21/09/01(水)13:10:17 学校の... のスレッド詳細
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画像ファイル名:1630469417356.jpg 21/09/01(水)13:10:17 No.841449310
学校の授業なんて実技のない座学に限って言えば あらかじめ用意した動画をオンライン配布して後は 質疑応答の受付とテストだけリモートでやればいいんじゃないかと思う
1 21/09/01(水)13:11:49 No.841449654
できるならね…
2 21/09/01(水)13:13:29 No.841450031
東進とかそんな感じじゃん 生徒全員にタブレット配布する方が紙の教科書配るよりよっぽど安いし
3 21/09/01(水)13:16:33 No.841450756
教師も医者もコロナ禍になってようやく拒否し続けてきたリモートに渋々対応してきたところだからなぁ
4 21/09/01(水)13:18:53 No.841451282
実際コロナで急な対応を迫られても現場対応だけである程度リモート授業できてるしな 国がそんな教育改革推し進められるかと言えば期待できないけど
5 21/09/01(水)13:22:14 No.841452068
優秀な教師に授業の動画作ってもらってそこらの一般教師は質疑応答だけしてた方が学力は向上するだろう 無能な教師は路頭に迷うかもしれんが
6 21/09/01(水)13:28:01 No.841453416
教育受ける側は何がわからないのかわからないケース多いし対面で都度確認するほうが効率はいいと思う あまりに強制力ないと興味持つ前にやらなくなるし
7 21/09/01(水)13:30:56 No.841454056
>教育受ける側は何がわからないのかわからないケース多いし対面で都度確認するほうが効率はいいと思う これはこれで対面専門の人がいればいいと思う >あまりに強制力ないと興味持つ前にやらなくなるし これはそうだね…リモートの弱点ではある
8 21/09/01(水)13:31:09 No.841454106
なんで泣いてるの？
9 21/09/01(水)13:31:48 No.841454238
午前中はリモートで座学授業を家から受けて 昼めし食ってから午後に登校して運動や実習を受ける みたいなのに今後なっていくのかもしれない
10 21/09/01(水)13:36:57 No.841455296
まあ強制的に席に座らせる場所は必要になるよな そこに指導教員置いておけば監視と対面指導もできるし今の教職員のブラック体制も楽になると思う コロナ対応とは別になるけど世帯収入に関わらない高品質な授業の共有は今後必要だろうし
11 21/09/01(水)13:52:46 No.841458345
金もらって働いてる人間ですら遊ぶのに子供が遊ばないわけないじゃん
12 21/09/01(水)13:53:45 No.841458564
てか学校って勉強するためだけに行くわけじゃないしな
13 21/09/01(水)13:55:22 No.841458924
実際そういう学校もちゃんとあるからそういうところが良いならそこに通えば良い
14 21/09/01(水)13:55:59 No.841459048
効率求めるなら動画にすべきだよな 早送りとか停止とかできるし
15 21/09/01(水)14:11:55 No.841462519
中学までの子らがちゃんとリモートで出来るかって言われたら微妙だろうし難しいと思う
16 21/09/01(水)14:22:04 No.841464746
テストで測れるIQはもちろんそれ以外への影響もあるって記事になってたな https://s.japanese.joins.com/JArticle/281905?sectcode=A00&servcode=A00 >新型コロナ拡大後に生まれた幼児、ＩＱ平均７８…「刺激減り低下」 >2021.08.14 13:13 >新型コロナウイルス感染症のパンデミック（世界的大流行）期間に生まれた「コロナベビー」の知能指数（ＩＱ）はそれ以前に生まれた幼児より低いという研究結果が出てきた。 >英ガーディアンは１２日（現地時間）、米ブラウン大の研究結果を引用し、パンデミック以前に生まれた３カ月－３歳の幼児の平均ＩＱは１００前後だったが、パンデミック期間に生まれた幼児の平均ＩＱは７８だったと報じた。全般的な認知能力が顕著に低下したということだ。 https://www.jiji.com/jc/article?k=000000214.000025872&g=prt >「非認知能力」の低下が顕著に。コロナ禍で受ける子どもへの影響 >8/8(日) >一方、学習面の「認知能力」だけでなく、勉強に対する集中力や、精神的な安定といった、「非認知能力」にも影響を及ぼすことがわかってきました。特に低学年段階では、学校行事や体験活動の工夫が求められそうです。