24/02/12(月)00:11:10 俺貼る のスレッド詳細
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画像ファイル名:1707664270222.jpg 24/02/12(月)00:11:10 No.1156441336
俺貼る
1 24/02/12(月)00:11:54 No.1156441595
もうちょっと自信持て
2 24/02/12(月)00:12:16 No.1156441743
いい感じの棒拾うな
3 24/02/12(月)00:13:05 No.1156442080
学習障害とかそういうやつ…
4 24/02/12(月)00:13:48 No.1156442344
こういうのって指導や反復練習である程度なんとかなるものなんだろうか
5 24/02/12(月)00:14:11 No.1156442514
カバン忘れるってよっぽどだぞお前
6 24/02/12(月)00:15:09 No.1156442884
マイナスのかけ算が全然理解できなかったんだ それをとてもわかりやすく説明してくれた先生がいた とても感謝してる この前ニュースで捕まってた
7 24/02/12(月)00:15:17 No.1156442931
これでいじめられてるわけでもなさそうだしよっぽど愛嬌はあるんだろうな…
8 24/02/12(月)00:15:25 No.1156442984
先生もゼロの書き順直した方が良いよ
9 24/02/12(月)00:15:49 No.1156443118
>俺貼る どこ住み?
10 24/02/12(月)00:15:54 No.1156443156
ゴミみたいな腕時計しててダメだった
11 24/02/12(月)00:16:28 No.1156443400
靴下片方なのもそういうことなのかな…
12 24/02/12(月)00:16:58 No.1156443573
このレベルの割には字が綺麗だな
13 24/02/12(月)00:17:13 No.1156443661
この歳で自嘲で泣いてんの相当だよ
14 24/02/12(月)00:17:47 No.1156443863
カバン忘れないってママに言われたからカバンを背負う
15 24/02/12(月)00:18:47 No.1156444226
俺もつけてるその時計に関しては読めない…
16 24/02/12(月)00:20:44 No.1156444947
ホームドラマになりそうだな…
17 24/02/12(月)00:21:19 No.1156445185
分からせてあげたい本当に
18 24/02/12(月)00:22:08 No.1156445500
言葉は饒舌に喋れてるし一部の学習だけてんでダメってパターンだな レベルを合わせて根気よくわからせるしかない
19 24/02/12(月)00:22:54 No.1156445783
デジタルじゃないと時計読むの難しいよね
20 24/02/12(月)00:23:05 No.1156445846
よく見ると田中も田申になってんだよな…
21 24/02/12(月)00:25:56 No.1156446925
そもそも何だよこの向きの時計
22 24/02/12(月)00:26:04 No.1156446964
靴下片方なのもファッションじゃなくて忘れたかなくしたかなんだろうな
23 24/02/12(月)00:26:28 No.1156447128
ママの字をのあちゃんが読もうとすると逆向きになっちゃうけどちゃんと読める?
24 24/02/12(月)00:26:42 No.1156447228
かばん忘れないようにずっと背負ってるのか…
25 24/02/12(月)00:26:59 No.1156447350
3も逆だけど 2年生くらいだとあるあるだからね…
26 24/02/12(月)00:27:21 No.1156447492
>よく見ると田中も田申になってんだよな… 名札も3が反転してる…かわいそう
27 24/02/12(月)00:28:45 No.1156447985
この腕時計自分で厚紙切って作ったのか?
28 24/02/12(月)00:31:26 No.1156449036
>先生もゼロの書き順直した方が良いよ 書き順だけでも○付けたかったんだろ
29 24/02/12(月)00:31:28 No.1156449048
でも友達が居るから恵まれててチクショウ
30 24/02/12(月)00:32:26 No.1156449427
芸能人向き
31 24/02/12(月)00:32:29 No.1156449454
俺も小学校上がるまで24時間表示の時計わからなかったなぁ…
32 24/02/12(月)00:33:43 No.1156449958
トムクルーズかよ
33 24/02/12(月)00:38:49 No.1156452064
>でも友達が居るから恵まれててチクショウ 小学生だからまだ優しくしてくれてるだけで中学上がったら遠巻きに見る人増えて孤独になるよこのタイプ いじめは多分かわうそ過ぎて逆に起こらない感じ
34 24/02/12(月)00:41:02 No.1156452984
のあちゃんを悲しませるやつは俺が出ていってやっつける!と思ってる友達が何人もいる
35 24/02/12(月)00:41:44 No.1156453251
>>でも友達が居るから恵まれててチクショウ >小学生だからまだ優しくしてくれてるだけで中学上がったら遠巻きに見る人増えて孤独になるよこのタイプ >いじめは多分かわうそ過ぎて逆に起こらない感じ あいつはガチって言われるタイプだよね 先生と田中ちゃん頑張ってくれ
36 24/02/12(月)00:43:50 No.1156454135
>ママの字をのあちゃんが読もうとすると逆向きになっちゃうけどちゃんと読める? のあちゃんは読めないので周りの人に読んでもらう
37 24/02/12(月)00:45:57 No.1156455022
ちゃんと喋れているのが余計に悲しい…
38 24/02/12(月)00:46:53 No.1156455406
これ多分いつもはひまわり学級とかに居て時々普通の学級に来てのあちゃん係が居るタイプの
39 24/02/12(月)00:49:12 No.1156456280
>このレベルの割には字が綺麗だな マジレスするけど 学習障害で字綺麗な子普通にいる
40 24/02/12(月)00:51:07 No.1156457053
>ゴミみたいな腕時計しててダメだった 多分時計の針がこの位置になったら帰りの時間だよってやるためにお母さんとか友達が作ってくれたとかのやつ
41 24/02/12(月)00:51:21 No.1156457150
小学生でこういう子はぱっと見の容姿は普通なのに雰囲気というか何か違うって分かるよね 中学以降は途端にいなくなる
42 24/02/12(月)00:52:17 No.1156457538
(((のあちゃんが好きなのは俺くらいなもんだろうな…)))
43 24/02/12(月)00:55:13 No.1156458698
認知はまともなのに学習だけがダメというのがすごくかわいそう もう少し知能が低ければつらい思いも分からなかっただろうに…
44 24/02/12(月)00:55:47 No.1156458916
3?2?じゃあ1!みたいに先生の顔色窺いながらクイズ形式で答える子がいるっていう話でなんか悲しくなった
45 24/02/12(月)00:56:25 No.1156459145
>あいつはガチって言われるタイプだよね ノアだけはガチってことか…
46 24/02/12(月)00:56:32 No.1156459182
小学生の頃はこういうグレーな子とも仲良かったけど 中学上る前に何かヤバい子だなってなってそのまま素っ気ない態度で疎遠になったのは今でも覚えてる 残酷だったなと思う
47 24/02/12(月)00:56:49 No.1156459276
小2だと諦めるには早すぎるぞ
48 24/02/12(月)00:57:49 No.1156459634
これ学習障害というか知遅れ系の障害なんじゃ…
49 24/02/12(月)00:57:58 No.1156459689
俺も3年生まで自転車乗れなかったし…機会がなかっただけともいえるが
50 24/02/12(月)00:58:08 No.1156459749
>小学生の頃はこういうグレーな子とも仲良かったけど >中学上る前に何かヤバい子だなってなってそのまま素っ気ない態度で疎遠になったのは今でも覚えてる >残酷だったなと思う いちいち書き込まなくて良いんだよそういう胸糞悪くなる話は…
51 24/02/12(月)00:58:48 No.1156460013
>>ママの字をのあちゃんが読もうとすると逆向きになっちゃうけどちゃんと読める? >のあちゃんは読めないので周りの人に読んでもらう きっついのやめろ
52 24/02/12(月)00:59:41 No.1156460342
時計が読めなくても針の形を覚えればなんとかやっていける
53 24/02/12(月)00:59:45 No.1156460361
認知はまともでも棒は拾うんだな…
54 24/02/12(月)01:00:24 No.1156460604
念の為確認だけど小学2年生だよね? 制服っぽいけど中学2年生じゃないよね?
55 24/02/12(月)01:00:34 No.1156460675
これ自分の不甲斐なさにつらくなって帰ろうとしちゃってる?
56 24/02/12(月)01:00:36 No.1156460690
勉強苦手なだけなのか学習能力に遺伝的問題があるのかってよく分からんよなきっと 本人にまともな知性があって現状把握もできてるから俺は…前者に賭けるぜ!
57 24/02/12(月)01:00:42 No.1156460725
>俺も3年生まで自転車乗れなかったし…機会がなかっただけともいえるが 北海道のだだっぴろいど田舎出身で二人 あと良くわからんけど長崎出身で一人乗れない奴いたな まあ乗る機会無かったら乗れないよねって
58 24/02/12(月)01:01:19 No.1156460980
>念の為確認だけど小学2年生だよね? >制服っぽいけど中学2年生じゃないよね? ランドセルだよ!?
59 24/02/12(月)01:01:35 No.1156461089
ランドセル背負ってるんだから小2だろ流石に
60 24/02/12(月)01:03:15 No.1156461732
ニーハイ片方履き忘れてない?
61 24/02/12(月)01:04:01 No.1156461999
こんな生徒でも先生だけは諦めるわけにいかない
62 24/02/12(月)01:04:09 No.1156462047
先生の頑張りでののあちゃんの偏差値は大学受験時に dice1d80=64 (64) に
63 24/02/12(月)01:04:14 No.1156462087
何でメスガキネタの大喜利みたいな画像でおつらい気持ちにならないといけないんだよ
64 24/02/12(月)01:04:43 No.1156462254
>先生の頑張りでののあちゃんの偏差値は大学受験時に >dice1d80=64 (64) に すげえ…
65 24/02/12(月)01:05:01 No.1156462346
先生は絶対に見捨てないから…
66 24/02/12(月)01:05:25 No.1156462509
>先生の頑張りでののあちゃんの偏差値は大学受験時に >dice1d80=64 (64) に 頑張ったな先生…
67 24/02/12(月)01:05:33 No.1156462551
>先生の頑張りでののあちゃんの偏差値は大学受験時に >dice1d80=64 (64) に 名教師すぎる
68 24/02/12(月)01:05:35 No.1156462565
>こんな生徒でも先生だけは諦めるわけにいかない この先生が頑張っても他のクソ教師が担任になった1年で全てが崩れさることもよくあるのが無情
69 24/02/12(月)01:05:35 No.1156462567
こういうのどうやって学習障害の原因を調べるんだろ
70 24/02/12(月)01:05:43 No.1156462622
これがメスガキわからせってやつか…
71 24/02/12(月)01:06:24 No.1156462889
学習障害ってナンデワレハアアジャナイ……って思えるだけのIQはちゃんとある分よけいにつらいみたいか節はある
72 24/02/12(月)01:08:36 No.1156463665
これ障害だろうから努力じゃどうにもならんよ
73 24/02/12(月)01:09:05 No.1156463824
>学習障害ってナンデワレハアアジャナイ……って思えるだけのIQはちゃんとある分よけいにつらいみたいか節はある こういう子達が一番地獄見てるんだろうなと思う 努力も逃げも封じられてるようなもんだし
74 24/02/12(月)01:09:13 No.1156463877
実際時計は難しいよね13時~23時59分まで 昔はよく考えてた気がするし今でも気をつける
75 24/02/12(月)01:09:55 No.1156464123
学習障害って治るもんなのか? 治らないから障害扱いなのでは
76 24/02/12(月)01:09:59 No.1156464136
ジェイルハウスロック食らったみたいになってるじゃん
77 24/02/12(月)01:11:36 No.1156464613
>実際時計は難しいよね13時~23時59分まで >昔はよく考えてた気がするし今でも気をつける 実はAMPMってどっちがどっちか今でも覚えてない
78 24/02/12(月)01:12:09 No.1156464774
自作の腕時計の文字盤ちがうのもおつらい…
79 24/02/12(月)01:13:13 No.1156465128
受け答えはしっかりしてるから数字を数字として認識できないやつかなこれ
80 24/02/12(月)01:13:32 No.1156465231
>学習障害って治るもんなのか? >治らないから障害扱いなのでは 何が障害になってるかじゃね?失読症はそもそも問題文どころか教科書自体読めないわけだが 音声入力は可能なので聞いて覚えれば理解できるとか言われてなかったかな
81 24/02/12(月)01:14:42 No.1156465571
ASD傾向かLDかでアプローチ変わるし
82 24/02/12(月)01:14:49 No.1156465604
AMはAがアルファベットの一番最初で最初っぽいから午前とかそういう何となくで覚えてきたな
83 24/02/12(月)01:15:16 No.1156465747
>受け答えはしっかりしてるから数字を数字として認識できないやつかなこれ 数直線がまず頭の中に無いし作れない子供とかも居るらしいからなあ… 8の後に6が来るのか9が来るのかわからないみたいな
84 24/02/12(月)01:15:22 No.1156465780
算数の時点で式というものがわからなくて答えだけ記憶で覚えて不正解にされたの懐かしいな… 時間では分単位の計算がまったくだった 膨大な時間かかったけどまぁなんとかなるよ…
85 24/02/12(月)01:15:34 No.1156465840
多分虐められたりとかはしないけど運動会とか学園祭の時に絶対トラブルが発生する
86 24/02/12(月)01:16:07 No.1156466013
語学的な障害 算数的な障害でまた別種らしいしね 大概は複合してってなるんだろうけど
87 24/02/12(月)01:16:15 No.1156466061
大丈夫だろ絶対わかるようになる
88 24/02/12(月)01:16:22 No.1156466103
>言葉は饒舌に喋れてるし一部の学習だけてんでダメってパターンだな >レベルを合わせて根気よくわからせるしかない 個別指導の塾で恐らくそうだろうなーって子を受け持った事ある 会話は寧ろ理路整然とこなすのに教科となると徹底的に出来なくなっちゃう子 真面目で頑張るタイプだったし勉強以外のところで能力を発揮できれば良いなとは思ったけどその手伝いはできなかったな
89 24/02/12(月)01:16:46 No.1156466220
支援学校の教育と訓練である程度は出来るようになるみたいね 普通の学校に行かせたがる親が多いならしいが
90 24/02/12(月)01:17:05 No.1156466328
顔立ちはこんなにかわいいのに…
91 24/02/12(月)01:18:22 No.1156466720
普通に学校だと教えるメソッドが違うから対応できないとかは有るらしいよね 特殊な脳にあった教え方すりゃ何とかなるってのはスゲェなと思う…教える側の情熱も含めて
92 24/02/12(月)01:18:35 No.1156466785
保護者呼び出し
93 24/02/12(月)01:19:06 No.1156466931
https://twitter.com/you111142/status/1735629555917115436?t=tCCeQQsFPz8ev5Zz8hFbOg&s=19 わからせた結果
94 24/02/12(月)01:19:21 No.1156467016
>支援学校の教育と訓練である程度は出来るようになるみたいね >普通の学校に行かせたがる親が多いならしいが 親はどうしても子どもが正常に育ってくれるって希望を捨てれないんだろうな
95 24/02/12(月)01:20:35 No.1156467386
>数直線がまず頭の中に無いし作れない子供とかも居るらしいからなあ… >8の後に6が来るのか9が来るのかわからないみたいな まあここら辺はあんまり突っ込むと一般人でも説明できなくなるから… 例えば計算できる人でもマイナスとマイナスかけたらプラスになるを数学的に説明しろって言って説明できる人は1割もいないと思う そう覚えてるだけで
96 24/02/12(月)01:21:30 No.1156467640
あれなんかJCって…
97 24/02/12(月)01:23:43 No.1156468316
学習障害って程じゃないと思う… 俺も左利き矯正の結果低学年で左右盲と時計読めなかったけど自然と追いついたしわりと珍しくないんじゃないか
98 24/02/12(月)01:24:27 No.1156468562
まぁ通常と特殊行き来するとメンタルやられるよ 自分が劣等という自覚を持って育つからね なんとか稼いで生きれるようにはなっただけマシか
99 24/02/12(月)01:24:40 No.1156468622
成長遅いガキはいっぱいるからな
100 24/02/12(月)01:25:01 No.1156468715
>>数直線がまず頭の中に無いし作れない子供とかも居るらしいからなあ… >>8の後に6が来るのか9が来るのかわからないみたいな >まあここら辺はあんまり突っ込むと一般人でも説明できなくなるから… >例えば計算できる人でもマイナスとマイナスかけたらプラスになるを数学的に説明しろって言って説明できる人は1割もいないと思う >そう覚えてるだけで 理論的数学的な説明が出来るかどうかはあんまり関係なく抽象的に理解する能力ってのが多くの場合求められてるんだと思う
101 24/02/12(月)01:28:11 No.1156469634
>理論的数学的な説明が出来るかどうかはあんまり関係なく抽象的に理解する能力ってのが多くの場合求められてるんだと思う それは理解してるのではなくパターンを覚えて理解してるつもりになって計算してるだけなんだ… で一般にはそれができないのが問題になってると言う話
102 24/02/12(月)01:30:15 No.1156470238
些細な発達の遅れで爪弾きにして適当に病名つけて薬漬けはちょっとおかしいんじゃないの今の教育
103 24/02/12(月)01:30:47 No.1156470408
>例えば計算できる人でもマイナスとマイナスかけたらプラスになるを数学的に説明しろって言って説明できる人は1割もいないと思う これはベクトルの概念が分かりさえすればマイナスは否の方向に反転させるものなので反転×反転で正方向になるって簡単に説明できなくもない ベクトルって何?と言うところから説明するのがとても難しい
104 24/02/12(月)01:32:50 No.1156470974
>これはベクトルの概念が分かりさえすればマイナスは否の方向に反転させるものなので反転×反転で正方向になるって簡単に説明できなくもない >ベクトルって何?と言うところから説明するのがとても難しい そう大体普通の人は数直線ややじるしでかんがえてる でもそれだと数学的には間違ってる 実際はもっと素朴な定義で逆方向とかないから
105 24/02/12(月)01:32:53 No.1156470991
ランドセルに枝刺さってるのなに?
106 24/02/12(月)01:33:06 No.1156471042
>多分時計の針がこの位置になったら帰りの時間だよってやるためにお母さんとか友達が作ってくれたとかのやつ 親がこれ作ってたら親もダメだろ
107 24/02/12(月)01:33:51 No.1156471271
>ランドセルに枝刺さってるのなに? いい感じの枝を見つけたら持ち帰る年頃