虹裏img歴史資料館 - imgの文化を学ぶ

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  • 小学生... のスレッド詳細

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    18/04/23(月)10:35:58 No.499593430

    小学生向けだぞ加減しろ

    1 18/04/23(月)10:36:47 No.499593499

    なあに大丈夫小学生はあんがい物覚えが早い

    2 18/04/23(月)10:42:23 No.499594087

    わかる子だけ育てばいい

    3 18/04/23(月)10:42:26 No.499594094

    少数が分かるなら分かるだろ!

    4 18/04/23(月)10:47:56 No.499594658

    BASICみたいな英語ベースの言語だろうが小学生でも問題なく使えるからな…

    5 18/04/23(月)10:51:58 No.499595075

    なあにわからなければおとうさんにきけばいい

    6 18/04/23(月)10:55:07 No.499595358

    EXORが理解できない「」は多いからな

    7 18/04/23(月)10:56:04 No.499595429

    無茶させんな

    8 18/04/23(月)10:58:53 No.499595703

    今のお子さんマイクラで変な装置作って遊んでるし割と余裕だと思う

    9 18/04/23(月)11:00:06 No.499595817

    子供のうちに無茶させとかないと伸びないし

    10 18/04/23(月)11:01:52 No.499595987

    やはり次世代の技術者を育てる為のソフトか…

    11 18/04/23(月)11:04:20 No.499596227

    でもこれは分かりやすく教えた後のやつかもしれないし……

    12 18/04/23(月)11:04:25 No.499596236

    向いてる小学生なら割とあっさり覚えられると思う

    13 18/04/23(月)11:05:30 No.499596339

    えくすくるーしぶおあはかんかくでおぼえました

    14 18/04/23(月)11:07:49 No.499596580

    頭悪い文章だな!

    15 18/04/23(月)11:08:15 No.499596624

    説明した気になってるだけの奴だこれ

    16 18/04/23(月)11:08:33 No.499596657

    むしろ小学生ナメすぎ

    17 18/04/23(月)11:08:38 No.499596668

    もう少し図解かなにかで... 意味知ってる人間しかわからんぞこれ

    18 18/04/23(月)11:08:39 No.499596671

    >今のお子さんマイクラで変な装置作って遊んでるし割と余裕だと思う マイクラ知ってりゃトーチだって教えるだけでいいからな

    19 18/04/23(月)11:08:40 No.499596673

    一応確認したいんだけどもしかしてNOTが理解できない小学生がいる って思ってるわけじゃないよね?

    20 18/04/23(月)11:09:02 No.499596701

    わりかしわかりやすいなこれ…

    21 18/04/23(月)11:10:50 No.499596883

    >えくすくるーしぶおあはかんかくでおぼえました ベン図見れば一発で理解できるじゃん……

    22 18/04/23(月)11:11:23 No.499596925

    XORはわかる どうXORを作ればいいのかはわからない XAND?無茶言うな

    23 18/04/23(月)11:12:13 No.499596999

    それでこれはなんの説明なの

    24 18/04/23(月)11:13:35 No.499597135

    ニンテンドーラボのNOTゲートの説明

    25 18/04/23(月)11:13:38 No.499597138

    >それでこれはなんの説明なの NOT

    26 18/04/23(月)11:13:38 No.499597139

    NOTの説明

    27 18/04/23(月)11:13:49 No.499597164

    「」には理解できなくても小学生には理解できる

    28 18/04/23(月)11:14:27 No.499597229

    あぁ、BASICか…

    29 18/04/23(月)11:14:46 No.499597262

    >「」には理解できなくても小学生には理解できる 「」に限らずそういう事はあるよな

    30 18/04/23(月)11:15:26 No.499597338

    IDが出ていればそうだねを押すよ IDが出ていなければそうだねを押さないよ

    31 18/04/23(月)11:15:52 No.499597384

    生産者側になる層向けの製品であってこの程度理解できない奴は他のゲームを消費してねって事だよ

    32 18/04/23(月)11:16:02 No.499597401

    >ニンテンドーラボのNOTゲートの説明 もう出てたのかあのダンボール

    33 18/04/23(月)11:16:20 No.499597430

    NOTトレジャーハンター

    34 18/04/23(月)11:17:13 No.499597537

    個人的に真理値表がわかりやすい

    35 18/04/23(月)11:17:39 No.499597604

    賢い小学生はその辺の「」よりも遥かに頭良くて価値があるんだから外野から文句つける方がおかしい

    36 18/04/23(月)11:17:55 No.499597630

    「」の小学生の頃だってベーマガ読んでBASICのゲームくらい作ってただろうから平気よ

    37 18/04/23(月)11:18:19 No.499597678

    そこまでこどもに受けないんじゃないの 大流行したらおしえて!

    38 18/04/23(月)11:18:34 No.499597694

    天魔とゴラク読者には厳しい

    39 18/04/23(月)11:19:27 No.499597792

    これを見て次のステージに覚醒できる小学生だけ育てばよか!

    40 18/04/23(月)11:19:56 No.499597846

    0.7のくだりは余計混乱しそう

    41 18/04/23(月)11:20:10 No.499597866

    キッズに大人気だがな 人気すぎて段ボールのみの販売も開始したぞ

    42 18/04/23(月)11:22:10 No.499598066

    これで分かんない奴はそもそも向いてないんだろうからいいんじゃないのか

    43 18/04/23(月)11:23:43 No.499598216

    まーでも大半は作例コピーだよね 大人も子供も

    44 18/04/23(月)11:25:17 No.499598387

    小学生は学習能力高いからすぐ理解するよ

    45 18/04/23(月)11:26:11 No.499598471

    そりゃどれだけ引き出しが多いかだからな プラクティスの本があるように

    46 18/04/23(月)11:29:12 No.499598754

    理解できても一定レベルから先は頭いいセンスのあるやつしかものは生み出せない

    47 18/04/23(月)11:29:18 No.499598769

    むしろ小学生の内にこういう物に触れさせないから難しく感じる大人が増えるんだろうな

    48 18/04/23(月)11:29:39 No.499598808

    小学生なんて本人がやる気示せばなんだって出来るようになる

    49 18/04/23(月)11:30:54 No.499598927

    そもそもニンテンドーラボ知らなかったんだけど コントローラー制作キットか

    50 18/04/23(月)11:31:22 No.499598967

    英語学習先に注力した方が良いんじゃない? 今の子が英語に対してどれだけ抵抗感あるのか知らないけど数学に英数字出てきただけでギブアップする子とかいるし

    51 18/04/23(月)11:31:25 No.499598970

    プログラミングの難解なのってこういう部分じゃないから…

    52 18/04/23(月)11:31:48 No.499599008

    SE増えるんですか?ヤッター!

    53 18/04/23(月)11:32:13 No.499599056

    >まーでも大半は作例コピーだよね >大人も子供も というか趣味でも業務でもプログラミングはコピーの繰り返しだぞ オリジナルでコード書くのはわずかな連携部分だけだ

    54 18/04/23(月)11:34:27 No.499599289

    なんでoffにするとon設定になるようなもんがあるの? offはoffじゃダメなん? もしかして何かをoffにして別の何かを連動させるようにonにさせるの?

    55 18/04/23(月)11:34:27 No.499599290

    加減も何も画像はとんでもなくわかりやすくないか…?

    56 18/04/23(月)11:34:34 No.499599308

    プログラミングは慣れておいて損は全くないからな 趣味や遊びの面でも身に付けときゃ良かったと思う事多いし

    57 18/04/23(月)11:36:01 No.499599455

    これは知ってる人はわかりやすいという文だな 知らない人にNOT単体の解説でわかりやすいようにできるかと言うと難しそう

    58 18/04/23(月)11:36:20 No.499599491

    コンピュータ用語としての出力だけを抑えておけば 後は小学生でも行けると思うけどな

    59 18/04/23(月)11:36:26 No.499599505

    要するに論理的な思考の訓練だから慣れて損はないよね

    60 18/04/23(月)11:36:39 No.499599533

    知らなくても結果から文章を理解すると思うよ

    61 18/04/23(月)11:37:39 No.499599657

    今時のキッズはマインクラフトで基礎はできてる アナログとデジタルの融合ぐらい余裕余裕!!

    62 18/04/23(月)11:38:04 No.499599704

    わかんないのを理解する訓練って死ぬほど大事 やってないと分かる事しか理解しようとしなくなるなった

    63 18/04/23(月)11:38:09 No.499599713

    好奇心のある子供ならあっという間に吸収してくからな… 今はネットに繋げられれば地理や金銭面の問題もなくすぐに知識が得られるし

    64 18/04/23(月)11:38:09 No.499599715

    昔論理式組み替えてNANDだけで全ての回路作ってねとかやった気がするけど思い出せない

    65 18/04/23(月)11:38:21 No.499599739

    >加減も何も画像はとんでもなくわかりやすくないか…? 「」だぞ?

    66 18/04/23(月)11:38:34 No.499599757

    小学生を舐めない方がいい 大人より賢い

    67 18/04/23(月)11:39:16 No.499599822

    ただたかがおもちゃでこれやってふるい落としにかけるのはどうなんだって気にはなる

    68 18/04/23(月)11:39:26 No.499599840

    >えくすくるーしぶおあ 排他的論理和と言ったほうがわかりやすい…くもない

    69 18/04/23(月)11:39:59 No.499599908

    むしろこれ分からんとか相当頭悪くね!?

    70 18/04/23(月)11:40:01 No.499599913

    小学生だか中学生だかの頃メイドイン俺でやった

    71 18/04/23(月)11:40:15 No.499599939

    入力出力って何とかON/OFFって何とかアナログって何とか1.0はどこからきた数字とかあたりは引っかかり人いそう だから理屈で考えるよりはやってから考えたほうが早いんだよな

    72 18/04/23(月)11:40:51 No.499600011

    小学生は頭柔らかいだろうし小さい頃からこういうの興味持ったらどんどん吸収していくんでない?

    73 18/04/23(月)11:41:03 No.499600031

    マイクラやってる子ならああアレね程度で行けそう

    74 18/04/23(月)11:41:15 No.499600056

    むしろ子供のほうが頭柔らかいから覚えやすいのでは?

    75 18/04/23(月)11:41:51 No.499600126

    そうだよ 子供は「」の3兆倍賢いよ

    76 18/04/23(月)11:41:59 No.499600143

    俺小学生の時にツクール触ってたけどゲームを介すると子供は何でも覚える

    77 18/04/23(月)11:43:08 No.499600268

    この程度で子供を憂うのはよせ

    78 18/04/23(月)11:43:13 No.499600283

    マイクラなんかは結果が目に見えてわかりやすいから凄い教育に向いてるんだよな

    79 18/04/23(月)11:44:06 No.499600365

    なんで動くか理解なんてしなくても動きゃあいいんだよ!

    80 18/04/23(月)11:45:04 No.499600467

    今の小学生は英語やってるんだっけ

    81 18/04/23(月)11:46:24 No.499600607

    理屈は後で確認すればよい

    82 18/04/23(月)11:46:44 No.499600641

    1の半分は? アナログ:0.5! デジタル:1より小さいから0! だと手っ取り早くプログラムを組もう!って時には逆にわかりづらいか…

    83 18/04/23(月)11:46:45 No.499600644

    別にこれぐらいなら「」でもわかるだろ!?

    84 18/04/23(月)11:46:59 No.499600674

    子供にさんすう対決で勝てる気がしない

    85 18/04/23(月)11:47:19 No.499600710

    おじさんはもう出来る事しか出来なくなっちゃってるから…

    86 18/04/23(月)11:47:26 No.499600721

    動かせるもん動かしてからこれに行くだろうし

    87 18/04/23(月)11:47:28 No.499600730

    >無茶させんな 別に強制では無い こんな事もできるよ!プリセットのデータを参考にチャレンジしてみてね!ってだけ

    88 18/04/23(月)11:47:39 No.499600745

    むしろこのヘルプが無い方がやって試してで理解が早いんじゃないかと思う これだけ読んでもどんなものか感覚的に掴みにくい

    89 18/04/23(月)11:47:46 No.499600755

    こうすると動く なんでだかわからないけどヨシ!

    90 18/04/23(月)11:47:58 No.499600780

    まぁ9割以上の子供は提供されたもん遊ぶだけだろうし

    91 18/04/23(月)11:48:13 No.499600799

    理屈より何に使うかを教えてくれ!

    92 18/04/23(月)11:48:22 No.499600819

    プログラムなんて1日寝かして動くもんなんだよ!

    93 18/04/23(月)11:48:52 No.499600874

    簡単に言おうとして帰ってわかりにくくなってる気がする

    94 18/04/23(月)11:49:13 No.499600921

    >理屈より何に使うかを教えてくれ! それは自分で考えるのだ

    95 18/04/23(月)11:49:13 No.499600922

    >理屈より何に使うかを教えてくれ! つLABOにプリセットで入ってるデータ

    96 18/04/23(月)11:49:41 No.499600971

    最初にノードベースのものいじらせたほうがとっつきやすいんじゃない 遊び感覚でできるだろうし

    97 18/04/23(月)11:49:55 No.499600992

    理論とかは後にしてまずモノを作らせて一通り遊ばせてから仕組みを解説するというのはすごく理に適ってると思う

    98 18/04/23(月)11:50:08 No.499601006

    >なんで動くか理解なんてしなくても動きゃあいいんだよ! あれ?これで動くはずなのに… ここをこうしてこれつけてふやして迂回させて… できた!汚い!でかい!邪魔!やっぱ動かない!!!死ね!!!1!っ

    99 18/04/23(月)11:50:24 No.499601038

    ちんちんを気持ちよくする振動を研究する子は確実に出る

    100 18/04/23(月)11:51:02 No.499601110

    神社を建てれば動くよ

    101 18/04/23(月)11:51:22 No.499601151

    >最初にノードベースのものいじらせたほうがとっつきやすいんじゃない >遊び感覚でできるだろうし これノードベース su2357110.png

    102 18/04/23(月)11:51:50 No.499601207

    メイドイン俺で回りくどいコード書いて満足してたら 配信されてる他人のコード読んで自覚するのいいよね…

    103 18/04/23(月)11:52:04 No.499601233

    出来た! 他の動作が駄目になった!

    104 18/04/23(月)11:52:35 No.499601297

    ロボの方は思ったよりやることなかったしこっちの方が面白そうだな…

    105 18/04/23(月)11:52:51 No.499601321

    マイクラの回路調べた時4つくらいまではわかったけど それ以上はよくわかんね…ってなって投げたからちょっとやってみたい

    106 18/04/23(月)11:53:04 No.499601346

    間違って削ったのに動いてなんで…?ってなる

    107 18/04/23(月)11:54:23 No.499601484

    >間違って削ったのに動いてなんで…?ってなる スパゲッティコードだこれ

    108 18/04/23(月)11:56:40 No.499601724

    >ロボの方は思ったよりやることなかったしこっちの方が面白そうだな… ロボにもトイコンガレージあるだろ?

    109 18/04/23(月)11:59:37 No.499602038

    なぜかうごく(最悪)

    110 18/04/23(月)12:01:05 No.499602218

    プログラム詳しくないけど うんこしていいよって言われたらうんこしない うんこしちゃだめって言われたらうんこする ってこと?

    111 18/04/23(月)12:02:01 No.499602342

    バラエティセットの方が改造しがいがある感じね

    112 18/04/23(月)12:04:05 No.499602595

    >プログラム詳しくないけど >うんこしていいよって言われたらうんこしない >うんこしちゃだめって言われたらうんこする >ってこと? それは個人の自由だから別

    113 18/04/23(月)12:04:06 No.499602598

    >うんこしていいよって言われたらうんこしない >うんこしちゃだめって言われたらうんこする うんこしたい時にはうんこしたくなくなる うんこしたくない時にはうんこしたくなる

    114 18/04/23(月)12:04:35 No.499602664

    屁をオンにしつつうんこはオフにできる

    115 18/04/23(月)12:04:44 No.499602685

    スレ画の説明はわかりにくいけどチュートリアルで子供のキャラが何これ意味わかんないよー!って言ってそこから博士が説明する流れがあるから安心してほしい

    116 18/04/23(月)12:05:11 No.499602747

    うんこが出るといえば屁が出る 屁が出るといえばうんこが出る

    117 18/04/23(月)12:05:21 No.499602761

    ちなみに俺は全くわからない

    118 18/04/23(月)12:06:13 No.499602890

    全然わからない 俺たちは雰囲気でコーディングしている

    119 18/04/23(月)12:07:02 No.499602998

    NOTが理解できないって流石に冗談だよな…… 中卒でも単語の意味と説明で概ね類推できるだろうに

    120 18/04/23(月)12:07:36 No.499603077

    なんだこれ、ダンボールで学ぶプログラミング?