18/02/11(日)12:51:32 わから... のスレッド詳細
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18/02/11(日)12:51:32 No.484368412
わからない…
1 18/02/11(日)12:53:00 No.484368751
慶応の中等部入試で出たやつ
2 18/02/11(日)12:53:41 No.484368890
ちょっと待って小学校でこの問題は出ないだろう？ カツオさんの学校レベル高くない！？
3 18/02/11(日)12:53:44 No.484368905
どうやるのこれ
4 18/02/11(日)12:54:08 No.484368983
だから小学生に単純な形の高等数学問題出すのやめろや！
5 18/02/11(日)12:55:02 No.484369174
直径とみなして良いの？
6 18/02/11(日)12:55:21 No.484369258
え…中の角度を求めろとかじゃなくて…？
7 18/02/11(日)12:55:43 No.484369331
さっぱりわからん
8 18/02/11(日)12:56:08 No.484369415
面積を…？
9 18/02/11(日)12:56:08 No.484369419
小さな半円2つと三角形の面積の和から大きな半円の面積を引けばいいのかな
10 18/02/11(日)12:56:46 No.484369558
求め方はわかるけどめんどくさくて投げますよ俺は
11 18/02/11(日)12:57:02 No.484369607
先生の髪型をはかれば答えが出るらしい
12 18/02/11(日)12:57:14 No.484369652
小数計算になるのでそこがめんどくさいが 導出自体は普通のレベル
13 18/02/11(日)12:57:17 No.484369662
せめて円にもうちょっと情報を
14 18/02/11(日)12:57:39 No.484369748
>え…中の角度を求めろとかじゃなくて…？ 360°！
15 18/02/11(日)12:57:47 No.484369775
円の面積求められればいいから一応小学校の知識で解けるのか
16 18/02/11(日)12:57:54 No.484369791
半円という事でいいならいける
17 18/02/11(日)12:58:01 No.484369817
ごめん…問題文で見せてくれ
18 18/02/11(日)12:58:21 No.484369878
>せめて円にもうちょっと情報を 流石に全部半円でしょこれ...
19 18/02/11(日)12:58:46 No.484369972
わからない 俺たちは雰囲気で算数をやっている
20 18/02/11(日)12:59:00 No.484370018
まず5の半円から三角形の面積を引いてだな 4と3の半円からその分引けばいいんだけどあれ結構複雑な式でも無いな…
21 18/02/11(日)12:59:19 No.484370085
答えだすのにどんだけ手順必要なの…
22 18/02/11(日)12:59:26 No.484370107
じっくり考えればわかるだろうけど 制限時間ある試験で出されたら即匙投げる
23 18/02/11(日)13:00:08 No.484370237
これ公式無きゃできんだろ…
24 18/02/11(日)13:00:13 No.484370253
3と4部分は直径なんだろうか
25 18/02/11(日)13:00:26 No.484370304
>答えだすのにどんだけ手順必要なの… 全体から半円引くだけだし...
26 18/02/11(日)13:00:48 No.484370361
案外あっさり出るな…
27 18/02/11(日)13:00:49 No.484370369
考えたらむっちゃ簡単だった・・
28 18/02/11(日)13:01:23 No.484370475
3の半円と4の半円と三角形足して5の半円引くだけだよ…？ ゴラクエミュしてるんじゃないよね…？
29 18/02/11(日)13:01:27 No.484370492
中学入試でこういうのやったな
30 18/02/11(日)13:01:37 No.484370525
ぱっと見単純なように見えて難しいと思ったら案外いけるな…
31 18/02/11(日)13:01:39 No.484370532
私の被っているかつらのボリュームを求めよ
32 18/02/11(日)13:01:48 No.484370552
俺に質問するな…
33 18/02/11(日)13:01:52 No.484370566
半円なら簡単 そうじゃないなら分からん
34 18/02/11(日)13:01:58 No.484370583
カタヒポクラテスの月
35 18/02/11(日)13:02:06 No.484370603
そんなに難しくないだろ… 小学生でもギリいける
36 18/02/11(日)13:02:25 No.484370670
曲線がちゃんとした半円で それぞれの半円の直径を各線分が通っているという前提なら 割とシンプルな問題だ
37 18/02/11(日)13:02:28 No.484370683
簡単だけど計算面倒すぎ 半径が整数になるようにすべき
38 18/02/11(日)13:02:29 No.484370687
中学受験するような子なら余裕だと思うよ
39 18/02/11(日)13:02:42 No.484370732
ぱっと見積分いるかなと思ったけど中学生の範囲だわこれ
40 18/02/11(日)13:03:00 No.484370784
半円に見えない俺の目が狂ってるのかもしれない
41 18/02/11(日)13:03:31 No.484370888
円周率πなら楽だけど3.14でやれと言われたら面倒くさすぎて投げる
42 18/02/11(日)13:03:33 No.484370900
一般的な小学校の通常授業でやってるわけないだろ
43 18/02/11(日)13:03:43 No.484370939
ごめん普通に小学生の範囲だわ…
44 18/02/11(日)13:04:02 No.484370997
>ごめん普通に小学生の範囲だわ… 習った記憶ないわ…
45 18/02/11(日)13:04:26 No.484371058
>半径が整数になるようにすべき 円周率は残るから意味なくね？
46 18/02/11(日)13:04:40 No.484371094
ちょっと考えればすぐ分かるけど少なくとも平凡な小学校で出すべき問題ではないと思う けど最近は脱ゆとりとかでレベル上がってんのかな…
47 18/02/11(日)13:04:42 No.484371100
まず文章がないと証明が
48 18/02/11(日)13:04:49 No.484371124
6cm^2であってる？
49 18/02/11(日)13:04:52 No.484371131
底辺×高さ÷2でしょ！知ってる！！
50 18/02/11(日)13:05:02 No.484371171
小学校ではやらなかったけど塾でやった
51 18/02/11(日)13:05:27 No.484371261
流石に数十年小学生やってるとこういう問題も出て来るんだよ
52 18/02/11(日)13:05:28 No.484371266
むしろ余計なこと覚えないで挑める小学生の方が有利な問題だと思う
53 18/02/11(日)13:05:30 No.484371273
左右の半円と三角形足して真ん中の半円引くだけじゃ駄目なのか？
54 18/02/11(日)13:05:41 No.484371303
>底辺×高さ÷2でしょ！知ってる！！ だいけい！
55 18/02/11(日)13:05:46 No.484371315
>6cm^2であってる？ よくわからないボケはやめろ
56 18/02/11(日)13:05:53 No.484371329
（4半円+3半円）-（5半円-三角） であってる？ 数式まではめんどい
57 18/02/11(日)13:06:00 No.484371348
そもそもどういう問題出されてるのかわからない
58 18/02/11(日)13:06:05 No.484371371
2レス目がバカでおもしろい
59 18/02/11(日)13:06:10 No.484371384
>左右の半円と三角形足して真ん中の半円引くだけじゃ駄目なのか？ いいよ
60 18/02/11(日)13:06:45 No.484371503
難しくはないけど簡単でもない
61 18/02/11(日)13:06:45 No.484371505
>（4半円+3半円）-（5半円-三角） >であってる？ あってると思う
62 18/02/11(日)13:07:03 No.484371547
あーなるほど三角形の面積を引けばいいのか
63 18/02/11(日)13:07:12 No.484371568
>よくわからないボケはやめろ 平方センチメートルってどうやって表記するんだっけ わかんないや
64 18/02/11(日)13:07:24 No.484371611
少なくともこれで当てられたのがカツオで分かりませんって答えたのを責めるのは酷だぜ
65 18/02/11(日)13:07:39 No.484371647
6であってない？
66 18/02/11(日)13:07:42 No.484371659
>あーなるほど三角形の面積を引けばいいのか 三角形は足します…
67 18/02/11(日)13:09:02 No.484371912
小学生でも解けるけどもうちょっと時間をくれすぎる
68 18/02/11(日)13:09:05 No.484371921
直角三角形の面積がそのまま答えになるよ 理由も計算したらすぐわかる
69 18/02/11(日)13:09:13 No.484371938
>>よくわからないボケはやめろ >平方センチメートルってどうやって表記するんだっけ ㎠
70 18/02/11(日)13:09:36 No.484371991
>直角三角形の面積がそのまま答えになるよ >理由も計算したらすぐわかる マジで！？
71 18/02/11(日)13:09:37 No.484371997
>6であってない？ 計算したらあってたわ
72 18/02/11(日)13:09:55 No.484372058
>直角三角形の面積がそのまま答えになるよ 6㎠であってるじゃん！なんだよ変なこと言わないでよ！
73 18/02/11(日)13:10:40 No.484372167
書き込みをした人によって削除されました
74 18/02/11(日)13:10:42 No.484372172
あっそうか 三平方で考えれば直角三角形の面積になるんだ むしろこれ三平方の証明なのか
75 18/02/11(日)13:10:45 No.484372181
この円歪んでない？
76 18/02/11(日)13:10:53 No.484372208
三平方習えば下の5cmがなくても解けるけど小学生じゃ必須か
77 18/02/11(日)13:11:04 No.484372236
3と4の二乗の合計と5の二乗は同じだから 直径3と4の半円を足したものと直径5の半円の面積は同じになる だから三角形の面積が答えになるよ
78 18/02/11(日)13:11:13 No.484372265
コンパスや定規無しでめっちゃ綺麗に図形描くなこの先生…
79 18/02/11(日)13:11:13 No.484372268
問題文くだち！！！１ 図だけ出されてもわかんないんですけお！！！！１
80 18/02/11(日)13:11:14 No.484372269
>6㎠であってるじゃん！なんだよ変なこと言わないでよ！ 計算してなかったすまんこ
81 18/02/11(日)13:12:03 No.484372413
ピタゴラスがすごいのはわかった
82 18/02/11(日)13:12:36 No.484372501
>コンパスや定規無しでめっちゃ綺麗に図形描くなこの先生… コンパスや定規を使って描いた可能性はあるでしょ？ 今手に持ってないだけで
83 18/02/11(日)13:12:42 No.484372519
スレみてやっと分かった それぞれの赤いとこ求めて足そうとしてたわだいぶ頭固くなってるな俺
84 18/02/11(日)13:12:44 No.484372527
>直角三角形の面積がそのまま答えになるよ >理由も計算したらすぐわかる ピタゴラスの定理で短辺の二乗の和と長辺の二乗の和が同じだから三角形の面積が残りそうな気がする なんかカッコイイ問題だ
85 18/02/11(日)13:12:49 No.484372542
見た目楕円っぽいんですけど…
86 18/02/11(日)13:13:23 No.484372633
>2レス目がバカでおもしろい 範囲としては小学校の範囲で解けるけど小学校の授業で出るかっつったら普通出ないし 中学受験用の塾ならともかく授業で出すならその学校は十分レベル高いと思うよ
87 18/02/11(日)13:13:38 No.484372678
π出てきそうだけど消えるの？
88 18/02/11(日)13:13:47 No.484372702
あーたしかに三平方の定理習った時にこんな図を見た覚えがあるような無いような
89 18/02/11(日)13:13:59 No.484372742
>直角三角形の面積がそのまま答えになるよ >理由も計算したらすぐわかる こういうの好き
90 18/02/11(日)13:14:10 No.484372776
>2レス目がバカでおもしろい 本当は何一つ分かってないけど他人のレス見て分かったつもりになって増長したバカって感じのレス
91 18/02/11(日)13:14:11 No.484372781
>問題文くだち！！！１ >図だけ出されてもわかんないんですけお！！！！１ 直角三角形ABCに対して、辺AB、辺BC、辺CAを直径とする半円をそれぞれ図のように描く AB=3cm、BC=5cm、CA=4cmとしたとき、図の斜線部の面積を求めよ
92 18/02/11(日)13:14:47 No.484372906
>>2レス目がバカでおもしろい >本当は何一つ分かってないけど他人のレス見て分かったつもりになって増長したバカって感じのレス バカにされてけおった？
93 18/02/11(日)13:14:53 No.484372929
>本当は何一つ分かってないけど他人のレス見て分かったつもりになって増長したバカって感じのレス そこまでムキにならなくても…
94 18/02/11(日)13:15:17 No.484372986
>範囲としては小学校の範囲で解けるけど小学校の授業で出るかっつったら普通出ないし ……もしかして本気で若い人少ないのここ？
95 18/02/11(日)13:15:20 No.484373000
半円じゃないと思ってた…
96 18/02/11(日)13:15:26 No.484373030
小学レベルで解けることは事実だしな
97 18/02/11(日)13:15:27 No.484373034
>見た目楕円っぽいんですけど… 3×4×5の直角三角形を信じろ
98 18/02/11(日)13:15:32 No.484373052
小学生の算数でマウンティングはちょっと…
99 18/02/11(日)13:15:41 No.484373080
>π出てきそうだけど消えるの？ 消える 引き算で0πになる
100 18/02/11(日)13:15:42 No.484373089
>直角三角形ABCに対して、辺AB、辺BC、辺CAを直径とする半円をそれぞれ図のように描く >AB=3cm、BC=5cm、CA=4cmとしたとき、図の斜線部の面積を求めよ わかんね うんこ
101 18/02/11(日)13:15:48 No.484373111
どこが難しいんだ・・？と思ったけど半円だって言われてないからそこを疑問に思う人なら確かに詰まるかな でも塾でもない授業で扱うにしては難しいよねうｎ
102 18/02/11(日)13:15:51 No.484373123
アニメの小学生の算数問題でレスポンチバトルを始めるのはやめよう
103 18/02/11(日)13:16:13 No.484373176
方程式使わない縛りでも解ける？
104 18/02/11(日)13:16:41 No.484373252
2レス目責める事はない 公立小学校でやる問題じゃ無い
105 18/02/11(日)13:16:55 No.484373293
もともと方程式なんていらなくね？
106 18/02/11(日)13:17:04 No.484373322
小学生以下のヤツらが多いな 俺もだけど
107 18/02/11(日)13:17:14 No.484373355
算数って解き方知ってれば簡単だけど知らないと全然わからないよね
108 18/02/11(日)13:17:15 No.484373360
証明問題なんてものを知ってしまったが故に算数の図形問題ですら疑心暗鬼になってしまうんやな
109 18/02/11(日)13:17:48 No.484373472
>方程式使わない縛りでも解ける？ 変数はいる要素なくない？
110 18/02/11(日)13:18:06 No.484373520
n使わなくても解けない・・？というかnってどこで使うんだ
111 18/02/11(日)13:18:07 No.484373525
>>>2レス目がバカでおもしろい >>本当は何一つ分かってないけど他人のレス見て分かったつもりになって増長したバカって感じのレス >バカにされてけおった？ 自己紹介ですか
112 18/02/11(日)13:18:23 No.484373571
>自己紹介ですか 落ち着いて…
113 18/02/11(日)13:18:37 U/MAPD4. No.484373618
>自己紹介ですか 毛おってるけおってる
114 18/02/11(日)13:18:40 No.484373628
一応出来たけど疲れた こんなんやってたの昔の俺すげえ
115 18/02/11(日)13:18:58 U/MAPD4. No.484373679
>自己紹介ですか バカは速やかに自殺しろよバーカ 算数も解けない穢多非人
116 18/02/11(日)13:19:21 oGQN8c.I No.484373750
書き込みをした人によって削除されました
117 18/02/11(日)13:19:29 No.484373776
中学受験の算数問題すっごいむずいよ 公式とか使わない分発想力が試される
118 18/02/11(日)13:19:38 No.484373816
ほう…連休に算数の問題でレスポンチですか
119 18/02/11(日)13:19:50 No.484373845
口の悪い子がいるな
120 18/02/11(日)13:20:08 No.484373903
書き込みをした人によって削除されました
121 18/02/11(日)13:20:22 No.484373951
これが中学生向けの問題になると直角記号が消えてさらに3つある長さのどれか一つが示されなくなる
122 18/02/11(日)13:20:27 No.484373968
こういう出来たからって何の役にも立たないことに血道を上げさせるから ゲームとかレスポンチバトルとかに必死になっちゃう大人が出来上がる
123 18/02/11(日)13:20:29 No.484373974
小学生は三角形も半円の面積も求められるからこれは難しい問題ではない
124 18/02/11(日)13:20:47 No.484374040
>自己紹介ですか >バカは速やかに自殺しろよバーカ >算数も解けない穢多非人 下手するとこれ同一人物だと思う
125 18/02/11(日)13:20:51 No.484374051
π＝3でいいかな
126 18/02/11(日)13:21:15 No.484374132
中心点がない円の図形は信用できねえんだ
127 18/02/11(日)13:21:18 No.484374145
>自己紹介ですか バカにされてけおってる…
128 18/02/11(日)13:21:26 No.484374174
>小学生は三角形も半円の面積も求められるからこれは難しい問題ではない 知っているかどうか気がつくかどうかの問題だな
129 18/02/11(日)13:21:30 No.484374187
πいらない
130 18/02/11(日)13:21:40 No.484374221
問題を解くことより図形をこんなに綺麗に書ける先生を尊敬する
131 18/02/11(日)13:22:08 No.484374298
でもこれどうみても半円じゃないよね･･･
132 18/02/11(日)13:22:11 No.484374310
>ID:U/MAPD4. うむ
133 18/02/11(日)13:22:41 No.484374399
>これが中学生向けの問題になると直角記号が消えてさらに3つある長さのどれか一つが示されなくなる そしたら答え出る？数学苦手だからわからん
134 18/02/11(日)13:22:54 No.484374449
政治民族宗教で熱くなるのは百歩譲ってまだ分かるとして サザエさんで難しい問題が出た！てスレでレスポンチバトルとかマジかよ
135 18/02/11(日)13:23:21 No.484374520
>n使わなくても解けない・・？というかnってどこで使うんだ Π(パイ)
136 18/02/11(日)13:23:25 No.484374533
円の面積は半径×半径×円周率 そしてスレ画はそれぞれ半円だから 1/2(2×2×π)=2π 1/2(2/3×2/3×π)=2/9π そしてそれぞれ赤くない部分をx、yと置くと 答えは2π-x、2/9π-y できた！
137 18/02/11(日)13:23:26 No.484374535
π使わないと円周率部分が消せるかどうか判断できなくね？
138 18/02/11(日)13:23:26 No.484374538
>そしたら答え出る？数学苦手だからわからん ピタゴラスれ
139 18/02/11(日)13:23:44 No.484374588
今サザエさんクラスの生活ができる人間は少ないからな…
140 18/02/11(日)13:24:05 No.484374682
>そしたら答え出る？数学苦手だからわからん 三平方の定理ってやったでしょ
141 18/02/11(日)13:24:05 No.484374684
>>そしたら答え出る？数学苦手だからわからん >ピタゴラスれ 直角記号消えてるのにピタゴラスできたっけ・・？
142 18/02/11(日)13:24:12 No.484374701
>>これが中学生向けの問題になると直角記号が消えてさらに3つある長さのどれか一つが示されなくなる >そしたら答え出る？数学苦手だからわからん 出ない気がする 示されない辺の長さを求められないと思う
143 18/02/11(日)13:24:57 No.484374842
三平方の定理はピタゴラス～♪
144 18/02/11(日)13:25:21 No.484374916
>出ない気がする >示されない辺の長さを求められないと思う 直角三角形なら2辺の長さがわかればもう1辺は確定するのよ
145 18/02/11(日)13:25:22 No.484374918
>>そしたら答え出る？数学苦手だからわからん >三平方の定理ってやったでしょ 直角記号消えたら三平方の定理使えなくない？ 余弦定理使わなきゃ
146 18/02/11(日)13:25:24 No.484374924
あっでも3:4:5ってところから辺の長さも直角もわかるか…
147 18/02/11(日)13:25:46 No.484374998
ｻｲﾝｺｻｲﾝﾀﾝｼﾞｪﾝﾄと呪文のように覚えてるがそれがどのようなものだったかは全く覚えてないのが俺だ
148 18/02/11(日)13:25:53 No.484375018
>直角三角形なら2辺の長さがわかればもう1辺は確定するのよ >これが中学生向けの問題になると直角記号が消えて
149 18/02/11(日)13:25:58 No.484375039
>そしたら答え出る？数学苦手だからわからん 問題文に半円って書いてあるから直角は出るしそこから三角形のどの辺隠されても出る
150 18/02/11(日)13:26:23 No.484375120
>直角記号消えてるのにピタゴラスできたっけ・・？ 二辺とその間の角が90度ならとかそんなんだったっけ もうあまり覚えてないな…
151 18/02/11(日)13:26:31 No.484375158
待ったごめん 1辺消えて「さらに」直角の情報も消えるのかよ！ そりゃ確定しないよ！
152 18/02/11(日)13:26:37 No.484375180
綺麗に6になるな
153 18/02/11(日)13:27:14 No.484375306
直径5センチの半円って示されてたら直角も示された事になるんちゃう？
154 18/02/11(日)13:27:38 No.484375387
計算でπが上手いこと消えてくれる瞬間ちょっと気持ちいいな
155 18/02/11(日)13:27:43 No.484375404
>あっでも3:4:5ってところから辺の長さも直角もわかるか… いや待て辺の長さ未知なら３：４：５ってどっから出てきた
156 18/02/11(日)13:27:43 No.484375406
>直径5センチの半円って示されてたら直角も示された事になるんちゃう？ あー
157 18/02/11(日)13:28:17 No.484375530
三角形の5の部分が半円の直径になる理由が思い出せない…
158 18/02/11(日)13:28:23 No.484375552
わからない 俺たちは雰囲気で数学をやっている
159 18/02/11(日)13:28:30 No.484375565
いや3:4:5の辺の二つがわかっていて斜辺が円の直径かつ内接する三角形なら必ず直角だから 確定できる
160 18/02/11(日)13:29:16 No.484375727
あーそっか直径5cmの半円の直径を長辺とする三角形だから直角しかありえないのかなるほど
161 18/02/11(日)13:29:29 No.484375771
そもそも円周率って小学校で習うっけ
162 18/02/11(日)13:29:43 No.484375813
>いや待て辺の長さ未知なら３：４：５ってどっから出てきた 例えば3と4がわかってその間が直角と確定できれば もう一つの辺は必ず5
163 18/02/11(日)13:30:02 No.484375873
円周率は小学生だよπは中学だった気がする
164 18/02/11(日)13:30:07 No.484375889
>そもそも円周率って小学校で習うっけ 習うよ！
165 18/02/11(日)13:30:20 No.484375917
もう小学校なんて遠い昔過ぎて
166 18/02/11(日)13:30:57 No.484376033
むしろπで計算しとかないと丸め誤差とかで綺麗に消えなくなる恐れがある
167 18/02/11(日)13:31:06 No.484376060
私立中学通ってた「」はいないの？
168 18/02/11(日)13:31:18 No.484376098
小学生が分からないって持ってきた算数の問題を高校数学で解いちゃって全然教えられないのいいよね…
169 18/02/11(日)13:31:21 No.484376105
>いや待て辺の長さ未知なら３：４：５ってどっから出てきた 三つのうち一つが隠されるって話だぞ？
170 18/02/11(日)13:31:29 No.484376142
図形だけ出されてもどういう問題なのかわからん
171 18/02/11(日)13:32:00 No.484376247
>小学生が分からないって持ってきた算数の問題を高校数学で解いちゃって全然教えられないのいいよね… 教えちまおうぜ 高校数学
172 18/02/11(日)13:32:16 No.484376288
単純な計算が複数あるから3.14の計算素早くでいないと 時間もってかれるな
173 18/02/11(日)13:32:18 No.484376300
πは習ってなくても（）使う計算はやるから3.14いちいち欠けて計算せずに代数みたいに計算するんや
174 18/02/11(日)13:32:43 No.484376383
「」って無駄に中学受験で挫折味わってそう
175 18/02/11(日)13:33:23 No.484376512
いや「」なら中学受験は親がハッスルしたからそれなりのとこいけたけどその後の中学高校で落ちぶれるパターンだろう
176 18/02/11(日)13:33:32 No.484376549
三角形の面積って１２だろ？
177 18/02/11(日)13:33:34 No.484376558
「」は中学受験したのに高校不登校になって 大検取って大学受けて大学も中退してそう
178 18/02/11(日)13:33:56 No.484376617
さすがにこの図を見て赤い面積を求めるんだなと分からない人はよっぽど鈍いのか極端なへそ曲がりだろ
179 18/02/11(日)13:34:15 No.484376670
>三角形の面積って１２だろ？ まてまて
180 18/02/11(日)13:34:33 No.484376743
>>小学生が分からないって持ってきた算数の問題を高校数学で解いちゃって全然教えられないのいいよね… >教えちまおうぜ >高校数学 学校の先生から怒られるやつだこれ
181 18/02/11(日)13:34:39 No.484376759
>三角形の面積って１２だろ？ それだと長方形になるな
182 18/02/11(日)13:34:49 No.484376785
>三角形の面積って１２だろ？ わかりにくいボケはやめたまえ
183 18/02/11(日)13:35:02 No.484376831
>それだと長方形になるな 割るんだっけ？ でもそれだと台形の公式じゃなかったか？
184 18/02/11(日)13:35:25 No.484376912
１２レス乞食に惑わされるな
185 18/02/11(日)13:35:30 No.484376931
なにをいっとるんだちみは
186 18/02/11(日)13:35:54 No.484377006
小卒以下の知能なのがいるな
187 18/02/11(日)13:36:09 No.484377051
>>それだと長方形になるな >割るんだっけ？ >でもそれだと台形の公式じゃなかったか？ 底辺×高さ÷2だよ！ 台形は上底+下底×高さ÷2だよ！
188 18/02/11(日)13:36:17 No.484377075
>>それだと長方形になるな >割るんだっけ？ >でもそれだと台形の公式じゃなかったか？ 上底を0とするならば台形の公式でもあってる
189 18/02/11(日)13:36:55 No.484377205
>でもそれだと台形の公式じゃなかったか？ 三角形は台形の上底が0になったものと考えよう
190 18/02/11(日)13:37:43 No.484377353
のび太の学校って世田谷区だっけ？偏差値高いんかな
191 18/02/11(日)13:37:51 No.484377374
数学ってさセンター試験とか範囲広いけどさ 今まで覚えた公式と問題てらしあわせてこのパターンだって わかるもんなの？
192 18/02/11(日)13:37:55 No.484377387
下底に先に高さかけちゃダメだろ
193 18/02/11(日)13:38:07 No.484377422
>上底を0とするならば台形の公式でもあってる こういう賢い教え方してくれるのええわ
194 18/02/11(日)13:38:08 No.484377430
カッコをつけなきゃ
195 18/02/11(日)13:38:17 No.484377457
>下底に先に高さかけちゃダメだろ カッコが抜けたよ！悪かったよ！
196 18/02/11(日)13:38:27 No.484377484
小さい円２つの和が半円に等しいことがわかれば ただの三角形の面積求める問題になるのか 小学生受験生って絶対俺より頭良いな
197 18/02/11(日)13:39:30 No.484377668
小さい半円二つと大きい半円の面積が同じことをわざわざ証明するくらいなら 足し引きしたほうが早い
198 18/02/11(日)13:40:05 No.484377772
ある程度若い世代になると上底の事を上辺と教えられているから台形の公式で上辺とか言い出したら相当若いなってわかる
199 18/02/11(日)13:40:06 No.484377776
中学受験ってπもxもまだ使っちゃいけないから問題によってはめっちゃ難しくなるんだよね 指定されてなければ□とか適当に記号使えばいいんだけど
200 18/02/11(日)13:40:14 No.484377809
この問題はカツオにはつらいな…
201 18/02/11(日)13:40:46 No.484377904
これ普通に小学生でも解けるやつだぞ…半円２つと三角形から半円引いておしまい
202 18/02/11(日)13:41:24 No.484378012
小学生は頭いいんだぞ
203 18/02/11(日)13:41:25 No.484378016
>これ普通に小学生でも解けるやつだぞ…半円２つと三角形から半円引いておしまい ここまでの200レスで誰もそれを言わなかったと思ってるの？
204 18/02/11(日)13:41:29 No.484378035
>上底の 初めてきいた単語だわ
205 18/02/11(日)13:41:57 No.484378125
カツオが点数とれないのわかるよ この学校のレベルが高いんだよ 波平が難しい学校行かせすぎた
206 18/02/11(日)13:42:52 No.484378265
公立小学校はどこでも同じ勉強内容だよ
207 18/02/11(日)13:42:52 No.484378268
これ先生フリーハンドで図を書いてるのすごくないか
208 18/02/11(日)13:43:56 No.484378492
1.5*1.5*3.14/2+2*2*3.14/2-(2.5*2.5*3.14/2-3*4/2)であってる？
209 18/02/11(日)13:44:23 No.484378573
>>上底の >初めてきいた単語だわ 台形の公式で出るじゃん 高さx（上底＋下底）÷２
210 18/02/11(日)13:45:01 No.484378687
上底って予測変換で出ないんだな ジェネレーションギャップを感じる
211 18/02/11(日)13:46:31 No.484378968
両サイドの半円の色塗ってないところを先に見たから匙投げたくなった… 頭固いわ
212 18/02/11(日)13:47:26 No.484379141
戸惑ったけど考えたらめっちゃ簡単だった うわ恥ずかしい…
213 18/02/11(日)13:47:31 No.484379149
漸く問題の意味が分かった 直角あるから5は円の直径 この三角形を内接する半円の面積は25/8π 4を直径とする半円の面積は2π 3を直径とする半円の面積は2/9π この二つを合計すると20/9π そしてこの数値は5を直径とする半円-内接する三角形と同じ！ つまり25/8π-6=20/9π！
214 18/02/11(日)13:47:38 No.484379171
これは半円でいいのかな
215 18/02/11(日)13:47:48 No.484379197
>直角三角形の面積がそのまま答えになるよ >理由も計算したらすぐわかる 「」すごい…
216 18/02/11(日)13:48:15 No.484379276
>これ先生フリーハンドで図を書いてるのすごくないか 数学の先生ってフリーハンドで綺麗な円を書く不思議な能力持ってるよね… 小学校の先生？…どうして…
217 18/02/11(日)13:49:22 No.484379474
小学校の先生はなんでもできないといけないからな…
218 18/02/11(日)13:49:23 No.484379477
>3を直径とする半円の面積は2/9π うん？
219 18/02/11(日)13:49:56 No.484379582
何で三角形を足したり引いたりしたら円の面積がわかるんだぜ？
220 18/02/11(日)13:50:20 No.484379651
直径かどうか書いといてくれよ
221 18/02/11(日)13:50:54 No.484379753
>>3を直径とする半円の面積は2/9π >うん？ 半径×半径×円周率だから1/2(2/3×2/3×π)で2/9π！