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  • キタ━━━━━... のスレッド詳細

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    18/10/06(土)09:19:54 No.538488839

    キタ━━━━━━(゚∀゚)━━━━━━ !!!!!

    1 18/10/06(土)09:20:40 No.538488972

    パーティーゲーム感がある問題だな

    2 18/10/06(土)09:21:45 No.538489134

    古今東西!

    3 18/10/06(土)09:22:31 No.538489246

    一番たくさん書けた者に点数を与える

    4 18/10/06(土)09:23:13 No.538489373

    これは問題が悪い

    5 18/10/06(土)09:23:32 No.538489417

    わからなかったけどとりあえず枠埋めるか…って考えが手に取るようにわかる

    6 18/10/06(土)09:24:31 No.538489578

    シャーペンじゃダメだけどボールペンならインクが有機物だよね

    7 18/10/06(土)09:24:51 No.538489637

    まだだ まだ足りない

    8 18/10/06(土)09:25:12 No.538489684

    よかった正解だ

    9 18/10/06(土)09:25:25 No.538489721

    (は?何この問題…) カキカキカキカキ (あれ?俺今ひょっとして問題の意図とは違うことしてるのでは…まぁいいや) カキカキカキカキ

    10 18/10/06(土)09:26:02 No.538489822

    >これは問題が悪い まあ普通は挙げなさいだけどさぁ…

    11 18/10/06(土)09:26:04 No.538489830

    サイコか

    12 18/10/06(土)09:26:53 No.538489952

    俺俺俺俺俺俺俺俺俺 俺俺俺先生俺俺俺俺 俺俺俺俺俺俺俺俺俺

    13 18/10/06(土)09:27:41 No.538490070

    一個丸ぐらいはあげてもよかった

    14 18/10/06(土)09:27:51 No.538490097

    できるだけ多く書きなさいっていうならアルカンを延々と炭素増やして書きまくるよ

    15 18/10/06(土)09:28:42 No.538490246

    これは問答無用で×つけていいんじゃねえかな

    16 18/10/06(土)09:28:59 No.538490286

    マジでぎっちぎちに書き詰めてたら○貰えてたかもね

    17 18/10/06(土)09:29:22 No.538490347

    ジョジョの書き文字っぽい

    18 18/10/06(土)09:31:10 No.538490634

    正直これ本気でやったら社会不適合者一直線よ

    19 18/10/06(土)09:34:10 No.538491051

    どこまで言えばいいんだろう プロパノールでいいのかイソとかノルマルとか1-とか付けないとダメなのかな

    20 18/10/06(土)09:34:13 No.538491060

    ちょっとジョジョあじがある字だな

    21 18/10/06(土)09:35:04 No.538491156

    問題が悪いよ ちゃんと読み取ったとしてもこの問いだと重複OKっぽいから同じ有機物で結局スレ画と同じ事になる

    22 18/10/06(土)09:35:25 No.538491210

    >正直この設問でやったら社会不適合者一直線よ

    23 18/10/06(土)09:36:19 No.538491329

    意図と違う回答だし普通わかるだろ!?っていうのもわかるけど問題の出し方は反省するべき

    24 18/10/06(土)09:37:09 No.538491453

    問題が悪いって難癖つけるの何故か流行ってるよね

    25 18/10/06(土)09:37:27 No.538491506

    難癖かなこれ

    26 18/10/06(土)09:37:36 No.538491532

    >問題が悪いって難癖つけるの何故か流行ってるよね だって問題が悪いもの

    27 18/10/06(土)09:37:38 No.538491537

    いや明らかに悪いだろ!

    28 18/10/06(土)09:37:41 No.538491548

    問いの文字の大きさに合わせて解答すれば10行はいけるのに…バツだな

    29 18/10/06(土)09:38:44 No.538491684

    この設問でこの回答が意図じゃないとどうして言い切れるんです

    30 18/10/06(土)09:39:04 No.538491726

    ちゃんと正解あげてるじゃん

    31 18/10/06(土)09:39:51 No.538491846

    問題は悪いと思うが本気で意図が分からないなら頭が悪い

    32 18/10/06(土)09:40:14 No.538491912

    まだもっとたくさん書けるのにスペースを埋めた程度で終わっていて「できるだけ」に反しているので✔︎

    33 18/10/06(土)09:41:03 No.538492027

    このチェックマークって正解のやつ?アメリカ的な

    34 18/10/06(土)09:41:55 No.538492140

    有機物って単語できるだけ挙げる文章ってのもどうなんだ ラッパーか

    35 18/10/06(土)09:41:55 No.538492143

    この問題文だとこう受け取る生徒もいるぜフヒヒ と煽ればけおった教師も×をつけるだろう

    36 18/10/06(土)09:42:27 No.538492204

    先生もフフッて笑ってからペケ付けてると思う

    37 18/10/06(土)09:43:04 No.538492282

    意図を汲み取れとか問題文を国語の問題にするんじゃねえよ

    38 18/10/06(土)09:43:25 No.538492322

    問題作った奴には煙たがれるかもしれないけど ルールの死角をうまく突く奴は成功しやすいともいえる

    39 18/10/06(土)09:43:35 No.538492344

    早く採点済ませて帰りたいからうぜえ!で終わりだよ

    40 18/10/06(土)09:44:42 No.538492504

    チェックマークを不正解にするとこもあるのかな?

    41 18/10/06(土)09:44:42 No.538492506

    ルールの抜け穴を突くのはカッコよく見えるけど 実際にやると社会的に受け入れてもらえない事が多いよね…

    42 18/10/06(土)09:45:00 No.538492548

    流石に採点してこれ出てきたら笑うよ…

    43 18/10/06(土)09:46:06 No.538492701

    そもそもこれの正解って何 せめて何個以上書けとかにしたほうがいいんじゃ

    44 18/10/06(土)09:46:19 No.538492730

    だめだってんならちゃんと例を書けよう!

    45 18/10/06(土)09:46:55 No.538492821

    他の生徒たちはさらにビッシリ書き込んでたので こんなスカスカじゃあ点はやれねえな

    46 18/10/06(土)09:47:07 No.538492859

    どう答えるべきかわかった上でやってるなら空気読めないやつだし 素でやってるならただのサイコだ

    47 18/10/06(土)09:47:13 No.538492871

    名称なのか分子式なのか構造式なのか

    48 18/10/06(土)09:47:33 No.538492918

    できるだけたくさんって何だよ 5個以上とか判定基準無いのかよ

    49 18/10/06(土)09:48:20 No.538493017

    >素でやってるならただのサイコだ もっとびっちり書かないとな

    50 18/10/06(土)09:48:45 No.538493079

    下が空いているではないか 書け

    51 18/10/06(土)09:48:47 No.538493084

    赤点出さないための救済問題じゃないかな… 1個1点とかで

    52 18/10/06(土)09:49:41 No.538493198

    >ルールの抜け穴を突くのはカッコよく見えるけど >実際にやると社会的に受け入れてもらえない事が多いよね… 基本的には使えないスキルだからな

    53 18/10/06(土)09:49:46 No.538493212

    23個しか無いじゃん お前のたくさんは23なの?

    54 18/10/06(土)09:50:07 No.538493256

    >できるだけたくさんって何だよ >5個以上とか判定基準無いのかよ 多分少し書けば点数くれるサービス問題だと思う

    55 18/10/06(土)09:50:39 No.538493329

    赤点救済だろう

    56 18/10/06(土)09:50:55 No.538493357

    他の生徒は3桁書いてたからバツにしました

    57 18/10/06(土)09:51:45 No.538493462

    枠内にしか書いてないので×です

    58 18/10/06(土)09:51:54 No.538493484

    学校のや予備校の小テストくらいだったらいいけど試験でこの問題だとしたらちょっといただけないな…

    59 18/10/06(土)09:52:13 No.538493524

    出来るだけって枠内に収めるくらいじゃないn!?

    60 18/10/06(土)09:52:53 No.538493607

    でもこれ書かれたらやるな!って思っちゃうよ

    61 18/10/06(土)09:52:59 No.538493622

    足りない!全然足りないんだ! もっと俺に有機物を見せてみろ!

    62 18/10/06(土)09:53:44 No.538493723

    正直1点くらいはあげたくなる

    63 18/10/06(土)09:53:46 No.538493729

    問題が悪いだけで 俺は悪くないのになんでバツなんだこれ

    64 18/10/06(土)09:54:03 No.538493771

    条件は満たしている!

    65 18/10/06(土)09:54:27 No.538493832

    >23個しか無いじゃん >お前のたくさんは23なの? 両手で数え切れなかったらたくさん

    66 18/10/06(土)09:55:05 No.538493912

    今はこれが精一杯…!

    67 18/10/06(土)09:56:12 No.538494050

    一つでも誤字があれば間違いになる

    68 18/10/06(土)09:56:42 No.538494124

    >問題が悪いだけで >俺は悪くないのになんでバツなんだこれ 問題の意図を読み取れない読み取らないって単純にわからないよりタチ悪いと思うの

    69 18/10/06(土)09:57:36 No.538494265

    右下の字がはみ出ているのでバツです

    70 18/10/06(土)09:57:58 No.538494315

    字が汚いからバツ!

    71 18/10/06(土)09:59:10 No.538494495

    >問題の意図を読み取れない読み取らないって単純にわからないよりタチ悪いと思うの まだ足りないってことだからね

    72 18/10/06(土)09:59:46 No.538494569

    漫画だとちゃんと回答すると頭が堅いって不正解になるやつ!

    73 18/10/06(土)09:59:51 No.538494584

    学校の試験問題でどうとでも読み取れてしまう問題作ってしまったら 普通は教員側で非を認めて全員正解にするよ

    74 18/10/06(土)10:00:32 No.538494702

    国語のテストじゃねえんだぞ

    75 18/10/06(土)10:00:35 No.538494717

    枠内に とも書いてないし紙埋め尽くさないと駄目じゃね

    76 18/10/06(土)10:01:07 No.538494787

    紙が真っ黒になるぐらい書いていれば…

    77 18/10/06(土)10:01:10 No.538494792

    万が一でこれ通るかもしれないから分からないなら書くよ

    78 18/10/06(土)10:02:36 No.538494976

    あいつは0.1mmでもっと書いたからなお前は不正解だ

    79 18/10/06(土)10:02:53 No.538495020

    採点してるときにこんな回答が出てきたらそうきたかぁーってなる

    80 18/10/06(土)10:04:43 No.538495287

    黒く塗りつぶせばいいよ

    81 18/10/06(土)10:05:21 No.538495400

    >万が一でこれ通るかもしれないから分からないなら書くよ 書くけど×されてもそうだねで終わるよね

    82 18/10/06(土)10:06:26 No.538495575

    ボケとしてはいいよ でも不正解だよ

    83 18/10/06(土)10:07:11 No.538495706

    小学生レベルの国語力があれば設問の意図は伝わるけど 確かに幼稚園児レベルの国語力の奴がいるってことを想定していないので 問題文が悪いという話もわかる

    84 18/10/06(土)10:08:05 No.538495822

    確かに幼稚園児レベルの国語力の設問だな

    85 18/10/06(土)10:08:43 No.538495932

    結構隙間あるからだめ

    86 18/10/06(土)10:10:14 No.538496135

    小学生ってねえ、ちゃんと風呂に入った?とか聞いてはしゃげる程度のは国語力あるお年頃だよ

    87 18/10/06(土)10:10:37 No.538496181

    >採点してるときにこんな回答が出てきたらそうきたかぁーってなる さっさと帰りたいんで×うつだけです…

    88 18/10/06(土)10:10:44 No.538496195

    俺昔英語の単語テストで(種族とか種類の)種って問題を普通にseedって書いたりしたから気持ちは分かるよ でも×だと思う

    89 18/10/06(土)10:11:22 No.538496279

    昔この手の問題で金属をできるだけかけ!って問題で100点超えたことある

    90 18/10/06(土)10:11:42 No.538496330

    >あいつは0.1mmでもっと書いたからなお前は不正解だ (なんであいつ試験に製図ペン持ってきてるんだよ…)

    91 18/10/06(土)10:11:50 No.538496346

    >>採点してるときにこんな回答が出てきたらそうきたかぁーってなる >さっさと帰りたいんで×うつだけです… 付け加えるならうだうだ文句言ってきて下手したら保護者に言って電話来るかもしれんなーとか思ってテンション下がるだけです…

    92 18/10/06(土)10:11:56 No.538496351

    言葉は正確にというのは科学分野でこそ重視する話だ この問題では化学式で書くのか日本語で書くのかのもわからないが欄外に前提があったのかもしれない

    93 18/10/06(土)10:13:41 No.538496604

    以下に正解を書きつつボケるかというところを目指すといいかもしれない 減点されるかもしれない

    94 18/10/06(土)10:13:44 No.538496616

    >>さっさと帰りたいんで×うつだけです… >付け加えるならうだうだ文句言ってきて下手したら保護者に言って電話来るかもしれんなーとか思ってテンション下がるだけです… 設問の悪さを自覚する余地はないのですか

    95 18/10/06(土)10:14:35 No.538496736

    >俺昔英語の単語テストで(種族とか種類の)種って問題を普通にseedって書いたりしたから気持ちは分かるよ >でも×だと思う speciesもしくはraceが正解のやつか

    96 18/10/06(土)10:15:08 No.538496826

    とりあえずメタンエタンプロパン…って書いていけばいいのか

    97 18/10/06(土)10:15:39 No.538496894

    ならってない漢字をつかったらバツ!

    98 18/10/06(土)10:15:41 No.538496898

    >設問の悪さを自覚する余地はないのですか そもそも赤点回避用っぽい出題無理に出してるんですけどこっちは… いや当事者じゃないけどたぶんそうだと思う

    99 18/10/06(土)10:16:33 No.538497033

    縦読みと斜め読みも仕込めばもっと書けるぞ

    100 18/10/06(土)10:16:51 No.538497073

    両生類を3種上げろって言われてカエルとウーパールーパーとサンショウウオ以外知らねえってなったけど細かいカエルの品種上げても良かったんだろうか

    101 18/10/06(土)10:16:54 No.538497084

    多分ネタかわからなくてヤケクソで書いたんだろうけど 本気でこれでいいと思ってるならかなりヤバイ奴だよ

    102 18/10/06(土)10:17:11 No.538497124

    問題が悪いのに

    103 18/10/06(土)10:17:34 No.538497186

    >両生類を3種上げろって言われてカエルとウーパールーパーとサンショウウオ以外知らねえってなったけど細かいカエルの品種上げても良かったんだろうか 良かったんじゃない?

    104 18/10/06(土)10:17:41 No.538497208

    物物物物物 物機機機物 物機有機物 物機機機物 物物物物物

    105 18/10/06(土)10:18:10 No.538497284

    問題が悪いから皮肉交じりに指摘してやったのに むしろ感謝するべきところでしょこれ

    106 18/10/06(土)10:18:43 No.538497377

    物 物 物 物 物 物 機 機 機 物 物 機 有 機 物 物 機 機 機 物 物 物 物 物 物  

    107 18/10/06(土)10:19:28 No.538497494

    >むしろ感謝するべきところでしょこれ そういうの良いんで点数取って赤点回避して…追試やりたくない…

    108 18/10/06(土)10:19:38 No.538497519

    イモリ忘れてた

    109 18/10/06(土)10:19:45 No.538497545

    問題が悪いことを指摘することと 題意に沿った回答ができてないこととはは別問題だからね

    110 18/10/06(土)10:19:57 No.538497580

    >以下に正解を書きつつボケるかというところを目指すといいかもしれない 設問の意味を理解した上で間違ってないギリギリの答えをして 問題作成者になるほどこれは問題が悪かったなと思わせるようになろうとする気概がほしい

    111 18/10/06(土)10:20:37 No.538497675

    >題意に沿った回答ができてないこととはは別問題だからね もっと書かないといけないからな

    112 18/10/06(土)10:21:13 No.538497747

    授業範囲からのテストって前提がある上に質問者の意図をここまで汲めない子を想定して問題作らないからね 保護者からの苦情でごめんなさいこれ通常学級向けの試験なんですよって言ったらすごい怒られたって言ってたな

    113 18/10/06(土)10:21:31 No.538497793

    問題が悪いくせに一方的にバツにしていきってるのかこの問題作ったやつは

    114 18/10/06(土)10:22:02 No.538497874

    この程度で問題が悪いとか言われても…

    115 18/10/06(土)10:22:30 No.538497956

    >問題が悪いくせに一方的にバツにしていきってるのかこの問題作ったやつは 面白いつもりで「問題が悪い」とイキってる「」がいるだけだよ?

    116 18/10/06(土)10:22:32 No.538497961

    そもそも本当に「"有機物"をできるだけたくさん書け」 という指示だとしても少なすぎ お前のできるだけはその程度かと

    117 18/10/06(土)10:23:12 No.538498058

    >この程度で問題が悪いとか言われても… バーカ

    118 18/10/06(土)10:23:45 No.538498133

    中学校なら書いたヤツが悪いで終わるけど 小学校なら問題の下に例も書くべき だから問題が悪い

    119 18/10/06(土)10:23:49 No.538498143

    なんでけおるんだよ…