないままでエエかとも
スーパーに売っている牛肉や豚肉
その背景を知った所でなぁ‥

先生殺して食べる授業やってみたらどうだ

極論だが
もしマクドナルドで子供がハンバーガー食べてて
牛の屠殺の事とかを教えても…トラウマになるだけ問題

食卓から逆行して精肉の過程見せて最後牧場の豚の赤ん坊まで遡る映像見せた後
実際に子豚みせて「この子がやがてとんかつになるのよー」とやるのはどうだろう

命の尊さを知ると同時に
危ない領域に目覚めてしまう子供もいるような気がしないでも無い
２匹のブタさんを育てた教室

豚は出荷よー

>1768548766157.jpg
雄牛も食べようという動きもごく一部は有るデメリットは残っているが

『知らぬが仏』というコトワザもあるし
知らんでエエ事かとも…ただ知りたい！学びたい！と言って来た子供には
先生や回りの大人達がキチンと正しく教える

>1768533867168.jpg
お友達税

子供を利用した感動ポルノ

クソガキ共にカルおじ作の命のアートを見せつけてやりたい

>『知らぬが仏』というコトワザもあるし
>知らんでエエ事かとも…ただ知りたい！学びたい！と言って来た子供には
>先生や回りの大人達がキチンと正しく教える
先生「何か責任が重いなぁ」
親御さん「そういうのは学校で教えて下さいよ」

豚は兎も角魚は繊細すぎる…

webm党/

ペットと経済動物の違いを前提として理解してないと誤解生むと思う
ペットも同じ命だかペットと同じだからビーガン化とか

>>知らんでエエ事かとも…ただ知りたい！学びたい！と言って来た子供には
>>先生や回りの大人達がキチンと正しく教える
>先生「何か責任が重いなぁ」

こういうでクリティカルした連中がビーガンになるのかな？

子供に対して残酷だとしか
せめて高校生とかからにしてあげなよ

受精卵の気持ちを理解するために自ら出した精子を飲む授業もしたらいいんじゃないかな

>こういうでクリティカルした連中がビーガンになるのかな？
まあ感情移入した子には家のネコと同じなわけだしな
食べたくない殺したくない→殺すなになっても不思議はないな

苦痛を与える事をが教育だと考えるキチガイが世の中には一定数いる

残酷に決まってる
だって愛着が沸いた後に…さぁ食べましょう！とか

食肉用の動物に愛着湧かせてどうすんだよと
観賞用の魚を食うみたいなイミフ行為

>残酷に決まってる
>だって愛着が沸いた後に…さぁ食べましょう！とか
しかし授業のテーマとしては
愛着を持って貰う事は手段だしなぁだからこそ命は尊いと学べるわけで

>命の授業
粘着
del

その後波及しなかった時点で授業研究して有効性なしってなったんだろうな
現場の自称熱血教師の思いつきっぽい

おじさんに種付けされる授業はないのか？

命の授業っても別に自ら育てさせる必要ないよね
映像で学習させればええやん

まずは無人惑星サヴァイヴのウサギ食う回から観ようぜ

畜産農家の人もペットは食わんってことを知らんのかよ

先生の理念はご立派かもしれんが
まだ子供には分からんだろ～という意味で残酷

>愛着を持って貰う事は手段だしなぁだからこそ命は尊いと学べるわけで
でも殺すか選択させるのは食育と関係なかろ
食品の選択肢あるし感情で拒める

有効性とか云々の前に金の無駄だ

ベランダで育てた小松菜すら情が湧いて食べられなかった俺には
とてもじゃないけど動物を育てるのは無理だわ
🐓の🥚すら無理だと思う

なるほどこれが食育か…

育てた金魚でゲテモノ選手権やるような暴挙

本音は悲しんだりショック受ける生徒が見たいんだろ？
悪趣味このうえない

としあきが普段食ってるものも他の命を頂いてるんだぞ

こういうの考える大人が一番残酷

命を奪う行為に忌避感があるのって教育だよね
狩猟時代にそんな忌避感もってたら生きていけないだろうし

糞親「文句あるなら野菜だけ食ってれば？」

先生に命の授業だよ先生って生の金魚を無理矢理口に突っ込ませればいい

>命を奪う行為に忌避感があるのって教育だよね
>狩猟時代にそんな忌避感もってたら生きていけないだろうし
スレ画に関しては予め育てた後に食べることを伝えたうえで参加不参加のアンケートを取って
参加希望者のみが飼育・食べるというプロセスを踏んでるので
親が子どもの同意なく参加させるとかでもない限りは回避できる

生きていく上で命を奪うのは避けては通れないからそれを教えること自体は大事な事だとは思うけどそのやり方を間違えてはいかんよなって

>としあきが普段食ってるものも他の命を頂いてるんだぞ
だれもペットなんか食ってねえよ

こういうモンスターまで産みだしそうで怖いな

命を奪う事にウェイト置くより
まずご飯のつくり方を教える方が教育になると思うの

大人を疑うきっかけになると思えば大事
疑い過ぎて手遅れになる可能性高いけど

食の大変さ学ばせるなら野菜とかそういうの育てさせるでいいねん…
何もわざわざ生き物を飼育させて食わせなくていいんだよ

>こういうの考える大人が一番残酷
平然とこういう狂った事いいだしてそれにNOと言えない周りという怖さ

>食の大変さ学ばせるなら野菜とかそういうの育てさせるでいいねん…
>何もわざわざ生き物を飼育させて食わせなくていいんだよ
野菜も生き物ですよとか言いそう

>しかし授業のテーマとしては
>愛着を持って貰う事は手段だしなぁだからこそ命は尊いと学べるわけで
命の尊さを学ぶなら食わんでいい
ライフサイクルの短い生き物を飼育させて先輩から後輩へみたいにバトン繋ぐような感じのがいいわ

>まずは無人惑星サヴァイヴのウサギ食う回から観ようぜ
パパァー！パパァー！

>野菜も生き物ですよとか言いそう
そんな奴は俺がファックしてやるから連れてこい
愛情ってもんを叩きこんでやるよ

>こういうモンスターまで産みだしそうで怖いな
誰だよ

自分で釣った魚はより美味いぞ

としあきはこういう時
「俺がやるぜ！」
と割って出て締めて捌いて調理をこなし
「俺たちで育てたから寄生虫の心配はねえ！豚レバーの刺身だぜ」
とやって女子が惚れるまで妄想するからな

>自分で釣った魚はより美味いぞ
そら釣って食うだけの魚に愛着なんて湧かんからな

わざわざこんな事しなくたって子供は教師だの大人だのが
如何に役立たない癖に威張り腐った糞なのかっていう
もっと大事な事を覚えるよ

命の尊さと食育という教育目的が全然整理されてないんだよこの授業
想定はどっちも満たすつもりだろうけどペット食べたくないって子に回答がない
無理やり食べさせて命の尊さだっていう軍隊式な回答しかない

何処の国か忘れたが
溺れた犬を棒で叩くとより美味くなるという諺があるらしい
としあきを叩くと御飯が美味くなる連中はその国の出身だろうか？

>としあきはこういう時
>「俺がやるぜ！」
>と割って出て締めて捌いて調理をこなし
>「俺たちで育てたから寄生虫の心配はねえ！豚レバーの刺身だぜ」
>とやって女子が惚れるまで妄想するからな
実行はせんのか・・・

と言っても一部の子供は魚＝刺身や切り身の概念が無いからな
切り身で泳いでるんじゃないんですかとか普通に言うからね

>普通にうさぎの飼育とかで情操教育するとかじゃ駄目なの？
>今の小学校ってどんどんうさぎ小屋無くなってるらしいけど
まともに管理されてるイメージないしそもそも小学生主体であんな繊細な動物飼育するなんてまあ無茶なんじゃないかな

>実行はせんのか・・・
後年釣った魚を捌いてる時とかにこういう妄想をするからな

>と言っても一部の子供は魚＝刺身や切り身の概念が無いからな
>切り身で泳いでるんじゃないんですかとか普通に言うからね
あんなの週刊誌の与太だろ
リレーで手繋ぎゴールみたいな

俺は小学生のときラーメンには豚の脳みそが入ってるんだぜと言ったら女子が泣いたからな
当たり前のことだぜ（豚骨が普通の地域です）
その日の給食のラーメンは余ったので三人前ほど食べておいた

>こういうモンスターまで産みだしそうで怖いな
この程度でモンスター生産できてたら今頃この世は地獄だよ

>と言っても一部の子供は魚＝刺身や切り身の概念が無いからな
>切り身で泳いでるんじゃないんですかとか普通に言うからね
死んだカブトムシに電池入れたら復活すると思ってる子供がホントにいると信じてそうだね

>なるほどこれが食育か…
ホースくだちゃい！

>俺は小学生のときラーメンには豚の脳みそが入ってるんだぜと言ったら女子が泣いたからな
>当たり前のことだぜ（豚骨が普通の地域です）
>その日の給食のラーメンは余ったので三人前ほど食べておいた
給食にラーメン・・・?
おかしいな・・・

切り身が泳いでるってなんかの4コマのネタだよな

>そら釣って食うだけの魚に愛着なんて湧かんからな
食うために釣った鰻を泥抜きのために水槽で飼ってたら可愛くなって飼うことにする奴とかも居なくはない

ユーチューブで売ってた魚育てるとかはいいのか

>給食にラーメン・・・?
>おかしいな・・・
味噌ラーメンとか出たけど…？

>>こういうモンスターまで産みだしそうで怖いな
>誰だよ
徳勝もなみ

給食のラーメンは一回だけ出たことはある
クラスのボルテージは最高潮に達していたが実食後は反省会みたいな空気になった

ソフト麺は関東からは消えつつあるらしいな

>これ必要かね
>愛情注いだら殺したくないのは当たり前だろうに
>こんなことしなくても食べ物大事にすることだけ教えればいいのでは
必要だと思う
泣きながら自分の手で〆るからこそ

普段はその汚れ役を他人に押し付けていることを体感することが出来る

消えるのが30年遅い

>>んなものより金融知識の学習を中学辺りからする方が先決だろ
>いやまず義務教育でガッツリやるべきなのは税だよ
税とはまんま金融のことだ

>徳勝もなみ
誰だよ

夜店で釣った死にかけの金魚どれだけ生き永らえさせられる事が出来るかの方が教育に良さそう

スレ画みたいな授業やるにしても中高生くらいからだろ…

何が「押し付ける」だよ

高校は農業高校あるんだから遅くね？
普通に食べちまうぞ

>こういうのって何か感じてるフリしないといけなくて嫌だよな
別に何の感情も湧かなかったならそれはそれで仕方ない

>夜店で釣った死にかけの金魚どれだけ生き永らえさせられる事が出来るかの方が教育に良さそう
難易度高すぎるだろ…せめて普通に購入するのにしてあげなさい

子供が心的外傷を負ったとして損害賠償請求が捗るな

選択授業な
受けたくなければ受けなくていい

>スレ画みたいな授業やるにしても中高生くらいからだろ…
でもそのほうが逆にショックは大きいと思うぞ
人間綺麗なものしか知らない期間が長い程
汚いものを見た時の反動は大きい

めんどくせー世の中だな

>何が「押し付ける」だよ
なんか文句あるか？

昔の卵産めなくなった鶏をしめて夕食に出したらお通夜みたいになったっていう上っ面だけの真似事だろ？
やる必要なし

>子供が心的外傷を負ったとして損害賠償請求が捗るな
たぶん負わない
子供は存外タフだ

>給食にラーメン・・・?
>おかしいな・・・
今の給食ってこういうラーメン出ないの？

生きた魚を捌く所から始めよう

>>子供が心的外傷を負ったとして損害賠償請求が捗るな
>たぶん負わない
>子供は存外タフだ
なにっ

人間が偉いって誰が決めたんだ

>俺は小学生のときラーメンには豚の脳みそが入ってるんだぜと言ったら女子が泣いたからな

>>何が「押し付ける」だよ
>なんか文句あるか？
てめえが押し付けられてから言え

>No.1380539714
ええ・・・(当惑)

>今の給食ってこういうラーメン出ないの？
俺の地域は出るぞ

この子ら大人になったろうけど誰も今の子に同じことさせようとしないあたりが答えだろ

>>今の給食ってこういうラーメン出ないの？
>俺の地域は出るぞ
学校帰りにこんなとこ来ちゃダメだろ

>てめえが押し付けられてから言え
この手の教育は畜産関係者の協力を得てやってるもんだぞ

>>何が「押し付ける」だよ
>なんか文句あるか？
別に屠殺場の職員とかいう訳でもなさそう

>学校帰りにこんなとこ来ちゃダメだろ
俺の甥が教職…

>>てめえが押し付けられてから言え
>この手の教育は畜産関係者の協力を得てやってるもんだぞ
だから何言ってんのか解らんて
それがどうした

じゃあ先生も殺して食べていいんだよねぇ…

>人間が偉いって誰が決めたんだ
ぇー今日の給食はみんなが嫌いなとしあき君です
大事にいただきましょうみたいなカオスでもいいかもな

正直教師の自己満だし
子供を馬鹿にしてるし
批判や自己主張が苦手な子供に対して無理矢理大人の理論を振りかざすのが胸くそ悪い

実食するときは、昨日の夜から飯抜きにしておけば食べ物を頂くことの有難さがわかる

>>人間が偉いって誰が決めたんだ
>ぇー今日の給食はみんなが嫌いなとしあき君です
>大事にいただきましょうみたいなカオスでもいいかもな
「としあきくんは美味しくなさそう」
「くさそう」
「豚の餌にした方がいい」

給食にラーメンが出ない代わりに何が出てたのか気になる
地域ごとに特色があるのかな

こんな環境じゃ飼育員係の子供が勝手にウサギ殺しそうだな
しまいには先生何がいけないの？って言いそう

最近はこういう道徳の授業がないから学校が崩壊してんだろ

>「としあきくんは美味しくなさそう」
>「くさそう」
>「豚の餌にした方がいい」
自分達で選んだのだから文句を言わずに食べなさい

ブタでこの手の授業やった教師はその実績を引っ提げて大学教授になった
踏み台にしたと言えなくもない

>だから何言ってんのか解らんて
汚れ役を押し付けられてきた畜産関係者がこのイベントをやってんだから
お前も文句ねーだろって言ってんだよ

>最近はこういう道徳の授業がないから学校が崩壊してんだろ
つかどこぞの馬鹿のせいで道徳とか消し飛ばされた
それってあなたの感想ですよね？？？
そう言う話じゃないんだよって子供が理解するのはもう全て手遅れになった後である

>ブタでこの手の授業やった教師はその実績を引っ提げて大学教授になった
>踏み台にしたと言えなくもない
はー
胸糞

小学校なら懲戒免職
中学校からPTA
高校なら歓迎
大学なら大歓迎（ついでに解剖)

豚の話は下級生に引き継ぐでクラスの話がまとまったが
先生の都合で肉にされたんで
命の大切さというよりは権力の理不尽さを学べたよ
https://www.kyoto-np.co.jp/articles/-/1603973#

>ブタでこの手の授業やった教師はその実績を引っ提げて大学教授になった
>踏み台にしたと言えなくもない
そこはまぁ大目に見てやっても良いんじゃねーかな

養殖場とか行って命をシステム的に食ってる現場見た方が早いでしょ

>豚の話は下級生に引き継ぐでクラスの話がまとまったが
>先生の都合で肉にされたんで
>命の大切さというよりは権力の理不尽さを学べたよ
これがなぁ…
民主主義の否定とか独裁とか大人はうそつき汚いとか教師を信用してはならないとか
そう言う事学んだだけだろ

命の授業だよ（魚を解剖する）
子供たちの悲鳴
これこそ命の授業だ

いや魚は余裕だろ
豚とかのがやべえよ

解剖までしっかりみせてあげるのが教育だよ

スレ画みたいな画がみたいだけだよな

命の授業なら生まれるところと死ぬところが一番効くと思うけどな
まあダメージ尋常じゃないだろうけど

教師の自己満足授業

今誰もやってないのが答え

子供が泣けばそれだけいい絵になるからね

殺して食べるのが命の授業じゃないだろ

まあ感動ポルノの一種だよな
やらせてる側のオナニー

>養殖場とか行って命をシステム的に食ってる現場見た方が早いでしょ
半日社会科見学する程度じゃぁ大した感慨も湧かんだろ

今はサイコパスみたいなガキ増えすぎだわ

いいかい？こうやって赤ちゃんができるんだよ？

食べるなら最初から食べるっていう前提で育て始めるべきだと思うが…

やり方がいちいち悪趣味
不必要に衝撃的な演出しててテレビみたい

企画した大人が畜産が名前じゃなくて番号付けて管理してる意味も理解してないのが問題

これが本物の命の授業だ

家畜を飼うことの大変さを教えるとかならまだわかるけど…

卵からひよこ育てるとかでいいよね無理に食べなくても

>これが本物の命の授業だ
どちらかというと権力の授業というか…

出荷で豚こんなに暴れることないけどな
なんかされたんだろうな

>豚の話は下級生に引き継ぐでクラスの話がまとまったが
>先生の都合で肉にされたんで
>命の大切さというよりは権力の理不尽さを学べたよ
>https://www.kyoto-np.co.jp/articles/-/1603973#
まさに

実際トリコは食育に良かったとよく聞いたな

徳川綱吉が必要なスレだな

仮に引き継いだとしても下級生とその担任も迷惑でないかな

卵からウズラを育てて自分でしめて食べているとしあきがいた

性教育こそ命の授業なんだがな

みんなで調教した雌豚を性的に食べるほうが健全ではないでしょうか

>性教育こそ命の授業なんだがな
お前まだ未履修？

>残酷に決まってる
>だって愛着が沸いた後に…さぁ食べましょう！とか
そうだよ
だからこそこれを切欠に
食事は残さず食べましょうとかは基本中の基本として

人間は他の動物を食べなれば生きていけないという哲学を学ぶとともに
劣悪な畜産場を改善する運動に繋げる問題意識を持つ切欠にもなるし
果ては人工肉とかの技術革新への問題意識を持つ切欠にもなるわけよ

>>性教育こそ命の授業なんだがな
>お前まだ未履修？
風俗で実習もしたわ

>No.1380546255
君論破ループしてるからやめたほうがいいよ

>そうだよ
>だからこそこれを切欠に
>食事は残さず食べましょうとかは基本中の基本として
でもこんなやり方は間違ってる

おじさんとどうやって子供ができるか勉強しようか
デュフフ

養殖生け簀じゃ駄目なんですか？

当時だからできた
今やったらモラハラで一発アウト
現代のコンプラを舐めんなよ

無理矢理ナニを咥えさせた位しか上の画像みたいな顔にならねえだろうな

魚じゃなくてついてる棒を男女で育ててあげれば平和だったのに…

釣りとかに付き合ってみると
生餌を分断したりクーラーボックスでパクパクしてたり命が勿体ないってなる

体罰禁止で物理的に殴れないから心を殴りに来た児童虐待性癖者たち

>無理矢理ナニを咥えさせた位しか上の画像みたいな顔にならねえだろうな
なるほど
見方を変えるのは重要…

残酷なこと言うと哺乳類でやらんと効果無いと思う

子供に刺激が～とか言ってあれこれ禁止にした結果ろくなことになってないじゃん

>君論破ループしてるからやめたほうがいいよ
どこが？

>でもこんなやり方は間違ってる
じゃあこれより効果的な方法があるのかね？

>>農業学校とかで普通にやってる事でしょ
>それ高校生
>スレ画は小学生
しかもわかってて進学してるわけだしな
なんでズレたことしか言えないんだろうね

>残酷なこと言うと哺乳類でやらんと効果無いと思う
だな
魚類より哺乳類のほうがより人間に近く生々しさが出るからな

上の子供は中々の演技派だな

>子供に刺激が～とか言ってあれこれ禁止にした結果ろくなことになってないじゃん
昔のほうがもっと酷かった定期

>仮に引き継いだとしても下級生とその担任も迷惑でないかな
だから無理ってなってじゃあ私が責任持ってお肉にします！てなったんじゃないっけ…

>>でもこんなやり方は間違ってる
>じゃあこれより効果的な方法があるのかね？
効果ありすぎも逆効果…
とういうこれは効果と言うよりトラウマの方が近いと思う

>とういうこれは効果と言うよりトラウマの方が近いと思う
あと教師という理不尽な存在に対する憎しみ

スレ画みたいに折り込み済みならともかく豚の件は騙し討ちしたのがいかんな

人間以外の命は人間の都合で生かされてるってのを学ばないとな
でないとウマガイジみたいに馬の世話にどれだけかかるかも知らない癖に
無責任に馬を生かせ生かせ言い始める

>ペットと経済動物の違いを前提として理解してないと誤解生むと思う
そもそもこの手の教育の目的は
ペットも経済動物も同じ命だってことを学ばせることだ
違いを教えることじゃない

そして同じ命なのに片方は楽しく食べて片方は食べないことの矛盾を
どう受け止めるかという哲学をすることにある

あんまよく考えずにやっちゃったんだろうな…

>とういうこれは効果と言うよりトラウマの方が近いと思う
おそらくそれはない
子供は大人より順応力が高いからな
平たく言えば環境に慣れやすいってことだ

教師の自己満
やりたいなら自分のペットを殺して食わせろ

>>とういうこれは効果と言うよりトラウマの方が近いと思う
>おそらくそれはない
>子供は大人より順応力が高いからな
>平たく言えば環境に慣れやすいってことだ
願望じゃん
教師と同じ脳みそしてるぞ

ここで魚捌く経験できた奴のほうが出来なかった奴より経験値高いのは確か
将来的に鮮魚買ってきて捌くことも出来るようになるだろう

こういう教育ってサヨクが好きそうなイメージがある

>こういうでクリティカルした連中がビーガンになるのかな？
どっちかというとヴィーガンになるやつは
大人になるまで屠殺の現場を知らないやつだよ

綺麗なものしか知らないやつのほうがその反動で極端になりやすい

>願望じゃん
そんなことないんだな

>命の大切さより命を奪う事への希薄感を覚えそう
せっかくの精鋭をいきなり半分にするクソ采配好き

でもダーウィン事変も同じような話だよね
豚と人間の間に産まれたやつの横で豚肉を食えるのか？って話だし

馬鹿の飛躍した発想からくる行為だわな

昔の農家とかは普通に殺してるけど命の感謝とかじゃなくて感覚麻痺してるか価値観がそういうふうに出来てるだけ

>昔の農家とかは普通に殺してるけど命の感謝とかじゃなくて感覚麻痺してるか価値観がそういうふうに出来てるだけ
そうそう
だからこういう教育をすると子供がトラウマになるとかヴァーガンになるとかは的外れ