23/02/05(日)15:55:23 現代文... のスレッド詳細
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画像ファイル名:1675580123023.jpg 23/02/05(日)15:55:23 No.1023213109
現代文って何の意味があるの？ 作者の人に聞けばいいだけじゃん
1 23/02/05(日)15:56:09 No.1023213384
作者の人に何をどうやって聞くのか考えるのも現代文だよ…
2 23/02/05(日)15:56:47 No.1023213583
相手の考えてることや感じてることを想像するってのは実はかなり重要な能力なんだ
3 23/02/05(日)15:57:51 No.1023213921
小論文とか読み解けなかったら意味ないからね
4 23/02/05(日)15:58:06 No.1023214002
「登場人物○○はなぜこういう行動をしたのでしょうか」みたいな質問って 作者がそう考えたから以上の正解あるの？
5 23/02/05(日)15:58:19 No.1023214063
作者の人は聞く度に答えが違ったりするからだめ
6 23/02/05(日)15:58:36 No.1023214174
小説はともかく論説は必要だろ
7 23/02/05(日)15:59:16 No.1023214385
作者の考えを述べよ→作者に聞けばいいだけです 登場人物の心情を述べよ→作者次第です
8 23/02/05(日)15:59:17 No.1023214391
学生時代に必要ないと思ってたことは大体必要になるよね
9 23/02/05(日)15:59:33 No.1023214466
作者の人そこまで考えてないと思うよ
10 23/02/05(日)15:59:47 No.1023214526
勝手に解釈されて作者かわいそう…
11 23/02/05(日)15:59:50 No.1023214548
>「登場人物○○はなぜこういう行動をしたのでしょうか」みたいな質問って >作者がそう考えたから以上の正解あるの？ 実はこの手の設問は作者がどう考えたかは全く関係ない 作中でどう描写されてるかを読み取る問題
12 23/02/05(日)15:59:53 No.1023214563
作者の考えたこと以上の物を読み取るのが文学だよ
13 23/02/05(日)15:59:55 No.1023214581
ぶっちゃけた事を言うと文中の内容を根拠にして解答を作る科目だから 極論を言うと作者が実際にどう考えてたかすらどうでもいい
14 23/02/05(日)16:00:16 No.1023214691
>現代文って何の意味があるの？ >作者の人に聞けばいいだけじゃん 聞いても理解出来なさそう
15 23/02/05(日)16:00:34 No.1023214781
筒井康隆とか絶対真面目に答えなさそうだし
16 23/02/05(日)16:01:00 No.1023214947
メロスはなぜ激怒したのでしょうか→作者がそう書いたから
17 23/02/05(日)16:01:16 No.1023215034
ちょっと込み入った話になると理解できなくなる現代文苦手だったんだな…って子はネットだとよく見かける
18 23/02/05(日)16:01:19 No.1023215047
そもそも作者の考えを問う問題は都市伝説らしいな
19 23/02/05(日)16:01:26 No.1023215080
作者が言ったとしても本当にそう思ってましたか…?みたいなこと結構あるよね
20 23/02/05(日)16:01:34 No.1023215126
実際に作者に聞いてみたみたいな企画たまに見るよね
21 23/02/05(日)16:01:48 No.1023215209
>>現代文って何の意味があるの？ >>作者の人に聞けばいいだけじゃん >聞いても理解出来なさそう 理解できなくてもいいじゃん 作者が書いた作品ってだけで尊いものだろ
22 23/02/05(日)16:02:24 No.1023215390
実際作者に聞けばいいじゃんで毎回聞かれてたら作者が狂いそう
23 23/02/05(日)16:02:32 No.1023215425
考えは人それぞれ みんな違ってみんないいだろ！？
24 23/02/05(日)16:02:34 No.1023215440
意図を読み取る云々もいいけど文章をたくさん読まないと語彙が増えないよ
25 23/02/05(日)16:02:52 No.1023215527
>理解できなくてもいいじゃん >作者が書いた作品ってだけで尊いものだろ 文意が理解出来てなくて笑った
26 23/02/05(日)16:03:22 No.1023215688
今まさにもっと学生時代に身を入れて現代文を学んどくんだったと後悔してる所だよ 人様にスイと読ませる文章が組み立てられねえ
27 23/02/05(日)16:03:52 No.1023215833
批評家ごっこなんかしないで批評は批評家に任せればいい
28 23/02/05(日)16:04:11 No.1023215913
文章から読み取る能力ってかなり大事だと思う SNSが進化して文章だけで会話したりすることの増えた今は特に
29 23/02/05(日)16:04:18 No.1023215948
現代文じゃなくて漢文だったかでAは何故Bを誉めたのでしょうか？みたいな問題でBを陥れる為みたいなのがあった わ
30 23/02/05(日)16:04:21 No.1023215966
>今まさにもっと学生時代に身を入れて現代文を学んどくんだったと後悔してる所だよ >人様にスイと読ませる文章が組み立てられねえ 別にいいじゃん 文章なんて人それぞれだ
31 23/02/05(日)16:04:45 No.1023216103
考察を書くとバツされて文中の内容そのまま書くと丸されるクソ設問 最初から要約せよっていえよ
32 23/02/05(日)16:04:57 No.1023216167
>文章から読み取る能力ってかなり大事だと思う >SNSが進化して文章だけで会話したりすることの増えた今は特に そうやってない人を侮辱して許されるの
33 23/02/05(日)16:05:18 No.1023216308
実際に作者に聞いて 締め切りに追われて大変だったって言ってました って書いて先生に怒られたとかって話は 野坂昭如の娘さんだっけ
34 23/02/05(日)16:05:24 No.1023216331
エミュなのか本気なのか読み取れない俺は国語力に弱いのだろうか
35 23/02/05(日)16:05:26 No.1023216344
>人様にスイと読ませる文章が組み立てられねえ 描きたい文章のお手本を写経するんだ
36 23/02/05(日)16:05:50 No.1023216474
問題文は作者の気持ちを考えなさいだけど実際には文章から読み取れることから最適なものを答えなさいなんだよ それがわかってないからこそ現代文を勉強する意味があるんだよ
37 23/02/05(日)16:05:59 No.1023216519
現代文軽視してるとまともにやりとりできないのが出来上がるぞ
38 23/02/05(日)16:06:23 No.1023216644
登場人物の思ってることなんてみんな違ってみんないいはずだろ なんでマルバツがあるんだ
39 23/02/05(日)16:06:57 No.1023216817
>実際に作者に聞いてみたみたいな企画たまに見るよね それで作者が俺そんなこと考えてないんだけどね！って断言して笑いが起きるまでがセット
40 23/02/05(日)16:07:05 No.1023216859
>登場人物の思ってることなんてみんな違ってみんないいはずだろ >なんでマルバツがあるんだ >クソ設問最初から要約せよっていえよ
41 23/02/05(日)16:07:06 No.1023216866
>現代文軽視してるとまともにやりとりできないのが出来上がるぞ このスレ見てたら分かる
42 23/02/05(日)16:07:09 No.1023216879
完全に想像に任せるようなクソ問はともかく問題文に全部書いてるのがほとんどだろ
43 23/02/05(日)16:07:22 No.1023216941
>>今まさにもっと学生時代に身を入れて現代文を学んどくんだったと後悔してる所だよ >>人様にスイと読ませる文章が組み立てられねえ >別にいいじゃん >文章なんて人それぞれだ 日本語の文法の自由度が高すぎるせいでいくらでも雑に接続詞て繋げたり使い放題な倒置法のせいでどんどん訳の分からないやたら長たらしい分になってしまうのだなあ
44 23/02/05(日)16:07:40 No.1023217036
作者の気持ちはともかく登場人物の感情とか動機はある程度推察できないと小説とか読んでても楽しくなくない？
45 23/02/05(日)16:07:54 No.1023217107
>登場人物の思ってることなんてみんな違ってみんないいはずだろ >なんでマルバツがあるんだ その皆違う思ってることが何かを読み取れないと苦労するからですね…
46 23/02/05(日)16:07:54 No.1023217109
まず現代文という科目の解き方についてちゃんと学んだ人間とそうでない人間に分かれる 解答の根拠を文中から探す科目と認識できてるのは前者 スレ文みたいなとんちんかんなことを言い出すのは後者
47 23/02/05(日)16:07:56 No.1023217122
実際小説とかドラマ見ても登場人物の心情とか行動理由分からない人って結構居るんだよね
48 23/02/05(日)16:07:57 No.1023217127
そもそも筆者の気持ちを考えろみたいな問題見たことないわ… なぜこの人物はこういう行動取ったのかみたいなのはあるけどさ
49 23/02/05(日)16:08:04 No.1023217163
現代文なんて漢字以外覚える必要なく楽に点取れたからとてもありがたい科目だったわ
50 23/02/05(日)16:08:18 No.1023217222
アスペの天敵
51 23/02/05(日)16:08:18 No.1023217224
言うほど作者の気持ちを考えよみたいな問題なくない？
52 23/02/05(日)16:08:19 No.1023217229
入試で出るような問題だと文の中から読み取れるものしか出なかったな 授業のおまけで作者の気持ち考えようねみたいなのはあったけど
53 23/02/05(日)16:08:45 No.1023217358
作者の気持ち問題って出た記録はあるけど物凄い稀で 大抵が文章から要旨や人物の考えとして読み取れるものって形だから 作者の気持ちとか大人になっても言ってる人は ずっと問題文読み違えてたのかもな
54 23/02/05(日)16:08:55 No.1023217410
登場人物が思ってることを書けの場合答え全部文章中にあるだろ 何考えてるか分からないのは読めてないだけだ
55 23/02/05(日)16:09:22 No.1023217527
>実際小説とかドラマ見ても登場人物の心情とか行動理由分からない人って結構居るんだよね アスカは加持さんが好きなんだよ(TV放映版視聴者)
56 23/02/05(日)16:09:29 No.1023217571
まあ現代文はいいよテストのためのテストと思うよ 文系の人とか文学部の人ってなんなんだあれ 何してるの？
57 23/02/05(日)16:09:37 No.1023217611
>言うほど作者の気持ちを考えよみたいな問題なくない？ 言うほどっていうか見たことないな
58 23/02/05(日)16:09:50 No.1023217679
得意にしている人が一定数いる以上 現代文にも解き方というものがある
59 23/02/05(日)16:09:52 No.1023217691
>文系の人とか文学部の人ってなんなんだあれ >何してるの？ 黙れ
60 23/02/05(日)16:09:58 No.1023217731
>まず現代文という科目の解き方についてちゃんと学んだ人間とそうでない人間に分かれる >解答の根拠を文中から探す科目と認識できてるのは前者 >スレ文みたいなとんちんかんなことを言い出すのは後者 学習以前にそういう認識が出来ない病気ってのがあるんだ特に「」には
61 23/02/05(日)16:10:00 No.1023217745
作者(ソープ行きたい)
62 23/02/05(日)16:10:10 No.1023217798
どれだけ解釈とか学んでも結局作者の下位互換だよな…
63 23/02/05(日)16:10:26 No.1023217860
>得意にしている人が一定数いる以上 >現代文にも解き方というものがある ただわかる側からすると文章読めばわかるだろとしか言いようないからな…
64 23/02/05(日)16:10:36 No.1023217922
アスペには現代文むずいよね
65 23/02/05(日)16:10:40 No.1023217945
>アスペの天敵 俺アスペだけど現代文はほぼいつも満点だったよ 日常会話と違って文章中に答えが全部書いてあるから理解しやすい
66 23/02/05(日)16:10:54 No.1023218017
>入試で出るような問題だと文の中から読み取れるものしか出なかったな 教師が気分で作ったようなテストならともかく入試ならこういう理由でこの解答は間違っててこういう理由で正解はこっちですって言えないと駄目だからな…
67 23/02/05(日)16:10:58 No.1023218036
現代文は勉強しなくても点取れるから好きだった 古典はうんこ
68 23/02/05(日)16:11:01 No.1023218058
ここで言う作者とはテスト作成者のことだぞ
69 23/02/05(日)16:11:19 No.1023218150
ある意味では社会生活において最も重要なものだと思うぞこういうの
70 23/02/05(日)16:11:31 No.1023218206
アニメの描写で話してるのにいきなり脚本が〜とか言うのが出てくるから現代文は大事
71 23/02/05(日)16:11:33 No.1023218222
俺は理数系がてんで駄目だったので理数系に変な羨望というか憧れがある 理数系得意な奴は現代文も好成績なのは大前提で その上で理数系「も」得意なのだと… しかし世の中には意外と理数完璧国語駄目みたいな人が居ることが後々分かった
72 23/02/05(日)16:11:46 No.1023218291
>作者の気持ちとか大人になっても言ってる人は >ずっと問題文読み違えてたのかもな 現代文できないと悲しいことになる実例ってことか…
73 23/02/05(日)16:12:03 No.1023218367
>ある意味では社会生活において最も重要なものだと思うぞこういうの できない人は死ねってこと？ 言い過ぎじゃない
74 23/02/05(日)16:12:20 No.1023218461
>できない人は死ねってこと？ >言い過ぎじゃない （文章読めないんだな…）
75 23/02/05(日)16:12:38 No.1023218539
>できない人は死ねってこと？ >言い過ぎじゃない このレスをした「」の気持ちを答えよ
76 23/02/05(日)16:12:43 No.1023218568
作者の気持ちは関係ない これを読んだ自身の心こそが大事だから と回答して職員室に呼び出されてた「」もいそうだ
77 23/02/05(日)16:12:46 No.1023218581
各学校の教師の作成テストとかだと信用ならないけど センター試験とか模試クラスの現文はちゃんと読めば解けるようにはなってた記憶が有る
78 23/02/05(日)16:12:48 No.1023218598
>まあ現代文はいいよテストのためのテストと思うよ >文系の人とか文学部の人ってなんなんだあれ >何してるの？ 文学部が文学だけ勉強する学部だと思ってるのは理系文系どころか大学行ってないレベルだろ
79 23/02/05(日)16:12:49 No.1023218601
作者の気持ちとか未だに言ってる奴は多分勉強全般が得意じゃなかったんだと思ってる
80 23/02/05(日)16:12:50 No.1023218607
>現代文って何の意味があるの？ 文章に書かれた内容を正確に読み取り 書かれてないものを幻視しない訓練
81 23/02/05(日)16:12:59 No.1023218662
ツェペリさんはこの時どうして家族を持たなかったと嘘をついたののでしょうか
82 23/02/05(日)16:13:08 No.1023218707
論理学実践編みたいなもんじゃん
83 23/02/05(日)16:13:27 No.1023218819
「この時作者は何を思っていたのか答えなさい」ならクソ問 だけど実際はほぼ「この時この人物は何を考えていたのか答えなさい」なので出題文に全部乗ってる そこをわからん奴がそんなの作者にしかわからないって言う
84 23/02/05(日)16:13:27 No.1023218821
>>できない人は死ねってこと？ >>言い過ぎじゃない >このレスをした「」の気持ちを答えよ なんでもいいからレスポンチしたい！
85 23/02/05(日)16:13:32 No.1023218851
国語苦手な子が｢いや登場人物はこういう考えだったかもしれない｣ ってよく教師に食い下がってるの見た
86 23/02/05(日)16:13:35 No.1023218872
記憶にある作者の気持ち問題というか考察は宮沢賢治はクラムボンをどのような姿だと想像していたのでしょうかってやつだけだな 知らねー！！！としか言えなかった
87 23/02/05(日)16:13:47 No.1023218927
小学生の国語のテストがいけない 中学受験の問題ならちゃんとしてるのに
88 23/02/05(日)16:13:49 No.1023218934
小学校低学年とかの国語は悪問多いと思う
89 23/02/05(日)16:13:53 No.1023218956
なんか勘違いされがちだけど現代文は理屈の教科だよね 書いてあることだけ読み解いて書いてないことは勝手に読み解かないことが必要だから
90 23/02/05(日)16:13:53 No.1023218957
一般的な受け取り方の技術の問題で実際作者がどう思ったかは別問題なんだが案外わかってない人多いんだな
91 23/02/05(日)16:14:02 No.1023219018
学生まではきちんと論理立てて書いてある文章理解しないやつが悪いのに 社会出た瞬間から理解できないやつより書いたほうが悪くなるのつらい
92 23/02/05(日)16:14:09 No.1023219049
感性を育むとかじゃなくて単に要約スキルを求められてるだけだからな…
93 23/02/05(日)16:14:10 No.1023219056
誰も想像しろなんて言ってないと思うけど… 純粋に書いてあることでわかること判断しろって問題では
94 23/02/05(日)16:14:12 No.1023219067
>実際に作者に聞いて >締め切りに追われて大変だったって言ってました >って書いて先生に怒られたとかって話は >野坂昭如の娘さんだっけ あれだよ火垂るの墓だ
95 23/02/05(日)16:14:28 No.1023219153
現代文の問題が言ってるのは「この文章を要約しなさい」だから万人に必要な能力だよ
96 23/02/05(日)16:14:30 No.1023219163
>記憶にある作者の気持ち問題というか考察は宮沢賢治はクラムボンをどのような姿だと想像していたのでしょうかってやつだけだな >知らねー！！！としか言えなかった まあそれは別に正解が決まってる問題じゃないからいいでしょ
97 23/02/05(日)16:14:51 No.1023219258
××じゃなくて〇〇だよね？ってレスに いやそれ××じゃなくて〇〇だから！って突っ込み入れててそれにそうだね入ってると不安になってくる
98 23/02/05(日)16:14:52 No.1023219261
小学校の国語の授業だと作者の気持ちを答えよみたい問題あったかもしれない 現代文になってからは流石に見たことないなあ
99 23/02/05(日)16:15:07 No.1023219347
塾講師のバイトしてたときに一番教えやすかったな 二番目は数学
100 23/02/05(日)16:15:25 No.1023219429
>文系の人とか文学部の人ってなんなんだあれ >何してるの？ 文学部の学科は主に思想系・史学系・文学系・行動科学系に大別される ここから更に小分類で分かれる 史学科も文学部の一つということだ
101 23/02/05(日)16:15:26 No.1023219435
古文のほうが苦しかった
102 23/02/05(日)16:15:40 No.1023219506
>>ある意味では社会生活において最も重要なものだと思うぞこういうの >できない人は死ねってこと？ >言い過ぎじゃない こういう書いていない事を勝手に想像してしまうことがないようにするのが現代文なのよな… 義務教育の敗北！
103 23/02/05(日)16:15:42 No.1023219517
>作者の気持ちとか未だに言ってる奴は多分勉強全般が得意じゃなかったんだと思ってる そもそもそんな設問ほぼほぼ見かけないしね…
104 23/02/05(日)16:15:45 No.1023219527
>塾講師のバイトしてたときに一番教えやすかったな 成績上げるの一番しんどい科目でもあるけどね… 教えやすいのは確かなんだけど解けるようにさせるのは難しい
105 23/02/05(日)16:15:52 No.1023219559
>文章に書かれた内容を正確に読み取り >書かれてないものを幻視しない訓練 ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる…
106 23/02/05(日)16:16:06 No.1023219622
高校の頃ラノベばっかだけど数読んでたおかげで現文は成績良かったな… 古文漢文は酷いもんだったが
107 23/02/05(日)16:16:07 No.1023219629
文学部はみんな草書体読めるんだよ
108 23/02/05(日)16:16:20 No.1023219688
何は無くとも速読力は非常に役立つと思う
109 23/02/05(日)16:16:23 No.1023219706
>>文章に書かれた内容を正確に読み取り >>書かれてないものを幻視しない訓練 >ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる… ねこが好きですって言ったらいぬは嫌いなんですね！って言われる地獄 それがネットじゃ
110 23/02/05(日)16:16:31 No.1023219739
>××じゃなくて〇〇だよね？ってレスに >いやそれ××じゃなくて〇〇だから！って突っ込み入れててそれにそうだね入ってると不安になってくる 「」のそうだねなんてカエルに電極刺したようなもんだよ 特に意味なんて無いよ
111 23/02/05(日)16:16:43 No.1023219796
>ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる… ネットに関して言えば言ってる方も説明力不足がザラだから
112 23/02/05(日)16:16:48 No.1023219815
読み取る力ってだいぶ大事よ
113 23/02/05(日)16:16:51 No.1023219824
国語得意な子でもミスるんだけど話聞いてると 普通に考えればこっちだけどこっちの解釈も出来るかも？って迷ったとかで 苦手な子に話聞くとなんで俺の解釈のが正しいのにミスなの！？ みたいなの多くて時点の狭さあるなと感じた
114 23/02/05(日)16:16:55 No.1023219851
>ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる… 自分の感情っていう結論ありきのフィルターでしか見れないやつマジで多い…
115 23/02/05(日)16:16:56 No.1023219857
>学生まではきちんと論理立てて書いてある文章理解しないやつが悪いのに >社会出た瞬間から理解できないやつより書いたほうが悪くなるのつらい 前提の箇所すっ飛ばして書いてない？
116 23/02/05(日)16:17:01 No.1023219875
例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ
117 23/02/05(日)16:17:05 No.1023219894
>文学部はみんな草書体読めるんだよ 俺は書けるけど読めない… 大陸の人みたいにきれいな字で書いて欲しい…
118 23/02/05(日)16:17:07 No.1023219906
試験での現代文の点の取り方を知ってる「」と知らない「」でハッキリれ分かれてるスレだな…
119 23/02/05(日)16:17:09 No.1023219913
>>文章に書かれた内容を正確に読み取り >>書かれてないものを幻視しない訓練 >ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる… そもそも文章をちゃんと読んでない奴が多いからな…
120 23/02/05(日)16:17:25 No.1023219993
短文や定型に慣れてると意味わからない業務報告書が出来上がる
121 23/02/05(日)16:17:46 No.1023220097
>A.作者がそう書いたから そう書いたってところを具体的に説明しろってことだよ
122 23/02/05(日)16:17:48 No.1023220104
どんな解釈でも許されるなら法律や契約書やら何でもありになってしまう…
123 23/02/05(日)16:17:54 No.1023220146
>高校の頃ラノベばっかだけど数読んでたおかげで現文は成績良かったな… わかんないけど文学者ってラノベのこと下に見てるんじゃないの
124 23/02/05(日)16:17:56 No.1023220153
>>文章に書かれた内容を正確に読み取り >>書かれてないものを幻視しない訓練 >ネットにはこれが不得意なやつが多すぎる… 「Aが悪いのは当然だがBも無用心だった」 「Bが無用心だとしてもAが悪くない事にはならない」
125 23/02/05(日)16:18:10 No.1023220207
わかんない！こんなの必要ない！で終わらせないでちゃんとし稽える力を付けさせるという意味でも必要だよね
126 23/02/05(日)16:18:15 No.1023220239
>試験での現代文の点の取り方を知ってる「」と知らない「」でハッキリれ分かれてるスレだな… まず現文のテストの仕組みから授業でやった方が良いんだろうな…
127 23/02/05(日)16:18:19 No.1023220254
>例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ 仮に羅生門が事実を下敷きにしてたら意味が通らなくなるのはダメだろう
128 23/02/05(日)16:18:43 No.1023220361
現国は社会人入門教科だと思う
129 23/02/05(日)16:18:47 No.1023220380
必要十分性と確率統計だけは学ばせて社会に出してくれ
130 23/02/05(日)16:18:53 No.1023220405
>例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ 文章が読めてないから
131 23/02/05(日)16:18:57 No.1023220435
というか作中で説明あったことすらスレ画の反応する人間いるのが全くわからん！
132 23/02/05(日)16:19:00 No.1023220451
>>高校の頃ラノベばっかだけど数読んでたおかげで現文は成績良かったな… >わかんないけど文学者ってラノベのこと下に見てるんじゃないの 長文読んでるだけマシだよ 読めるだけマシだよ
133 23/02/05(日)16:19:10 No.1023220499
>例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ だってそれ単に考えること放棄してるだけだから何の意味もないし
134 23/02/05(日)16:19:24 No.1023220560
少なくともセンター試験ってまともな問題だったと思うんだけど
135 23/02/05(日)16:19:28 No.1023220575
作者に要点を纏めて質問する能力も現代文で養われるんだよ 現代文の能力が一定水準以上ないとなんの勉強も進まないんだよ
136 23/02/05(日)16:19:30 No.1023220586
>例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ 数学でも証明問題でそう書いたらアウトだろ
137 23/02/05(日)16:19:36 No.1023220610
>例えば羅生門でQ.なぜ老婆の服を盗んだのでしょうか→A.作者がそう書いたからって何が間違いなのか教えてくれよ 作者が文章中のどこになんて書いてあるかを聞いてんだよ
138 23/02/05(日)16:19:45 No.1023220649
そもそも他のあらゆる分野の学問を学ぶ時にだって母国語読めない・母国語で高度に考えられないでは話にならないからね ほぼ外国語の資料にしかあたるしかない分野もあるだろって？ 多言語話者でもまず母国語に意味変換して脳内で考えるから（両親が国際結婚で幼少時から二言語以上を日常的に使用してきた極少数は別）母国語能力が貧相だと多言語読解も上手くいかねえぞ
139 23/02/05(日)16:19:52 No.1023220686
>>>高校の頃ラノベばっかだけど数読んでたおかげで現文は成績良かったな… >>わかんないけど文学者ってラノベのこと下に見てるんじゃないの >長文読んでるだけマシだよ >読めるだけマシだよ 現代だと漫画すら読むの苦痛なやつがいるらしいからな… そのうち漫画読んでるだけ偉い！って言われる時代が来るかもしれないね
140 23/02/05(日)16:19:54 No.1023220693
>>高校の頃ラノベばっかだけど数読んでたおかげで現文は成績良かったな… >わかんないけど文学者ってラノベのこと下に見てるんじゃないの いやいや上とか下とかでなく単純に俺が活字慣れと速読慣れしてたってだけだ 読むのが早いほど制限時間内に意図を読み解く余裕が出来るから
141 23/02/05(日)16:20:05 No.1023220742
駿台の何とかとかいう現代文の奴やって やっとああ現代文ってこう言う奴だったのか…って少し理解した 誰だよ作者の気持ちが云々言ってた奴…
142 23/02/05(日)16:20:08 No.1023220766
古文漢文は文法と単語の暗記すればいいから英語とだいたい一緒
143 23/02/05(日)16:20:18 No.1023220815
証明問題で証明されてるからQEDとか言い出すのは確かにアウトだな…
144 23/02/05(日)16:20:51 No.1023220981
文章を読んで一意に解釈できないと困るからな…
145 23/02/05(日)16:20:56 No.1023221011
現代文の成績悪い奴は他の成績も悪いって思うぐらいにはロジカルだと思うけどな
146 23/02/05(日)16:21:09 No.1023221075
このスレが現代文の必要性証明してるみたいなもんだろ
147 23/02/05(日)16:21:33 No.1023221186
>駿台の何とかとかいう現代文の奴やって >やっとああ現代文ってこう言う奴だったのか…って少し理解した >誰だよ作者の気持ちが云々言ってた奴… 発言に責任を負わないネットの人間
148 23/02/05(日)16:21:37 No.1023221200
選択肢選ぶのは得意だったけど一から作文するのはてんでダメだったな 読む能力と書く能力って全くの別物だよね
149 23/02/05(日)16:21:53 No.1023221270
文章から読み取る能力が高くないと法律も理解できないと聞く
150 23/02/05(日)16:21:57 No.1023221289
このスレ見るだけでも現代文出来ないとヤバいなって気はしてくる
151 23/02/05(日)16:22:18 No.1023221391
読解力系のスレはいつも盛り上がるな
152 23/02/05(日)16:22:18 No.1023221397
日本語で読み書きしたりコミュニケーションするのなんか出来て当たり前だと思ってる人は大体出来ていない
153 23/02/05(日)16:22:23 No.1023221414
>選択肢選ぶのは得意だったけど一から作文するのはてんでダメだったな それは概ね点数配分が高いというのは つまり皆苦手なんだ
154 23/02/05(日)16:22:23 No.1023221416
文章全体からこの部分だけ切り取ったらこう読めるよねっていう問題だから実際の作者の意図は関係ない
155 23/02/05(日)16:22:30 No.1023221455
>このスレが現代文の必要性証明してるみたいなもんだろ 現代文の教育受けても読解できない人はできないんだなって証明にもなってる気がする…
156 23/02/05(日)16:22:36 No.1023221480
現代文できないやつってマジで頭悪いやつばっかだったな
157 23/02/05(日)16:22:36 No.1023221483
意味合い的には数学のこの図では角ABC＝角DCBとなります何故でしょうかって設問と変わらないわな…
158 23/02/05(日)16:22:40 No.1023221500
imgとかにいるやつはまだましだよ…
159 23/02/05(日)16:22:46 No.1023221524
羅生門のは解釈別れそうだな
160 23/02/05(日)16:23:04 No.1023221596
数学も割と国語力要求されるよね
161 23/02/05(日)16:23:06 No.1023221602
文章の中に書いてあることだけから過不足なく情報を拾って結論を出すってことができないと苦労するした
162 23/02/05(日)16:23:17 No.1023221653
相手の意図を文面から汲み取るってのは社会生活で必須スキルだからな…
163 23/02/05(日)16:23:33 No.1023221726
脳みそも筋肉とかスポーツとかと一緒で個人差はあるけどちゃんと鍛えないと全然駄目なものだよね
164 23/02/05(日)16:23:39 No.1023221770
現代文はマーク式なら満点取りやすいけど記述だと途端に難しくなるよねー 自分で要約するのと纏まった文章から正誤を見分けるのじゃ後者の方が圧倒的に楽だし
165 23/02/05(日)16:23:46 No.1023221799
>相手の意図を文面から汲み取るってのは社会生活で必須スキルだからな… なんなら答えが文面に書いてるだけ現代文は優しい
166 23/02/05(日)16:23:48 No.1023221807
>意味合い的には数学のこの図では角ABC＝角DCBとなります何故でしょうかって設問と変わらないわな… 確かにそう書かれた図だからって書いたら×だな… わかりやすい
167 23/02/05(日)16:23:48 No.1023221808
「」が考えてる以上に日本語が読めない書けないやつ多いよ
168 23/02/05(日)16:23:52 No.1023221828
>imgとかにいるやつはまだましだよ… 自惚れるなよ
169 23/02/05(日)16:23:58 No.1023221860
小説とか評論の解釈が自由なのはその通りなんだけどその中で論理的に答え出せる部分抽出して問題作ってる人すごいと思う
170 23/02/05(日)16:24:11 No.1023221933
大人の学び直しは少しブームになってるけど国語系を学び直したいというのはあまり聞いたことない 読解力低下など言われてる昨今こそ現代文のやり直しは必要だろう
171 23/02/05(日)16:24:16 No.1023221960
>>imgとかにいるやつはまだましだよ… >自惚れるなよ ハードルが低すぎる
172 23/02/05(日)16:24:22 No.1023221991
>現代文できないやつってマジで頭悪いやつばっかだったな かギリ健かって感じだったな
173 23/02/05(日)16:24:27 No.1023222013
いや現代文できるやつってクズじゃないか 相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ
174 23/02/05(日)16:24:27 No.1023222014
>数学も割と国語力要求されるよね 設問が全部日本語である以上国語できないやつは何もできないんだ 最近アメリカの算数は日本より簡単だし進度が遅いから楽勝だろうと思ってたら英語の設問が読めなくて落ちこぼれたみたいな記事を見てちょっと笑ってしまった
175 23/02/05(日)16:24:29 No.1023222025
現代文の解き方を教わってないから点数が取れてないというケースも少なくないように感じたよ 俺の出身校そこそこ偏差値あったはずなのに現代文の教師達みんな雰囲気読みでしか教えてなかった
176 23/02/05(日)16:24:30 No.1023222031
言ってる意味を理解できず作者がーとか言ったところでそんな奴弾かれるだけだ 逃げでしかないし
177 23/02/05(日)16:24:39 No.1023222069
日本語読めるだけなら義務教育分だけで良いじゃんというのも誤り 高度な母国語の駆使には論理学も関わってくるからである この能力が育てられていない場合「場合分け」が苦手になる傾向がある 要素を分割して理解した後に統合するという能力が備わらなかったり 自他の区別を思考中に混乱させたりする imgでもよく見る光景だな
178 23/02/05(日)16:24:44 No.1023222086
文章を読んで何が書いてあるかを理解して別の文章を読んで中身を照らし合わせるってもしかして凄い高度な技術なのでは？
179 23/02/05(日)16:24:51 No.1023222116
取説読めるかどうかで現代文の得意さは決まる
180 23/02/05(日)16:24:54 No.1023222129
>相手の意図を文面から汲み取るってのは社会生活で必須スキルだからな… 勝手にエスパーされるとずれたときに修正不能になるんだよ
181 23/02/05(日)16:24:54 No.1023222132
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ 何言ってんの
182 23/02/05(日)16:25:01 No.1023222164
imgだけでも自覚の薄い機能的非識字っぽいやつ割とゴロゴロいるよね
183 23/02/05(日)16:25:07 No.1023222191
>意味合い的には数学のこの図では角ABC＝角DCBとなります何故でしょうかって設問と変わらないわな… 作者がそう書いたからって書いたら0点だな…
184 23/02/05(日)16:25:14 No.1023222218
>大人の学び直しは少しブームになってるけど国語系を学び直したいというのはあまり聞いたことない >読解力低下など言われてる昨今こそ現代文のやり直しは必要だろう それこそロジカルコミュニケーションとか相当前から話題になってると思うけど
185 23/02/05(日)16:25:15 No.1023222227
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ こうなるから現代文はできた方がいいぞ 会話にならないから
186 23/02/05(日)16:25:15 No.1023222231
>脳みそも筋肉とかスポーツとかと一緒で個人差はあるけどちゃんと鍛えないと全然駄目なものだよね しばらく使わないとマジで錆び付く
187 23/02/05(日)16:25:16 No.1023222236
英文も現文も話し読むのおもしれ～ってテスト中おもってた
188 23/02/05(日)16:25:30 No.1023222289
マーク式ならそれこそ消去法で答え導き出すから一々作者がどうとか考える必要すらないしな
189 23/02/05(日)16:26:01 No.1023222418
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ 勝手に解釈したらいけない教科ですよ？
190 23/02/05(日)16:26:03 No.1023222430
現代文できないやつは童貞になるよ
191 23/02/05(日)16:26:08 No.1023222449
>>相手の意図を文面から汲み取るってのは社会生活で必須スキルだからな… >なんなら答えが文面に書いてるだけ現代文は優しい 現実だと本当に作者の気持ちを読み取らないといけない場合もあるからな…
192 23/02/05(日)16:26:10 No.1023222462
共感性とか想像力が低いと寿司テロみたいな馬鹿をやるやつが増える プログラミングとかいいから学校ではもっと国語をやったほうがいい
193 23/02/05(日)16:26:19 No.1023222504
>しばらく使わないとマジで錆び付く 解の公式ってなんだっけ……とかになって焦った
194 23/02/05(日)16:26:25 No.1023222525
国語はあんまり試験勉強しなくてもいいから楽だったな
195 23/02/05(日)16:26:28 No.1023222536
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ 現代文できないと解釈と読解の区別もつかなくなるから… 現代文で聞かれるのは書いてあることから論理的に導ける部分までで解釈なんて挟む余地ないぞ
196 23/02/05(日)16:26:31 No.1023222552
数学の証明問題は割と国語
197 23/02/05(日)16:26:32 No.1023222554
現代文は文法も単語もなく文中から答え抜き出すだけだからな 記述すらある程度の言い換えはいるけど本文の要素だけでいいし
198 23/02/05(日)16:26:34 No.1023222566
>マーク式ならそれこそ消去法で答え導き出すから一々作者がどうとか考える必要すらないしな 間違えた答えを選んだ人の気持ちは考えないの？
199 23/02/05(日)16:26:38 No.1023222585
>相手の考えてることや感じてることを想像するってのは実はかなり重要な能力なんだ 加えて言えば相手が明確に出力したものから 読み取るべきものを読み取り 相手の出力に含まれていない余計な要素を汲み取らない能力とも言える
200 23/02/05(日)16:26:40 No.1023222593
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ 相手のことを尊重するにはまず相手の意志を汲み取る必要があるんだ 相手に対して無知なまま放任するのは相手を理解しないことと変わりないよ
201 23/02/05(日)16:26:57 No.1023222654
>勝手に解釈とかしないほうがいいだろ だからそういう解き方してる時点でお前は駄目なんだ 勝手に解釈するな文に書いてあることを答えろ
202 23/02/05(日)16:27:00 No.1023222666
悪文だの悪問題と作り手に責任を取らせようとする人はいる
203 23/02/05(日)16:27:16 No.1023222742
>いや現代文できるやつってクズじゃないか >相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ できないやつがそれをやりがちなんだよ
204 23/02/05(日)16:27:16 No.1023222748
作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど 実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする
205 23/02/05(日)16:27:22 No.1023222771
>>マーク式ならそれこそ消去法で答え導き出すから一々作者がどうとか考える必要すらないしな >間違えた答えを選んだ人の気持ちは考えないの？ 数学で同じ事言えるか？
206 23/02/05(日)16:27:43 No.1023222860
正直高校大学受験クラスになるとそんな悪問あんまり無いような
207 23/02/05(日)16:27:43 No.1023222861
要するにゆっくり解説とか○○の謎本みたいなことでしょ
208 23/02/05(日)16:27:43 No.1023222867
>英文も現文も話し読むのおもしれ～ってテスト中おもってた テスト中にこの出題分面白くて続き気になるんだけど！ってなるけどテスト後に出典なんだったか忘れてモヤモヤする
209 23/02/05(日)16:27:44 No.1023222873
>英文も現文も話し読むのおもしれ～ってテスト中おもってた テスト問題に部分的に使われた小説が気になって買ったことある
210 23/02/05(日)16:28:03 No.1023222948
>作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど >実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする 成績に関わるテストだと本当に記憶にない
211 23/02/05(日)16:28:03 No.1023222949
>勝手にエスパーされるとずれたときに修正不能になるんだよ そのため報告と連絡と相談があるだろうし…
212 23/02/05(日)16:28:14 No.1023223012
文字で情報やり取りする場所に定着する時点である程度読み書きできる部類なんじゃないか？ 認知特性検査するスレでも全般的に言語認知高めに出てたし
213 23/02/05(日)16:28:17 No.1023223022
>作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど >実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする 出ることもあるけどその場合は作者の気持ちがちゃんと文中に明示されてる
214 23/02/05(日)16:28:33 No.1023223077
現代文だって批評の世界では評価を普遍的にするために労力使ってんのに今でも作者の気持ちを答えよなんて仮想のクソ問題信じてるやついるんだな 会話のネタ提供できたらいいやくらいで軽く言って恥かいてんのかな？
215 23/02/05(日)16:28:38 No.1023223092
現代文は明記されてあることと明記されてないことをしっかり分けて判断するのが大切だぞ
216 23/02/05(日)16:28:38 No.1023223096
>国語はあんまり試験勉強しなくてもいいから楽だったな 一定以上に頭がいいやつはできて当然の教科だから
217 23/02/05(日)16:28:45 No.1023223117
>そのため報告と連絡と相談があるだろうし… （言葉ではああいってるけど真意は別の所にあるな）
218 23/02/05(日)16:29:08 No.1023223211
言いたいことの意味はわかってたんです でもオレの出力がクソで…
219 23/02/05(日)16:29:18 No.1023223257
文字は読めても文章を読めない理解できない人はわりといるよ…
220 23/02/05(日)16:29:19 No.1023223258
ある程度読みづらい文章じゃないとテストにならないからな 鷲田清一の文章は勘弁してほしかったけど
221 23/02/05(日)16:29:25 No.1023223293
>>国語はあんまり試験勉強しなくてもいいから楽だったな >一定以上に頭がいいやつはできて当然の教科だから 古文漢文は暗記ゲーになっちゃうから嫌いだった
222 23/02/05(日)16:29:37 No.1023223341
先生が作ったミニテストだと出てきたことある気がするな気持ち けどあれは単に一人一人がどう思ったか見てただけな気もする
223 23/02/05(日)16:29:40 No.1023223356
文章から情報拾う力も大切なんだけど せっかく考えたのに俺は間違いなのか！ってすぐかっとなる子は 大抵国語苦手なままだったから心の柔軟性みたいなの大切かもねー
224 23/02/05(日)16:29:42 No.1023223360
現代文はパズルだと思えば正答率上がると思う
225 23/02/05(日)16:29:43 No.1023223369
>作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど >実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする あっても出題されている範囲から論理的に求められるようになってるはず
226 23/02/05(日)16:29:43 No.1023223371
例えばアメニモマケズのヒドリヒデリ問題とかどう考えてるの？ 作者の意図を無視してヒデリって解釈していいの？
227 23/02/05(日)16:29:47 No.1023223390
文中から〇〇字で抜き出しなさい みたいな設問はわかりやすくて好き
228 23/02/05(日)16:29:49 No.1023223393
たまーに×××△×みたいな問題あるよね 解説見ても大抵悪問扱いされるようなやつ
229 23/02/05(日)16:29:50 No.1023223400
「義務教育として学ぶ意味」 「高等教育として学ぶ意味」 「それを大学の専攻にして卒業後食っていける確率・それに必要な労力・運良くその分野につけた時の賃金」 「生涯に渡って学ぶ意味」 はそれぞれ別のことだと場合分けをしなければいけない 国語は1･2･4番目の価値はまず有すると言える 三番目？やめとけ
230 23/02/05(日)16:30:00 No.1023223460
>作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど >実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする エッセイとかから出題されて登場人物=作者ならそういうのあるけど そうじゃないなら作中から読み取れない作者の気持ちとか出題する意味ないからね
231 23/02/05(日)16:30:06 No.1023223482
逆張りをするにしても文章に書いてあることをあえてそうは取れないだろうって意図の取り方しないと出来ないから現代文の力は要るよ
232 23/02/05(日)16:30:12 No.1023223513
今ある情報だけで現在確認出来ない情報を推察予測する力をつけましょうって事だよねこういうのって 色んな事に使う能力だからちゃんと思ってたサボらずに頑張りたいものだ
233 23/02/05(日)16:30:33 No.1023223593
>たまーに×××△×みたいな問題あるよね >解説見ても大抵悪問扱いされるようなやつ どの選択肢も微妙に違うように見えるけど消去法でこれが比較的マシみたいなやつが正解な問題はマジでムカつく
234 23/02/05(日)16:30:37 No.1023223613
>例えばアメニモマケズのヒドリヒデリ問題とかどう考えてるの？ >作者の意図を無視してヒデリって解釈していいの？ そんな突っ込んだ問題出るような試験受けた事ないから知らん
235 23/02/05(日)16:30:41 No.1023223628
>英文も現文も話し読むのおもしれ～ってテスト中おもってた スピンスピンスピン
236 23/02/05(日)16:30:42 No.1023223637
>>いや現代文できるやつってクズじゃないか >>相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ >相手のことを尊重するにはまず相手の意志を汲み取る必要があるんだ >相手に対して無知なまま放任するのは相手を理解しないことと変わりないよ 文句言うな！考えるな！反抗するな！言われたことをやれ！
237 23/02/05(日)16:30:58 No.1023223721
小学校のテストとかならあるのかもしれないな作者気持ち問題 ただそれはちょっと出題の意味合いが違う
238 23/02/05(日)16:31:02 No.1023223741
読解力はどの分野でも使うから大事だなあとは思いつつ 現代文のテストは作問者の思考を考えて解いてたからこれでいいんだろうかとも思ってた
239 23/02/05(日)16:31:21 No.1023223811
>>>いや現代文できるやつってクズじゃないか >>>相手のことを尊重するなら勝手に解釈とかしないほうがいいだろ >>相手のことを尊重するにはまず相手の意志を汲み取る必要があるんだ >>相手に対して無知なまま放任するのは相手を理解しないことと変わりないよ >文句言うな！考えるな！反抗するな！言われたことをやれ！ ？
240 23/02/05(日)16:31:32 No.1023223846
どういう意図でこういう問題出してるのか理解できるようになる為にも現代文は必要なんだなって
241 23/02/05(日)16:31:41 No.1023223879
>三番目？やめとけ 文系専行でその分野で食ってける人は素直に尊敬する
242 23/02/05(日)16:31:57 No.1023223940
>文中から〇〇字で抜き出しなさい >みたいな設問はわかりやすくて好き これなんだろうけど字数が合わねえ……！ってなるから俺はあんまり好きじゃなかった 自由記述のほうが楽だった
243 23/02/05(日)16:31:59 No.1023223952
>今ある情報だけで現在確認出来ない情報を推察予測する力をつけましょうって事だよねこういうのって この能力の前段階までを鍛える科目だと思うよ 今ある情報は何かを整理する力
244 23/02/05(日)16:32:11 No.1023224013
なんでも「うんうん」っていう人がいい人だろ 自分の意見を持つな！
245 23/02/05(日)16:32:32 No.1023224098
>「高等教育として学ぶ意味」 >「それを大学の専攻にして卒業後食っていける確率・それに必要な労力・運良くその分野につけた時の賃金」 >「生涯に渡って学ぶ意味」 >はそれぞれ別のことだと場合分けをしなければいけない >国語は1･2･4番目の価値はまず有すると言える 4番は小さな事だときっとこの作者はこういう意図でこのシーンを入れたんだろうな…って気づけて楽しい気分になるし大きなことだと社会性を娯楽時間を使って高く保てるのもいいよね 話のタネにもなる
246 23/02/05(日)16:32:35 No.1023224109
文章読めないやつは邪魔だから失せろ ってなるくらい会話が滅茶苦茶になるからみんなも嫌がらず学ぼう
247 23/02/05(日)16:32:35 No.1023224114
>文字は読めても文章を読めない理解できない人はわりといるよ… 日本語で出題されてて論理的に解けるようになってるのに 満点取れないってのはまあそういうことだしな
248 23/02/05(日)16:32:44 No.1023224152
大体テストでどうとでも解釈できるような問題出すわけないだろ 仮に出たとしても次からは是正されるわ
249 23/02/05(日)16:32:55 No.1023224209
>言いたいことの意味はわかってたんです >でもオレの出力がクソで… 入力と出力は別の技能だからね…
250 23/02/05(日)16:32:56 No.1023224217
結局のところ｢俺が間違い扱いなのがおかしい｣だけど そこから正解してる奴らは馬鹿だ国語なんて無意味だとか そういうのに飛躍しちゃうと目も当てられんしな
251 23/02/05(日)16:32:58 No.1023224228
反知性主義の方がおられる？
252 23/02/05(日)16:33:00 No.1023224237
>今ある情報だけで現在確認出来ない情報を推察予測する力をつけましょうって事だよねこういうのって >色んな事に使う能力だからちゃんと思ってたサボらずに頑張りたいものだ まずは今ある情報を確認して整理しましょうって力をつけるための学問じゃない？
253 23/02/05(日)16:33:10 No.1023224286
>今ある情報だけで現在確認出来ない情報を推察予測する力をつけましょうって事だよねこういうのって >色んな事に使う能力だからちゃんと思ってたサボらずに頑張りたいものだ むしろ予測にならないように気をつけてると思うけどな問題制作者
254 23/02/05(日)16:33:11 No.1023224294
作者が読者にこう感じて欲しいみたいな意図をロジカルに察してしまえる時はちょっと損した気分にはなる
255 23/02/05(日)16:33:29 No.1023224388
相手が何考えてる考えることって一番大事まである気がする
256 23/02/05(日)16:33:46 No.1023224473
>自分の意見を持つな！ 自分の意見と本文から読み取れる意図を混同すんなってだけの話をそんな歪めて解釈する意味ある？
257 23/02/05(日)16:34:06 No.1023224558
現代文の成績低そうなやつが出てきてダメだった
258 23/02/05(日)16:34:11 No.1023224591
ものが読めるとものを書くのも楽しくなるよ
259 23/02/05(日)16:34:23 No.1023224642
ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな
260 23/02/05(日)16:34:42 No.1023224745
国語ではない科目を人に教える仕事をしてるが 国語ができないやつは最終的にどの科目も難問が解けなくなる なぜなら長い問題文がろくに読めないから
261 23/02/05(日)16:34:44 No.1023224756
>なんでも「うんうん」っていう人がいい人だろ >自分の意見を持つな！ 「他人の言っていることを理解する」ってことを歪んで読み取るとこうなる見本
262 23/02/05(日)16:34:46 No.1023224767
>むしろ予測にならないように気をつけてると思うけどな問題制作者 個人の想像じゃなく文書を読み取ることだからな問題は
263 23/02/05(日)16:34:48 No.1023224780
>>文字は読めても文章を読めない理解できない人はわりといるよ… >日本語で出題されてて論理的に解けるようになってるのに >満点取れないってのはまあそういうことだしな 漢字や小論文ならともかく読解で満点取れない人が普通に社会に出て暮らしてるのってよく考えたら怖いな…
264 23/02/05(日)16:34:53 No.1023224802
>なんでも「うんうん」っていう人がいい人だろ >自分の意見を持つな！ 前後のつながりも脈絡もなく急にこういうこと言い出す人怖いよね 誰もそんなこと一言も言ってないのに
265 23/02/05(日)16:35:09 No.1023224880
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな そういう話してないけどな今
266 23/02/05(日)16:35:12 No.1023224892
バカに懇切丁寧に説明してやる時間は無駄だからね ちゃんと人の話を聞ける人のなんと尊いことよ
267 23/02/05(日)16:35:13 No.1023224895
本当は現文でも小論やらせたほうがいいけど採点する教師が死んでしまうから無理
268 23/02/05(日)16:35:32 No.1023224980
>漢字や小論文ならともかく読解で満点取れない人が普通に社会に出て暮らしてるのってよく考えたら怖いな… 現国で満点取るのって結構ハードル高くね…？ ある点数までは楽に取れるけど
269 23/02/05(日)16:35:36 No.1023224996
>なんでも「うんうん」っていう人がいい人だろ >自分の意見を持つな！ 例えばこういうのが現代文が壊滅的な奴
270 23/02/05(日)16:35:41 No.1023225016
テストとしての現代文は数学みたいなもんじゃねえかな
271 23/02/05(日)16:35:48 No.1023225057
書いてもないことを勝手に妄想することを行間を読むと言うな
272 23/02/05(日)16:35:49 No.1023225061
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな そういう考え方も別に有りだと思うが そうじゃない奴がクズって言うのは狂人の発想かな
273 23/02/05(日)16:35:50 No.1023225071
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな その場合何が面白かったか何処からそう思ったかを出す必要がある そもそも解釈と感想は全く別物
274 23/02/05(日)16:35:55 No.1023225094
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな クソつまんないヤツだなって思う
275 23/02/05(日)16:36:06 No.1023225127
道徳とは別だぞ
276 23/02/05(日)16:36:21 No.1023225221
国語のテスト中に何回も読み直しても満点とれない人間達がスマホ弄りながら一回読んだだけの作品を好き勝手言うんだから物書きって大変だよな
277 23/02/05(日)16:36:32 No.1023225268
マジで改めて見返すとネットでよく見るようなツッコミは折り込み済みで問題出してるってのがよく分かるよ
278 23/02/05(日)16:36:57 No.1023225387
こうやって賢い人に思いっきり突っ込まれるも なぜ突っ込まれたのかもわからないので勝手に理不尽と感じてしまい結果国語できるやつは性格悪い と言われてしまうのが悲劇
279 23/02/05(日)16:37:04 No.1023225413
>道徳とは別だぞ これごっちゃにしてる人多そう
280 23/02/05(日)16:37:04 No.1023225414
>道徳とは別だぞ ただ道徳を理解するためにも必要なんだこの力は
281 23/02/05(日)16:37:04 No.1023225415
>学生時代に必要ないと思ってたことは大体必要になるよね 数学…お前はめちゃくちゃ必要だった…
282 23/02/05(日)16:37:09 No.1023225438
解釈は人それぞれ 感想は人それぞれ みんな違ってみんないい みんな違ってみんないい
283 23/02/05(日)16:37:10 No.1023225447
スレの内容や流れも読めない「」は存在する するのだ
284 23/02/05(日)16:37:16 No.1023225485
>マジで改めて見返すとネットでよく見るようなツッコミは折り込み済みで問題出してるってのがよく分かるよ 解説とかでちゃんとどうしてこの選択肢が明らかな間違いなのかってとこまでちゃんと書いてあるのが普通だしな
285 23/02/05(日)16:37:21 No.1023225510
最近の共通テストが長文化して数学やら理科やら地歴公民が国語化してるってのはあるけどあれも必要な情報読み取るだけだからな……数学は時間が足りんが 英語の長文化はマジで勘弁してほしいおまけに解答の論拠を散りばめるから正しい力が身に付かん
286 23/02/05(日)16:37:28 No.1023225547
巻末とかあとがきに書く裏設定に何の意味があるの
287 23/02/05(日)16:37:47 No.1023225633
>作者の考えを述べよ→作者に聞けばいいだけです >登場人物の心情を述べよ→作者次第です そんな問題はクソ先生のクソオリジナル問題でしか出ねえ
288 23/02/05(日)16:38:13 No.1023225769
>解釈は人それぞれ >感想は人それぞれ >みんな違ってみんないい >みんな違ってみんないい 問われてる問題の解答は決まってるけどな
289 23/02/05(日)16:38:13 No.1023225770
>スレの内容や流れも読めない「」は存在する >するのだ 読んでいて逆張りで波を起こそうとするのもいるから難しい
290 23/02/05(日)16:38:16 No.1023225787
>本当は現文でも小論やらせたほうがいいけど採点する教師が死んでしまうから無理 くくく…小論文は文章力・読解力・時事問題・論理的思考・採点者のオーバーワークを含んだ完全問題だぁ！
291 23/02/05(日)16:38:22 No.1023225801
回答が違うことが悪いんじゃなくて聞かれたことに対して適切な回答じゃなかったからバツされてるだけだ
292 23/02/05(日)16:38:29 No.1023225835
殺人とか恋愛(不倫)とか死とかの話ばかりなのが嫌だ そういうものを知らず無垢に成長したほうが美しいのに
293 23/02/05(日)16:38:33 No.1023225861
>>学生時代に必要ないと思ってたことは大体必要になるよね >数学…お前はめちゃくちゃ必要だった… 数学っていうか算数だけど小学生時代丸々公文式やってたのは後で効いてきたのが実感できる 主に暗算速度が
294 23/02/05(日)16:38:34 No.1023225865
相手の意図を読み取る訓練と考えると最重要項目だろ国語
295 23/02/05(日)16:38:35 No.1023225868
何でテストの話題でクズとか素直とか優しいとかの話になるのか理解出来ない俺は現代文苦手なのか
296 23/02/05(日)16:38:35 No.1023225869
脈絡のないことをいきなり主張し始めるのもまさしく現代文駄目だった人の特長だと思う
297 23/02/05(日)16:38:35 No.1023225873
よく作者の気持ち云々って聞くけど勉学っつうか現代文での作者って問題作成者の事じゃねえの そいつがどういう意図で出題してるかってあれこんな根本的な話だったっけ…
298 23/02/05(日)16:38:37 No.1023225887
>解釈は人それぞれ >感想は人それぞれ >みんな違ってみんないい >みんな違ってみんないい それはそうだが国語はそういうものじゃないからな
299 23/02/05(日)16:38:59 No.1023226004
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな 人間性を評価するのは面接の役目であって現代文の役目じゃない
300 23/02/05(日)16:39:04 No.1023226032
>殺人とか恋愛(不倫)とか死とかの話ばかりなのが嫌だ >そういうものを知らず無垢に成長したほうが美しいのに 自分に酔ってそうだけど文才ないぞそれ
301 23/02/05(日)16:39:08 No.1023226053
>>文章から読み取る能力ってかなり大事だと思う >>SNSが進化して文章だけで会話したりすることの増えた今は特に >そうやってない人を侮辱して許されるの まず文意にやってない人への侮辱は全く含まれていないことを理解しような？
302 23/02/05(日)16:39:10 No.1023226064
>巻末とかあとがきに書く裏設定に何の意味があるの 作者が披露出来ないけどお出ししたいオマケ あなたは読んでもいいし読まなくてもいいって出版社は思ってるけど作者はどうしても書きたかった欄
303 23/02/05(日)16:39:13 No.1023226078
>くくく…小論文は文章力・読解力・時事問題・論理的思考・採点者のオーバーワークを含んだ完全問題だぁ！ 一番最後のが一番辛いな…
304 23/02/05(日)16:39:20 No.1023226104
解釈は人それぞれってのも一つの正解が定まりはしないよってだけで作中に書いてあることと矛盾があったらそれは間違った解釈でしかないんだけど言葉だけが一人歩きしちゃっててね…
305 23/02/05(日)16:39:25 No.1023226125
>何でテストの話題でクズとか素直とか優しいとかの話になるのか理解出来ない俺は現代文苦手なのか 君は正常だ
306 23/02/05(日)16:39:27 No.1023226130
https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう
307 23/02/05(日)16:39:30 No.1023226143
炎じゃなく焔と書いた意図が問題になって 違…そんなつもりじゃ…したのは宮本輝だったかな…
308 23/02/05(日)16:39:31 No.1023226149
指摘する内容がことごとく勉強した事無い人だなこれって分かるのは駄目
309 23/02/05(日)16:39:39 No.1023226198
清水義範の国語入試問題必勝法って小説にこの手の疑問の答えが大体書かれてるからオススメだよ
310 23/02/05(日)16:39:46 No.1023226215
>相手の意図を読み取る訓練と考えると最重要項目だろ国語 若い頃に英語とかも詰め込むと言語を理解できなくなってどっち付かずになるってどこかで聞いた
311 23/02/05(日)16:39:54 No.1023226250
>最近の共通テストが長文化して数学やら理科やら地歴公民が国語化してるってのはあるけどあれも必要な情報読み取るだけだからな…… いやここに書いてあるだろって答えるだけで終わる質問してくる生徒が増えてつらい
312 23/02/05(日)16:40:07 No.1023226317
>学生時代に必要ないと思ってたことは大体必要になるよね 国語算数理科社会で一番仕事で使わないの社会だったけどできないと常識知らず扱いはされそう
313 23/02/05(日)16:40:23 No.1023226388
本当に本が好きなら解釈とかしてないで 本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ 解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない
314 23/02/05(日)16:40:28 No.1023226405
>いやここに書いてあるだろって答えるだけで終わる質問してくる生徒が増えてつらい それはちゃんと読み取り方を説明してあげようよ…
315 23/02/05(日)16:40:39 No.1023226447
>指摘する内容がことごとく勉強した事無い人だなこれって分かるのは駄目 国語は数学とかと違って致命的にできない人ってのがあんまりいないからね 満点とか安定して取れる人はちゃんと論理の問題って理解してるんだけど…
316 23/02/05(日)16:41:01 No.1023226534
そろそろエミュなのか本物なのか分からなくなってきた…
317 23/02/05(日)16:41:16 No.1023226601
>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf >それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう むずかしすぎてあたまにはいらない！
318 23/02/05(日)16:41:17 No.1023226603
>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ >解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない それこそお前が勝手な解釈してんじゃねーか
319 23/02/05(日)16:41:34 No.1023226685
>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf >それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう 現物無しで解ける気がしねぇ！
320 23/02/05(日)16:41:34 No.1023226687
国語をちゃんとお勉強しないと作品外の情報をこじつけたトンデモ論を 考察だなんて背伸びをして言ってしまうダメな大人になってしまいます
321 23/02/05(日)16:41:40 No.1023226720
>くくく…小論文は文章力・読解力・時事問題・論理的思考・採点者のオーバーワークを含んだ完全問題だぁ！ クソ解答も一応読まないと採点できないの辛過ぎるだろ
322 23/02/05(日)16:41:58 No.1023226803
>>くくく…小論文は文章力・読解力・時事問題・論理的思考・採点者のオーバーワークを含んだ完全問題だぁ！ >一番最後のが一番辛いな… これが書いてるから○でなくて課題文の求める意図を取り込んだ上で説得力のある論説ができるかだからね… 赤の付け方も校正じみてるし必然的に採点の時間が延びる
323 23/02/05(日)16:42:02 No.1023226820
>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf これの第1問みたいな文章はマジで理解できるか否かでしかないよね… 学術書くらいになると解釈が分かれ始めるけどこれは平易だし
324 23/02/05(日)16:42:05 No.1023226832
>それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう 読みにくい！ 冊子でペラペラさせてくれ！！！
325 23/02/05(日)16:42:22 No.1023226921
>>いやここに書いてあるだろって答えるだけで終わる質問してくる生徒が増えてつらい >それはちゃんと読み取り方を説明してあげようよ… そんなん当然してるんだよ！それでも例えばちょっと表現が変わったり長くなるだけで対応できなくなる子が増えてんだマジで
326 23/02/05(日)16:42:32 No.1023226976
>>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >>本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ >>解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない >それこそお前が勝手な解釈してんじゃねーか でも純粋な本好きってそういうものでしょ
327 23/02/05(日)16:42:58 No.1023227095
>>>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >>>本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ >>>解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない >>それこそお前が勝手な解釈してんじゃねーか >でも純粋な本好きってそういうものでしょ これ現代文の試験なんですよ
328 23/02/05(日)16:42:59 No.1023227100
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ 現代文のスレでいきなりどうした？
329 23/02/05(日)16:43:03 No.1023227122
>>>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >>>本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ >>>解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない >>それこそお前が勝手な解釈してんじゃねーか >でも純粋な本好きってそういうものでしょ そもそもそういう話じゃないでしょ
330 23/02/05(日)16:43:09 No.1023227153
現代文は出題者のクオリティで質の高い問題と質の低い問題がかなり分かれるから… 大手予備校の大規模模試ぐらいになると安定し始める
331 23/02/05(日)16:43:26 No.1023227226
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ せめてスレの流れを読解してからレスしてください
332 23/02/05(日)16:43:34 No.1023227270
いかん当時はセンター現代文って1番楽だったのにあまり出来ないかも…
333 23/02/05(日)16:43:40 No.1023227298
現代文出来ない子に限って漫画やアニメのレビューに 決めつけて解釈してるけど作者の人がそう言ってたんですか？っていちゃもん付ける
334 23/02/05(日)16:43:41 No.1023227302
自分なりの解釈とかする前にまず人の話を聞いてくれ
335 23/02/05(日)16:43:44 No.1023227324
>そんなん当然してるんだよ！それでも例えばちょっと表現が変わったり長くなるだけで対応できなくなる子が増えてんだマジで それは多分言語力の問題なんだろうな… 目先が変わったら見つけられない子は昔から結構いるから頑張って…
336 23/02/05(日)16:43:45 No.1023227327
やっぱ教師って大変だなとよくわかるスレだ…
337 23/02/05(日)16:43:47 No.1023227339
「純粋な」とか「本当の」みたいな単語が使われてる評論は大概思想強めで読みにくかった思い出
338 23/02/05(日)16:43:48 No.1023227342
>それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう 別ページとにらめっこしないと無理だよこれ!
339 23/02/05(日)16:43:48 No.1023227343
>読みにくい！ >冊子でペラペラさせてくれ！！！ じゃあプリントアウトしろよ！
340 23/02/05(日)16:43:55 No.1023227373
>ここの解釈って○○ですか？って言ってくる人より「おもしろかったー」って言ってくる人のほうが素直で優しくていいやつだと思うけどな 少なくともお前は素直でも優しくもないな
341 23/02/05(日)16:44:07 No.1023227414
中学までは現代文得意なら勉強しなくても高得点取れるまである しかしそのつもりで高校のテスト前にも現代文無勉でいると！全然解けないのである！
342 23/02/05(日)16:44:10 No.1023227438
漢字がこういう感じでくるとなんか難易度上がる気がする
343 23/02/05(日)16:44:10 No.1023227440
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ 現代文で本好きかどうかは問われてねえのよ しかも本読んでないでしょ君 読んで終わりって読んだ意味ないぜ？
344 23/02/05(日)16:44:20 No.1023227493
何も考えず本を読むなんてことはしないだろ 解釈というと大げさに感じるかもしれんが感想を抱くだけでもちゃんと頭が動いてるんだ
345 23/02/05(日)16:44:23 No.1023227507
たかしくんとさとしくんは十分差で家を出ましたが途中でたかしくんが忘れ物に気が付いて家に取りに戻りました さとしくんにたかしくんが追いつくのは何分後でしょう？ って算数の問題に対して親御さんが来るまで送ってあげたらいいと思いますとか言ってんのと同レベルのいちゃもんだよ
346 23/02/05(日)16:44:30 No.1023227540
マジで何言ってんだこいつ... もう自分の中で話題変わってんのか？
347 23/02/05(日)16:44:33 No.1023227554
>本当は現文でも小論やらせたほうがいいけど採点する教師が死んでしまうから無理 小論コンクールやらせまくって採点外注みたいな感じの授業受けたな
348 23/02/05(日)16:44:39 No.1023227590
>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf >それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう 興味深い内容の文章だった それだけに解くときには通して読まず問題見てからの拾い読みになるのがもったいないな…
349 23/02/05(日)16:44:41 No.1023227598
まず本好きなら解釈しないの時点で何言ってんだおめーすぎて無価値
350 23/02/05(日)16:44:50 No.1023227638
>>>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >>>本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ >>>解釈とかするのは自分が頭いいってアピールでしかない >>それこそお前が勝手な解釈してんじゃねーか >でも純粋な本好きってそういうものでしょ 今読んでる本がどんな内容なのか考えもせずに読むって逆に難しくない？それ文字を追ってるだけだよ
351 23/02/05(日)16:44:50 No.1023227645
解釈次第なのは下人の行方であって下人が老婆から着物を奪った理由は解釈のしようもないんだよな
352 23/02/05(日)16:44:58 No.1023227675
>現国は社会人入門教科だと思う いや 人間入門教科だな
353 23/02/05(日)16:45:03 No.1023227696
センター試験の問題ですら目が滑るようになってしまったな 資格取る時くらいしか勉強しねえもんなぁ…
354 23/02/05(日)16:45:06 No.1023227718
解釈がわかれる部分はあるけど問題になるのってロジカルに解けるのが主だし
355 23/02/05(日)16:45:15 No.1023227756
>何も考えず本を読むなんてことはしないだろ >解釈というと大げさに感じるかもしれんが感想を抱くだけでもちゃんと頭が動いてるんだ まずちゃんと文字の意味を正確にインプットできてる？って話だと思うが
356 23/02/05(日)16:45:17 No.1023227767
>いかん当時はセンター現代文って1番楽だったのにあまり出来ないかも… まあ机に向かって全力で解きに行くのとでは脳のコンディションも変わってくるから…
357 23/02/05(日)16:45:19 No.1023227781
論理の流れがわかるかどうかで大学受験の数学とか割と差がでるよね 具体的には大問のなかに(1)(2)がある証明問題とか
358 23/02/05(日)16:45:28 No.1023227834
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ 個人の妄想の中の本好きさんを指標にされましても…
359 23/02/05(日)16:45:44 No.1023227923
>中学までは現代文得意なら勉強しなくても高得点取れるまである >しかしそのつもりで高校のテスト前にも現代文無勉でいると！全然解けないのである！ いやいけるよ？いけるけど安定しなくなってたまに平均点割ったりする
360 23/02/05(日)16:45:59 No.1023227978
脳内紀伊國屋書店？勘弁してくれ…
361 23/02/05(日)16:46:04 No.1023227993
高校の現代文はマジで授業中の解説解釈とかプリント覚えてるかだったからマジでジャンルが違ったな……
362 23/02/05(日)16:46:08 No.1023228006
ウチの教師は小論文もちゃんと論理展開の正しさだけで内容の正しさは度外視してくれたから有り難かった
363 23/02/05(日)16:46:10 No.1023228022
>いかん当時はセンター現代文って1番楽だったのにあまり出来ないかも… ストに出る文章って意識して摂取しないと読まない文章だからね…
364 23/02/05(日)16:46:15 No.1023228044
>それだけに解くときには通して読まず問題見てからの拾い読みになるのがもったいないな… センター国語は論の展開や文の構造が明確になる部分に印つけつつ読み通す派だったな…予備校で仕込まれた
365 23/02/05(日)16:46:33 No.1023228129
>>現国は社会人入門教科だと思う >いや >人間入門教科だな 今の流れ見てひしひしと感じてるよ…
366 23/02/05(日)16:46:37 No.1023228155
逆張りレス乞食するにしてもバカだと支離滅裂になるから読み解く力それを入力する力って本当に大事
367 23/02/05(日)16:47:01 No.1023228283
>興味深い内容の文章だった >それだけに解くときには通して読まず問題見てからの拾い読みになるのがもったいないな… センター試験だからまず問題文から目を通して答えを拾ってく形式になるのは惜しい 題材は面白いし出題もちゃんとしているからなおそう感じるのかもしれない
368 23/02/05(日)16:47:37 No.1023228465
こいつ話通じねえなってなる人はリアルでもそれなりに居るからなあ…
369 23/02/05(日)16:47:48 No.1023228523
社会的な変化で文章読まない人が増えていって それで長文読解力が落ちてるから対策として問題を長文にしますってなって 教える現場が知識として教えなきゃいけないことは減ってないのに さらに長文訓練も同時にしろって言われてんだ
370 23/02/05(日)16:47:55 No.1023228560
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ 本好きなら友達とかと感想言い合ったりしない？ そこで書いてあることと違う解釈してたら困るでしょ？
371 23/02/05(日)16:47:58 No.1023228574
現代文出来ないと道徳の授業も教科書の内容もちゃんと理解出来ないまま育つからこんな大人になってしまうんだろうか
372 23/02/05(日)16:48:05 No.1023228600
>英文も現文も話し読むのおもしれ～ってテスト中おもってた 今授業で読み進めてるところはとっくに何度も読んでいる→暇だ…→別の所を読む→いきなり先生にあてられて焦る
373 23/02/05(日)16:48:06 No.1023228603
そもそも共通解釈があってからの個人の感想や解釈であってな… その共通解釈ができてないと話し合う段階にいかないんよ
374 23/02/05(日)16:48:33 No.1023228739
新書読もうぜ サイズも小さいから手軽
375 23/02/05(日)16:48:42 No.1023228783
匿名掲示板の1行レスでさえ知能の差は表れるからな…
376 23/02/05(日)16:48:44 No.1023228793
ここ見てりゃ国語大切なこと痛いほどわかるだろ
377 23/02/05(日)16:48:54 No.1023228852
現代文100点満点で60点取るってことは40点分情報が間違えて伝わってるってことだ 100が100伝わるのはほとんどあり得ないんだ
378 23/02/05(日)16:49:06 No.1023228915
聞かれたことに対してきちんとどこに何が書いてあってそれを抜き出して答えられるかが現代文なのでは？
379 23/02/05(日)16:49:12 No.1023228944
読むことが好きであって別に内容はってのはまあ稀にいる擁護する訳じゃねーしそれが純粋な本好きとも思わんけど
380 23/02/05(日)16:49:17 No.1023228966
>でも純粋な本好きってそういうものでしょ 本好きを勝手に解釈しないで 本好きの人がこう言ってるって参考文献出すか君自信が本好きになればもっと話に客観性を持たせられて説得力増すよ 本を読むのはそういう能力を磨くためでもある
381 23/02/05(日)16:49:17 No.1023228971
「だが」とか「しかし」とか「だから」とかに丸とか三角とか書いて2回目以降パッと論の展開箇所が目に留まるようにしつつ読んだり
382 23/02/05(日)16:49:30 No.1023229028
>聞かれたことに対してきちんとどこに何が書いてあってそれを抜き出して答えられるかが現代文なのでは？ 違うけど
383 23/02/05(日)16:49:52 No.1023229145
最近はマジで興味の無い文章は全く頭に入ってこないから困る...職場のセミナーとか...
384 23/02/05(日)16:50:04 No.1023229210
>センター国語は論の展開や文の構造が明確になる部分に印つけつつ読み通す派だったな…予備校で仕込まれた 時間制限があるから仕方ないね… なかったら本文堪能してから問題解くんだけど
385 23/02/05(日)16:50:12 No.1023229247
>聞かれたことに対してきちんとどこに何が書いてあってそれを抜き出して答えられるかが現代文なのでは？ マーク式の試験問題ならそうだと思う
386 23/02/05(日)16:50:23 No.1023229308
現代文すき ノー勉でも偏差値60は確保される唯一の得点源だったから
387 23/02/05(日)16:50:29 No.1023229338
>本当に本が好きなら解釈とかしてないで >本を読み終わった瞬間に別の本を読み出すだろ いるよねこういう冊数だけ重ねて内容のことは何も言えない見栄っ張りのバカ
388 23/02/05(日)16:50:40 No.1023229403
個人のふわふわした考えじゃなくて理屈詰めでパズルみたいに解けるんだ
389 23/02/05(日)16:50:48 No.1023229434
>長文読解力が落ちてるから対策として問題を長文にします ここが最高に教育現場任せすぎて吐きそう
390 23/02/05(日)16:51:02 No.1023229525
>作者の気持ちを答えよ云々ってよくネタにされるけど >実際テストで作者の気持ち答えろって問題出てきたことない気がする 多分物語文の登場人物の気持ちを答えろと論説文の作者の一番言いたいことを答えろが混ざってる
391 23/02/05(日)16:51:03 No.1023229531
聞かれたことを本文内で作者がどう述べてるかを返答するのが現国の基本だよ
392 23/02/05(日)16:51:13 No.1023229572
みんな違ってみんないいんだから自分と違う意見を肯定しないといけないんだよ だから文系は叩かないといけないんだよ
393 23/02/05(日)16:51:21 No.1023229617
>最近はマジで興味の無い文章は全く頭に入ってこないから困る...職場のセミナーとか... それはだれでもそうよ ちゃんとできる人は興味のない文章を読むときでも興味のある分野に結びつけたりして意識をそっちに持ってって頭にいれてるとかなんとか
394 23/02/05(日)16:51:26 No.1023229638
>作者の考えたこと以上の物を読み取るのが文学だよ オタクは作者インタビューが絶対でこういうの無いよな
395 23/02/05(日)16:51:39 No.1023229708
法律の勉強してるけど最初は選択肢読むのも大変だったのに段々慣れてくるから読むのは大事だなと思った 今は記述が出来なくて躓いてるけど
396 23/02/05(日)16:51:57 No.1023229792
>みんな違ってみんないいんだから自分と違う意見を肯定しないといけないんだよ >だから文系は叩かないといけないんだよ 何度も言うけどそんな話じゃねーのよ
397 23/02/05(日)16:51:59 No.1023229810
>みんな違ってみんないいんだから自分と違う意見を肯定しないといけないんだよ >だから文系は叩かないといけないんだよ 一行で矛盾するな
398 23/02/05(日)16:52:07 No.1023229832
ひたすら物語読むのが好きなタイプだったから感想言いあった事とか殆ど無かったな 面白い本の情報交換くらいしかした事ないや
399 23/02/05(日)16:52:08 No.1023229844
>みんな違ってみんないいんだから自分と違う意見を肯定しないといけないんだよ >だから文系は叩かないといけないんだよ 前者と後者の理屈をどうやって繋げたか説明してみて？
400 23/02/05(日)16:52:17 No.1023229879
>みんな違ってみんないいんだから自分と違う意見を肯定しないといけないんだよ >だから文系は叩かないといけないんだよ 理系はみんな答え違うの？
401 23/02/05(日)16:52:19 No.1023229896
>>作者の考えたこと以上の物を読み取るのが文学だよ >オタクは作者インタビューが絶対でこういうの無いよな でもそれが無垢で純粋なピュアな読解だから
402 23/02/05(日)16:52:34 No.1023229971
現代文より古文漢文の方が点が取れたな 俺は現代人じゃなかったのかもしれない
403 23/02/05(日)16:52:39 No.1023229999
現代文真面目にやらないと送られてきたプリント1枚読むのもギブして 嫁さんや事務員さんに頼るようなオッサンになるぞ
404 23/02/05(日)16:52:41 No.1023230005
作者がどう考えたか…って問題文がよくないのでは？
405 23/02/05(日)16:52:43 No.1023230019
よく考えたら「本を読みなさい」って大人に言われても文章の意味を把握することじゃなくてただ文字を追いかけることだと思っちゃう子供って結構いるのかもな
406 23/02/05(日)16:52:45 No.1023230030
現代文を感想文だと思ってらっしゃる？
407 23/02/05(日)16:53:04 No.1023230112
>現代文より古文漢文の方が点が取れたな >俺は現代人じゃなかったのかもしれない 古文漢文は単語とある程度の文法覚える暗記科目だからな…
408 23/02/05(日)16:53:09 No.1023230136
>作者がどう考えたか まずそんな問題あんまり見たことない
409 23/02/05(日)16:53:14 No.1023230160
テストって時間無制限でリラックスしながらワイワイ解いてみたら結構楽しいと思うんだよな特に現代文
410 23/02/05(日)16:53:23 No.1023230194
>そもそも共通解釈があってからの個人の感想や解釈であってな… >その共通解釈ができてないと話し合う段階にいかないんよ 例えるとメロスが何故走ったのかわからない状態の人に感想言われても困るよねって感じだよね
411 23/02/05(日)16:53:25 No.1023230204
>現代文より古文漢文の方が点が取れたな >俺は現代人じゃなかったのかもしれない 古文漢文は感覚的に英語に近いからな
412 23/02/05(日)16:53:25 No.1023230205
>作者がどう考えたか…って問題文がよくないのでは？ まともな試験にそんな問題ある？って散々上の方でつっこまれてるじゃねーか
413 23/02/05(日)16:53:34 No.1023230240
マジで全然違う話題で話してる人がいて怖いよ...いや本当に違う話題ならいいんだけどさ...
414 23/02/05(日)16:53:41 No.1023230286
個人的には受験用の現文は逆転裁判やる教科だと思ってる
415 23/02/05(日)16:53:45 No.1023230298
>作者がどう考えたか…って問題文がよくないのでは？ そんな問題ほとんどねぇよ
416 23/02/05(日)16:53:49 No.1023230312
自己否定してると頭がおかしくなるからやめたほうがいい
417 23/02/05(日)16:53:57 No.1023230351
>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=239&f=abm00002150.pdf&n=R2%E5%95%8F%E9%A1%8C_%E5%9B%BD%E8%AA%9E.pdf >それでは実際のセンター試験国語の問題を確認してみよう 面白いけどこれ高校生が読んで解くのか…って思った 自分が現役だったの20年前だからもう覚えてない
418 23/02/05(日)16:53:58 No.1023230356
>>作者がどう考えたか >まずそんな問題あんまり見たことない あっても提示されてる文章中から読み取れるものになっているはずだしね
419 23/02/05(日)16:54:00 No.1023230364
>>作者がどう考えたか >まずそんな問題あんまり見たことない 小学生の国語のテストかなぁ…
420 23/02/05(日)16:54:13 No.1023230424
>現代文を感想文だと思ってらっしゃる？ おそらく読心術の訓練だと思ってらっしゃる
421 23/02/05(日)16:54:16 No.1023230436
解釈が分かれる部分ってあったとしても大抵自分の解釈を書く設問になってて筋が通ってれば全部正解になる気がする
422 23/02/05(日)16:54:20 No.1023230458
純粋さや無垢を振りかざすだけあって皮肉とか通じなさそうな純粋さしてるね
423 23/02/05(日)16:54:28 No.1023230494
>>作者がどう考えたか >まずそんな問題あんまり見たことない フィクションだと登場人物がどう考えたかって問題だよな普通 論説文でも同じ疑問を感じるならしらない
424 23/02/05(日)16:54:30 No.1023230503
>聞かれたことを本文内で作者がどう述べてるかを返答するのが現国の基本だよ 言ってみれば棚から指定されたものを取りだすだけではある そのためのコツを掴めば日常生活でも応用が効くはずなんだけども困ったことに文章と会話は分野が違うからコミュ障だと更に会話や相手の意図のコツを掴むのに経験が追加で必要だった
425 23/02/05(日)16:54:34 No.1023230518
論理パズルとして考えれば勉強も割と楽しくできる部類だと思う
426 23/02/05(日)16:54:34 No.1023230519
>清水義範の国語入試問題必勝法って小説にこの手の疑問の答えが大体書かれてるからオススメだよ このむつかしい問題に対し、一郎は即座に解答した。 ＜色々あった＞
427 23/02/05(日)16:54:44 No.1023230562
>よく考えたら「本を読みなさい」って大人に言われても文章の意味を把握することじゃなくてただ文字を追いかけることだと思っちゃう子供って結構いるのかもな 最近は読書感想文もChatGPTで書くこと増えてるみたいだからどうなるんだろう
428 23/02/05(日)16:55:02 No.1023230648
>そのためのコツを掴めば日常生活でも応用が効くはずなんだけども困ったことに文章と会話は分野が違うからコミュ障だと更に会話や相手の意図のコツを掴むのに経験が追加で必要だった 会話には地の文がないからな…
429 23/02/05(日)16:55:11 No.1023230703
意識たけーサブカルくんより純粋なオタクのほうが偉いでしょ
430 23/02/05(日)16:55:13 No.1023230713
このスレ内だけでも何回同じ話をループするんだよ
431 23/02/05(日)16:55:17 No.1023230736
エッセイが入試に出たから作者が解こうとしたら全然解けなかったけど編集者は全問正解したって記事が面白かった
432 23/02/05(日)16:55:24 No.1023230771
小学生の頃はよくあったイメージだな作者の気持ち 今もそうなのかは知らんけど
433 23/02/05(日)16:55:48 No.1023230896
本文に書いてあるからそれを見つけるのが現代文のテストだぞ 似たような表現だったり言い換えてたりするけど正しいのを選ぶんだぞ
434 23/02/05(日)16:55:49 No.1023230903
AIに読解力でも追い抜かれると人間とは一体…ってなる
435 23/02/05(日)16:55:56 No.1023230931
現代文叩きでお決まりの作者の考えわかるわけがないじゃんって実際にその問題文があるわけじゃなく色んな問題文をそう解釈してるんだと思う
436 23/02/05(日)16:55:56 No.1023230932
ユリイカとか読んでそう
437 23/02/05(日)16:56:02 No.1023230961
>このスレ内だけでも何回同じ話をループするんだよ 長くなってくると中盤のレスなんて読まないから
438 23/02/05(日)16:56:05 No.1023230971
>会話には地の文がないからな… その上結構即座に反応しないといけないことが多くて困る…
439 23/02/05(日)16:56:14 No.1023231021
作者の気持ちは締め切りヤバイとか編集怖いとかそういう感じかな
440 23/02/05(日)16:56:19 No.1023231046
>エッセイが入試に出たから作者が解こうとしたら全然解けなかったけど編集者は全問正解したって記事が面白かった 出題範囲内の文章から導かれる答えが正当になるから 事前に全部知ってるとノイズになるんだよな
441 23/02/05(日)16:56:24 No.1023231072
>>よく考えたら「本を読みなさい」って大人に言われても文章の意味を把握することじゃなくてただ文字を追いかけることだと思っちゃう子供って結構いるのかもな >最近は読書感想文もChatGPTで書くこと増えてるみたいだからどうなるんだろう 実際こういう知識どころか思考のアウトソーシング化がこのまま進んだらどうなるんだろうな 人間はAIに聞いてボタンを押すだけのロボットになる…？
442 23/02/05(日)16:56:24 No.1023231078
学校で受ける現代文のテストと試験での現代文のテストが別物なのが話ややこしくしてると思う 授業中にやった文章を元にした問題とかほぼほぼ暗記問題だし
443 23/02/05(日)16:56:58 No.1023231232
くくく…TOEICは現文力と英語力を同時に試験する完全検定だ
444 23/02/05(日)16:56:59 No.1023231240
>学校で受ける現代文のテストと試験での現代文のテストが別物なのが話ややこしくしてると思う >授業中にやった文章を元にした問題とかほぼほぼ暗記問題だし 別々の文章お出しされない？
445 23/02/05(日)16:57:01 No.1023231248
>エッセイが入試に出たから作者が解こうとしたら全然解けなかったけど編集者は全問正解したって記事が面白かった 見所・意図を分析して把握しないと始まらない仕事だもんな…
446 23/02/05(日)16:57:03 No.1023231263
>作者の気持ちは締め切りヤバイとか編集怖いとかそういう感じかな 書いてる時にそんなことあんまり考えないよ 書くことに夢中だし…
447 23/02/05(日)16:57:03 No.1023231266
俺が受験生のときは得点奪取と格闘するやつが定番だったな
448 23/02/05(日)16:57:07 No.1023231285
>作者がどう考えたか…って問題文がよくないのでは？ まずそんな問題文なら確実に出題の中に作者の考えを論理的に読み取れる文が載ってないと問題として成立しない 後で作者本人に聞いた答えとかなんも関係ない
449 23/02/05(日)16:57:34 No.1023231417
>作者の気持ちは締め切りヤバイとか編集怖いとかそういう感じかな 持ち込みだったり自費出版だったりもあるだろうからそう決め付けるのは危ない
450 23/02/05(日)16:57:35 No.1023231420
エッセイって文章として面白くするために前後関係弄ったり登場人物まとめたりもするからな
451 23/02/05(日)16:57:41 No.1023231454
>>エッセイが入試に出たから作者が解こうとしたら全然解けなかったけど編集者は全問正解したって記事が面白かった >出題範囲内の文章から導かれる答えが正当になるから >事前に全部知ってるとノイズになるんだよな 貼られたものだけで語れということか
452 23/02/05(日)16:57:52 No.1023231505
>作者がどう考えたか…って問題文がよくないのでは？ 出題されている以上文章から解けるようになってる 少なくとも大学入試とかのしっかりした問題は
453 23/02/05(日)16:58:07 No.1023231566
小卒中卒にセンター試験の内容がわかるわけないだろ 今はセンター試験じゃなくて共通テストになったんだっけか
454 23/02/05(日)16:58:12 No.1023231607
ここの荒らしみたいに人の裏を悪い意味で嗅ぎ回るような性格捻じ曲がったのより 書いてあることそのままに理解するだけの良くも悪くも安直なやつの方が得点取れる科目だと思うの現代文
455 23/02/05(日)16:58:25 No.1023231668
>実際こういう知識どころか思考のアウトソーシング化がこのまま進んだらどうなるんだろうな >人間はAIに聞いてボタンを押すだけのロボットになる…？ 今もだけどロボットを使う側と使われる側の二極化となる
456 23/02/05(日)16:58:33 No.1023231704
>>作者の気持ちは締め切りヤバイとか編集怖いとかそういう感じかな >書いてる時にそんなことあんまり考えないよ >書くことに夢中だし… 文章を考えて出力することで頭いっぱいになるよね
457 23/02/05(日)16:58:39 No.1023231731
>ここの荒らしみたいに人の裏を悪い意味で嗅ぎ回るような性格捻じ曲がったのより >書いてあることそのままに理解するだけの良くも悪くも安直なやつの方が得点取れる科目だと思うの現代文 性格の問題じゃなくて読み取り能力の問題だよ
458 23/02/05(日)16:58:48 No.1023231788
>くくく…TOEICは現文力と英語力を同時に試験する完全検定だ あれはセンター現文に必要な能力の更に先にある気がする
459 23/02/05(日)16:59:00 No.1023231849
>学校で受ける現代文のテストと試験での現代文のテストが別物なのが話ややこしくしてると思う >授業中にやった文章を元にした問題とかほぼほぼ暗記問題だし 授業中に話してた内容だけど問題文だけから答え出すの無理じゃねって内容もあったな
460 23/02/05(日)16:59:01 No.1023231856
>別々の文章お出しされない？ 授業中で数時間かけて深堀した解釈を書かせる問題と完全新規の文章題の両方出た 前者は全く点取れなかったから後者で何とか赤点免れてた記憶
461 23/02/05(日)16:59:04 No.1023231877
>作者の気持ちは締め切りヤバイとか編集怖いとかそういう感じかな その気持ちだけで文は書けません 不正解です
462 23/02/05(日)16:59:11 No.1023231917
>俺が受験生のときは得点奪取と格闘するやつが定番だったな 河合塾派ですな
463 23/02/05(日)16:59:15 No.1023231936
そのうち脳内の単語レベルを書くだけでAIが文章書いてくれるけど書いてくれた中身を出した本人が理解できないとかも出てくるかもしれない
464 23/02/05(日)16:59:16 No.1023231941
古文なら作者の言いたい事思っている事とかこの事例に対する見方とかが出ることあるよ 事例を挙げてまことむべなることかなとか、最後の方に感想あったり地の文に作者の感想が混ざってたりするのを読み解くからこれも現代文と同じだけど
465 23/02/05(日)16:59:26 No.1023231991
>今もだけどロボットを使う側と使われる側の二極化となる ただいずれロボットを使う側すらロボットに質問するようになるだろ？
466 23/02/05(日)16:59:45 No.1023232091
学生時代は現代文のせいで読書が嫌いだったけど社会人になって問題を解くことから解放された今は読書することを苦に感じない
467 23/02/05(日)16:59:50 No.1023232114
試験みたいにちゃんと書いてあることすら読み取れないんじゃ日常では困るよね実際 会話はある程度察する事を前提にするものだし
468 23/02/05(日)16:59:53 No.1023232132
文章内に正解書いてあるからそれ探して答えるだけのテストになんか物申す意義ある？
469 23/02/05(日)16:59:53 No.1023232133
>>別々の文章お出しされない？ >授業中で数時間かけて深堀した解釈を書かせる問題と完全新規の文章題の両方出た >前者は全く点取れなかったから後者で何とか赤点免れてた記憶 大体それ前者がボーナス問題なはずなんだけどな…
470 23/02/05(日)17:00:08 No.1023232222
>>今もだけどロボットを使う側と使われる側の二極化となる >ただいずれロボットを使う側すらロボットに質問するようになるだろ？ 使う側はその質問を回答してくれるようにロボットを構築するんだ
471 23/02/05(日)17:00:11 No.1023232244
>大体それ前者がボーナス問題なはずなんだけどな… 授業中寝てただけじゃねーかな…
472 23/02/05(日)17:00:12 No.1023232250
アスペや発達かひねた荒らしみたいなこと言わずに 問われてることの大意を理解して望まれたものを見つけ出せるコミュニケーションの基本ができるかどうかの練習だよ
473 23/02/05(日)17:00:19 No.1023232283
問題文として出題された文章を読み解くテストなので… 時事問題に絡むお話だと常識無いとあらぬ方向に突き進んで死ぬとかって可能性はあるけど 基本は目の前の問題文の読解よ
474 23/02/05(日)17:00:39 No.1023232392
>試験みたいにちゃんと書いてあることすら読み取れないんじゃ日常では困るよね実際 >会話はある程度察する事を前提にするものだし 日本語で書いてある現代文のテストですら100点取れないのが当たり前だから 仕事で言ったことが正確に伝わらないのなんて当たり前なんだなって思った
475 23/02/05(日)17:00:42 No.1023232402
TOEICやったことないんだよな… アレで来ても会話できるわけではないんだっけ…？
476 23/02/05(日)17:00:43 No.1023232411
締め切り間近に編集怖がりながら書いてる作家ってのもわりと作家側が作ったパブリックイメージだよな
477 23/02/05(日)17:00:43 No.1023232415
>>くくく…TOEICは現文力と英語力を同時に試験する完全検定だ >あれはセンター現文に必要な能力の更に先にある気がする 色々言われるけどある程度英語の読み聞きできないと物量に負けて点数取れないのは上手くできてるよね
478 23/02/05(日)17:01:08 No.1023232554
分かる 学校の定期テストの国語は授業寝まくってたからさっぱりだったけど 模試とかだと普通に出来た
479 23/02/05(日)17:01:28 No.1023232650
>締め切り間近に編集怖がりながら書いてる作家ってのもわりと作家側が作ったパブリックイメージだよな 実際は悪態つきながらだからな！
480 23/02/05(日)17:01:57 No.1023232821
授業内容が出るテストはちゃんと授業聞いてるか問われてるからまた別もんだぞ
481 23/02/05(日)17:01:58 No.1023232822
そもそも編集は敵じゃないからな
482 23/02/05(日)17:02:11 No.1023232919
>TOEICやったことないんだよな… >アレで来ても会話できるわけではないんだっけ…？ あれはビジネス英文に対する処理能力を測るテストだと思う
483 23/02/05(日)17:02:36 No.1023233054
「文の意図を答えよ｣って文章が「作者の気持ちを考えろ」に見えてるのか…？って思う事はある
484 23/02/05(日)17:02:52 No.1023233185
TOEICは読解力とは別に自分のリスニング能力がカスなのでバランスの悪い点しか取れない
485 23/02/05(日)17:03:05 No.1023233292
>「文の意図を答えよ｣って文章が「作者の気持ちを考えろ」に見えてるのか…？って思う事はある まさにそういう人が日本語は読めるけど文章は読めない典型だと思う
486 23/02/05(日)17:03:06 No.1023233300
文章になってないとこから勝手に人の気持ち決めつけるのは皆大好きなのにな
487 23/02/05(日)17:03:27 No.1023233443
バカのほうが物事の本質を理解しているだろ
488 23/02/05(日)17:03:38 No.1023233527
>「文の意図を答えよ｣って文章が「作者の気持ちを考えろ」に見えてるのか…？って思う事はある 作者がその時何を思って書いたのかっていうのとその文章が何を意味して書かれているのかは割と同一視されやすいのかなとは思う
489 23/02/05(日)17:03:43 No.1023233571
>文章になってないとこから勝手に人の気持ち決めつけるのは皆大好きなのにな 同じコマにいたから付き合ってるよね…
490 23/02/05(日)17:03:43 No.1023233572
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ してると思ってるからバカなんだよ
491 23/02/05(日)17:03:52 No.1023233624
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ バカのこと高く買い過ぎだろ
492 23/02/05(日)17:03:53 No.1023233631
>「文の意図を答えよ｣って文章が「作者の気持ちを考えろ」に見えてるのか…？って思う事はある 伝言ゲームなんやな
493 23/02/05(日)17:04:12 No.1023233759
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ 幻想ですね 今どき創作物でもそういう展開ないよ？
494 23/02/05(日)17:04:52 No.1023234010
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ 本質理解してたら最近の変な動画投稿するやつは出てこないぞ
495 23/02/05(日)17:04:54 No.1023234025
俺馬鹿だけどよぉ…〇〇だと思うんだ…… そうか！！そうだったのか…！ は現実では起きないんですよ
496 <a href="mailto:現代文で点数が取れない例">23/02/05(日)17:04:57</a> [現代文で点数が取れない例] No.1023234049
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ 無知の知は馬鹿が賢者ということではないぞ
497 23/02/05(日)17:05:02 No.1023234096
物事の本質とか言っちゃうところが最高にバカっぽくていいね
498 23/02/05(日)17:05:04 No.1023234110
バカの方が本質を理解してると作家が理詰めで書いてるんですよ
499 23/02/05(日)17:05:12 No.1023234143
バカが本質見抜くとか無いよ バカはまず問題がわからないから
500 23/02/05(日)17:05:13 No.1023234148
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ リナックスチョットワカルを思い出した
501 23/02/05(日)17:05:34 No.1023234260
ここ見てるだけでも現代文の大切さしか分からなかった
502 23/02/05(日)17:05:36 No.1023234273
SPIみたいに何を書いてて何を書いてないのか聞いたほうがいいかもな
503 23/02/05(日)17:05:46 No.1023234344
物事の本質を理解しているのなら出題された問題っていう物事に的確な答えを出せるからな… そういうバカは職場に一人はいてくれると大分助かる…
504 23/02/05(日)17:05:46 No.1023234346
>俺馬鹿だけどよぉ…〇〇だと思うんだ…… >そうか！！そうだったのか…！ >は現実では起きないんですよ それ自体は何とも言えない ぶっちゃけ無駄に文章ベースで思考するとかえって本質から遠ざかることはある
505 23/02/05(日)17:06:06 No.1023234454
作者は何を考えていたか？って実際に問いに書かれている場合でも 問題としてはたしかに何を表しているのかの方が適してはいるんだろうけど そこで問題の意図を読めずに本気で作者の考えってわかるかよってなる読解力はそれはそれで能力なしの不正解が適当というか
506 23/02/05(日)17:06:55 No.1023234765
>>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ >無知の知は馬鹿が賢者ということではないぞ 論外すぎて模範解答に「☓無知の知は文中に存在しない単語です」としか書かれてないやつ
507 <a href="mailto:みくのしんは落語">23/02/05(日)17:07:03</a> [みくのしんは落語] No.1023234817
みくのしんは落語
508 23/02/05(日)17:07:26 No.1023235005
>俺馬鹿だけどよぉ…〇〇だと思うんだ…… >そうか！！そうだったのか…！ >は現実では起きないんですよ 〇〇だと思うんだって考えられる人は知識がないだけでバカじゃないからね…
509 23/02/05(日)17:07:40 No.1023235109
>それ自体は何とも言えない >ぶっちゃけ無駄に文章ベースで思考するとかえって本質から遠ざかることはある それはあくまで現場をよく知ってるということでしかなくて 結局本質どうこうとはちょっと違う気がする
510 23/02/05(日)17:07:53 No.1023235225
fu1892392.jpg
511 23/02/05(日)17:08:13 No.1023235370
ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか
512 23/02/05(日)17:08:16 No.1023235390
>文章から読み取る能力が高くないと法律も理解できないと聞く 良いよね 霞が関文学
513 23/02/05(日)17:08:31 No.1023235478
書き込みをした人によって削除されました
514 23/02/05(日)17:08:33 No.1023235485
バカが問われてることを咀嚼できてたらバカじゃねえのよ 出来てないからこのスレにいるような意味不明なこと言い出すバカなんだよ
515 23/02/05(日)17:08:41 No.1023235525
復刻された現代文解釈の基礎って本がおもしろかった
516 23/02/05(日)17:08:43 No.1023235536
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 読むだけじゃなんとも 書くのは慣れの問題がでかい いいな～って思った文章を真似よう
517 23/02/05(日)17:08:46 No.1023235556
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 語彙力の問題ではなかろうか
518 23/02/05(日)17:08:58 No.1023235639
>俺が受験生のときは得点奪取と格闘するやつが定番だったな なにそれ！？
519 23/02/05(日)17:09:01 No.1023235661
>作者は何を考えていたか？って実際に問いに書かれている場合でも >問題としてはたしかに何を表しているのかの方が適してはいるんだろうけど >そこで問題の意図を読めずに本気で作者の考えってわかるかよってなる読解力はそれはそれで能力なしの不正解が適当というか 高校以降のは覚えてないけど中学までのは作者は何を考えてたのか？って問があったら説明文の問題で文章内に考えが書いてあるから見つけて抜き出してねって事だったな…
520 23/02/05(日)17:09:25 No.1023235805
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 推敲大事 学生の頃テストで何度も見直しをしたはずだ あれをやるんだ
521 23/02/05(日)17:09:29 No.1023235834
ムチムチは叡智だよ
522 23/02/05(日)17:09:36 No.1023235896
本質を理解してるバカは学校の問題文に食ってかからない
523 23/02/05(日)17:09:39 No.1023235909
知り合いの高専→工学部がことあるごとにこれ言ってるんだけどなんかコンプレックスあるのかな
524 23/02/05(日)17:09:39 No.1023235911
読書家が良い小説家に慣れるならマチヴァーさんはあんなクソ映画作ってないんです
525 23/02/05(日)17:09:42 No.1023235923
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 一般受けしない語彙で書かれた稚拙な文になるだけだよ
526 23/02/05(日)17:09:43 No.1023235929
そもそも現代文能力をセンスか何かのように言うのがおかしい 日本語の構成の知識つけて接続詞の逆説とか言い換えに注目して文全体の流れを細かく分けて考えれば同じ答えが出てくるように問題作られてる そういうのを殊更に学ばずとも無意識にできるやつも結構いるから勘違いされるけど
527 23/02/05(日)17:09:48 No.1023235964
>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ 問題で求められてるのは本質ではなく表層の解釈である つまり問題の本質を見失っているのです
528 23/02/05(日)17:10:06 No.1023236115
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 書く能力は書くことでしか鍛えられないから ひたすら書いて数日後に見返して推敲とかやるといいぞ
529 23/02/05(日)17:10:11 No.1023236157
作者は何を考えていますか？に書くの辛いですって答えてこれが正解じゃないのかよ！！？って上でも言われてるしよく聞くけどエスパーしろなんて誰も言ってねえんだよ
530 23/02/05(日)17:10:13 No.1023236170
作者の考えって表現はいい加減変えた方がいいんじゃないかとは思う
531 23/02/05(日)17:10:22 No.1023236235
>>文章から読み取る能力が高くないと法律も理解できないと聞く >良いよね >霞が関文学 医療保険の改定の文章読みにくすぎる
532 23/02/05(日)17:10:35 No.1023236281
>作者の考えって表現はいい加減変えた方がいいんじゃないかとは思う だから そういう問題は ねえ
533 23/02/05(日)17:10:40 No.1023236309
バカの方が本質をというよりは 本質ではなく文章やシチュの揚げ足とって自分は賢いと思い込んでるバカ以下のやつがたまにいるだけ
534 23/02/05(日)17:10:42 No.1023236322
この時作者は何を考えていたのかを問題作成者がどう考えたか答えなさい
535 23/02/05(日)17:10:57 No.1023236428
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか どういう本読んでその文体真似するかによるのでは
536 23/02/05(日)17:11:00 No.1023236448
ここでみんな違ってみんないいとか主張する奴に限って アニメの感想でここおかしくないかと疑問を呈したら烈火の如くキレてくる
537 23/02/05(日)17:11:09 No.1023236510
法律は条文の解釈とか言うのが挟まるから… やってること遊戯王のコンマイ語と変わらん
538 23/02/05(日)17:11:11 No.1023236519
目が滑る文章自体も人によって違うしね… 人気作家でも個人的には目が滑って文章読みづらいのとかもあるし
539 23/02/05(日)17:11:30 No.1023236650
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか まず口語を使う事を制限してみよう 難しい語彙は使わなくていい 文語で整えられた文章は平易でも幼稚さは随分と感じなくなる
540 23/02/05(日)17:11:31 No.1023236655
>作者の考えって表現はいい加減変えた方がいいんじゃないかとは思う だからそもそもまともに勉強してる人は そんな問題が出ても論理的に導けるってこと知ってるんだよ
541 23/02/05(日)17:11:41 No.1023236719
>良いよね >霞が関文学 お役所は馬鹿にもわかるように書こうとして逆にわかりにくく書いてんのかなって思う時がある 多分気の所為
542 23/02/05(日)17:11:46 No.1023236759
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 本を読んでそれを真似るのは結構大事 テンプレート引っ張ってくるようなものだし 自分が伝えたい事を相手に伝わるように書けているのならそこまで真剣にやらなくてもいいけども実際自分で書いたものを読んでも分からないよね…
543 23/02/05(日)17:11:50 No.1023236803
楽しみながら書いてる作家もいるかもしれん！
544 23/02/05(日)17:11:52 No.1023236818
>ここでみんな違ってみんないいとか主張する奴に限って 見えないIDを読もうとするな
545 23/02/05(日)17:11:52 No.1023236823
>なにそれ！？ 大学受験の現代文の参考書 『得点奪取現代文』と『現代文と格闘する』のこと
546 23/02/05(日)17:11:53 No.1023236832
文才磨くのはもう書きまくるしかねえと思う そして出来れば誰かに見せて読みにくいとかわからん部分を指摘して貰って改善して行くしかない
547 23/02/05(日)17:11:57 No.1023236866
問題作成者がこの文章を読んでどう感じたかを文章中の文字を抜き出して答えなさい
548 23/02/05(日)17:11:59 No.1023236892
>バカの方が本質をというよりは >本質ではなく文章やシチュの揚げ足とって自分は賢いと思い込んでるバカ以下のやつがたまにいるだけ 反ワクチンの人とかイベルメクチンの人とかそういうの多い気がする
549 23/02/05(日)17:12:01 No.1023236899
中学以降は論理学勉強させればと思う
550 23/02/05(日)17:12:07 No.1023236958
>>バカのほうが物事の本質を理解しているだろ >問題で求められてるのは本質ではなく表層の解釈である >つまり問題の本質を見失っているのです たまにいるな大局だけは読める奴
551 23/02/05(日)17:12:16 No.1023237012
漫画やアニメでもこれ本当に同じ作品見たって意見や感想を聞くことがある
552 23/02/05(日)17:12:47 No.1023237245
>作者の考えって表現はいい加減変えた方がいいんじゃないかとは思う まずそれ自体をあんまり見ないというか だいたい作中キャラはなぜそう考えたのかとか 筆者の主張を見たいな感じじゃない？
553 23/02/05(日)17:13:31 No.1023237558
文章から読み取れる意図と作者の考えと作者の気持ちは全部別物だからな
554 23/02/05(日)17:13:44 No.1023237648
>漫画やアニメでもこれ本当に同じ作品見たって意見や感想を聞くことがある まあそれでいいんじゃない？ むしろ同じような感想が並んでる方がどうかと思うし
555 23/02/05(日)17:13:59 No.1023237719
>中学以降は論理学勉強させればと思う それこそやってるはずなんですよ逆裏対偶とか…
556 23/02/05(日)17:14:13 No.1023237801
筆者の文章から描いた時の気持ちを完全に理解できるやつはそういう分野に進んだら重宝されそう
557 23/02/05(日)17:14:20 No.1023237842
>漫画やアニメでもこれ本当に同じ作品見たって意見や感想を聞くことがある 実際エヴァはテレビ版とビデオ版で上手いこと別物にしてたりするからな
558 23/02/05(日)17:14:33 No.1023237906
>>漫画やアニメでもこれ本当に同じ作品見たって意見や感想を聞くことがある >まあそれでいいんじゃない？ >むしろ同じような感想が並んでる方がどうかと思うし 描写の話ししてるのにいきなり脚本のお気に入りが〜とか言い始めるのいるから困る
559 23/02/05(日)17:14:36 No.1023237925
>筆者の文章から描いた時の気持ちを完全に理解できるやつはそういう分野に進んだら重宝されそう それはもう超能力の類では
560 23/02/05(日)17:14:39 No.1023237940
こう書いてあったら普通はこう読み取るんだよっていう文章読解技術を教えてるだけの話だし
561 23/02/05(日)17:14:41 No.1023237950
>むしろ同じような感想が並んでる方がどうかと思うし いもげで言う事じゃねぇ
562 23/02/05(日)17:14:41 No.1023237957
文章はコミュニケーションツールにするか誰かに掲示するものにするかでまた変わってくるよね
563 23/02/05(日)17:14:50 No.1023238007
>大局だけは読める奴 お…おおつぼね…？
564 23/02/05(日)17:15:09 No.1023238137
>むしろ同じような感想が並んでる方がどうかと思うし 前提条件とか因果関係破綻して解釈してるようなのを指してるのでは
565 23/02/05(日)17:15:14 No.1023238218
言っちゃえば論理学養成過程なんだよね現文
566 23/02/05(日)17:15:15 No.1023238222
>>中学以降は論理学勉強させればと思う >それこそやってるはずなんですよ逆裏対偶とか… それを数学の一単元としてじゃなくて一単位として授業として扱って良い
567 23/02/05(日)17:15:20 No.1023238268
>>筆者の文章から描いた時の気持ちを完全に理解できるやつはそういう分野に進んだら重宝されそう >それはもう超能力の類では ちょっとしたヘブンズドアーだな
568 23/02/05(日)17:15:27 No.1023238302
まあそんなもんどこにも無かったやんけって妄想の感想してくる奴は増えた気がするな
569 23/02/05(日)17:15:35 No.1023238360
>>大局だけは読める奴 >お…おおつぼね…？ つぼねが読めて大局が読めないわけがないんだよね
570 23/02/05(日)17:16:10 No.1023238561
>>大局だけは読める奴 >お…おおつぼね…？ どういう人生通ってきたらそうなるのかが知りたくなる間違いだな…
571 23/02/05(日)17:16:35 No.1023238768
国語の範囲になるか分からんけど修辞学というか聞こえのいい言葉や詭弁対策の勉強もしたほうがいいと思う 詐欺の手口みたく詭弁も基本いくつかのテンプレの応用だしこの世の中学んで損することはないと思う
572 23/02/05(日)17:16:40 No.1023238818
春日局！
573 23/02/05(日)17:16:50 No.1023238873
論理学は論理学で国語能力だけでもダメで 数学的能力も必要になってこれは…大変…
574 23/02/05(日)17:17:02 No.1023238945
>描写の話ししてるのにいきなり脚本のお気に入りが～とか言い始めるのいるから困る 脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？
575 23/02/05(日)17:17:19 No.1023239044
>国語の範囲になるか分からんけど修辞学というか聞こえのいい言葉や詭弁対策の勉強もしたほうがいいと思う >詐欺の手口みたく詭弁も基本いくつかのテンプレの応用だしこの世の中学んで損することはないと思う 下手にかじったやつのほうが騙されやすいらしいよ
576 23/02/05(日)17:17:22 No.1023239061
>論理学は論理学で国語能力だけでもダメで >数学的能力も必要になってこれは…大変… 詐欺師ってすげえよ
577 23/02/05(日)17:17:25 No.1023239093
>まあそんなもんどこにも無かったやんけって妄想の感想してくる奴は増えた気がするな ファンの妄言をあたかも公式や作家の解釈と言い出すのは困るよね…
578 23/02/05(日)17:17:25 No.1023239095
>ちょっとズレるけど自分で文章書くとなんか幼稚な文章になっちゃうのは本読みまくれば多少改善するのだろうか 思ったより沢山反応貰ったから自己レス引用で済ませるけど 推敲するのと読んだ上でアウトプットするのが大事って感じかな… 勉強になる
579 23/02/05(日)17:17:28 No.1023239114
作者はどう考えたなんて設問をまず見たことがない この文の中の「あれ」は何を指しますか？登場人物はこれからどこに行きますか？みたいな読めばわかることしか聞いてなくない？
580 23/02/05(日)17:17:36 No.1023239173
>脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？ 全然違うけど
581 23/02/05(日)17:18:01 No.1023239345
>論理学は論理学で国語能力だけでもダメで >数学的能力も必要になってこれは…大変… 数学も国語も論理を扱ってることは同じなんだよね 数学は抽象的に現代文は具体的に取り上げてるだけで
582 23/02/05(日)17:18:06 No.1023239377
>推敲するのと読んだ上でアウトプットするのが大事って感じかな… >勉強になる 一発でいい文章になるなんてことは無いし 練習しないとうまくならないから…頑張ってね
583 23/02/05(日)17:18:24 No.1023239496
>春日局！ 春日局分かるやつはね… >脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？ 人間性読み解くのは心理学ですね…
584 23/02/05(日)17:18:29 No.1023239520
もし作者の気持ち答えろなんて設問あったら締め切りヤバい眠いお金欲しいセックスしたいを答えとけば正解だろ
585 23/02/05(日)17:18:29 No.1023239523
>>国語の範囲になるか分からんけど修辞学というか聞こえのいい言葉や詭弁対策の勉強もしたほうがいいと思う >>詐欺の手口みたく詭弁も基本いくつかのテンプレの応用だしこの世の中学んで損することはないと思う >下手にかじったやつのほうが騙されやすいらしいよ 大体雰囲気が胡散臭いからな
586 23/02/05(日)17:18:41 No.1023239606
ひねくれた作者の場合本当のこと言うとは限らないから文章から読み取るしかない
587 23/02/05(日)17:18:55 No.1023239713
>まあそんなもんどこにも無かったやんけって妄想の感想してくる奴は増えた気がするな 作品をジャンルで見るヤツはそのジャンルのお約束で括りがち 人工知能が出てくる作品全てに何故かロボット三原則があるとか思ってるヤツとか
588 23/02/05(日)17:19:08 No.1023239792
>春日局！ 歴史興味あったら大局って言葉は何回か目にするだろ！
589 23/02/05(日)17:19:47 No.1023239989
>もし作者の気持ち答えろなんて設問あったら締め切りヤバい眠いお金欲しいセックスしたいを答えとけば正解だろ いや…俺はこのキャラをこういじめると楽しいなぁーとしか思ってないが…
590 23/02/05(日)17:19:48 No.1023239991
>脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？ それが論点になっていればそうなんだけども作品単体としていいよね…いい…しているところにそれをやっても赤点だ 上手いこと黒点をつけてくれる人がフォローや便乗してくれれば良いけどもね
591 23/02/05(日)17:19:56 No.1023240036
面白い文章を書くには まず折目正しい国語能力を身につけつつも 出力の時敢えてそれを的確に崩す選択をすることも求められたりするからセンスが入ってくる 見てくれよこの秋山瑞人の文章！本人しか書けねえ！
592 23/02/05(日)17:20:00 No.1023240059
>ひねくれた作者の場合本当のこと言うとは限らないから文章から読み取るしかない 実は人格とか心とか精神なんて無くてただ文章を出力してるだけの可能性もあるしな
593 23/02/05(日)17:20:38 No.1023240331
>脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？ それは現代文じゃなくてただの評論だ いや評論かな…？
594 23/02/05(日)17:20:40 No.1023240348
>>むしろ同じような感想が並んでる方がどうかと思うし >前提条件とか因果関係破綻して解釈してるようなのを指してるのでは 言語以外のこういう流れや演出だからこうなるみたいなのは分からなくてもしょうがないところあるというか俺も分からなくて教えてもらうこと多いけど 台詞という言語で仄めかしたり比喩するのを理解しないレベルはちょっとな…ってなる
595 23/02/05(日)17:20:52 No.1023240430
>もし作者の気持ち答えろなんて設問あったら締め切りヤバい眠いお金欲しいセックスしたいを答えとけば正解だろ 余裕あるスケジューリングで昨晩セックスしたあと快眠したお金持ちが作者の可能性を否定できないから不正解です
596 23/02/05(日)17:21:02 No.1023240502
>脚本家の描写の仕方やインタビューなどから感じ取った人間性を読み解くのは現代文では？ 「あいうえお」って書いてある文章を「あいうえお」と書いてあると読み取る能力を試してるのが現代文
597 23/02/05(日)17:21:05 No.1023240532
締め切りまで余裕あって充分寝て金の心配はない妻子持ちが書いてることもあるし…
598 23/02/05(日)17:21:08 No.1023240550
今どきロボット三原則なんて古臭くてだっせーよな！ 別に便利な概念でもないしこれ使うの避けようぜ！
599 23/02/05(日)17:21:12 No.1023240570
作者の心情なんて締め切りヤバイとにかく文字数埋めなきゃ…！以上の心情なんてないよ
600 23/02/05(日)17:21:32 No.1023240756
>まずそれ自体をあんまり見ないというか >だいたい作中キャラはなぜそう考えたのかとか >筆者の主張を見たいな感じじゃない？ 作者の考えを述べよって問題自体は見た事ある ただそれは想像しろって事じゃなく答えそのものが文章内にあるからそれを見つけて抜き出せって感じで 考えを伝える時に日本語だとどういう表現をするか理解してますか？って趣旨の問題
601 23/02/05(日)17:21:58 No.1023240937
>今どきロボット三原則なんて古臭くてだっせーよな！ >別に便利な概念でもないしこれ使うの避けようぜ！ つーかアシモフが三原則の問題を全部書いてるから書くことがねえ…
602 23/02/05(日)17:22:09 No.1023241070
>作者の心情なんて締め切りヤバイとにかく文字数埋めなきゃ…！以上の心情なんてないよ いまどきそんな作者いないよ そんな状態で書かれた文章が面白いとでも思うのか
603 23/02/05(日)17:22:12 No.1023241098
作者のお気持ちが文章中にちゃんと出てるなら 作者のお気持ちを答えさせる問題はあるよ
604 23/02/05(日)17:22:16 No.1023241127
>この文の中の「あれ」は何を指しますか？登場人物はこれからどこに行きますか？みたいな読めばわかることしか聞いてなくない？ A.作者次第です
605 23/02/05(日)17:22:24 No.1023241196
>作品をジャンルで見るヤツはそのジャンルのお約束で括りがち >人工知能が出てくる作品全てに何故かロボット三原則があるとか思ってるヤツとか 実際作る上でロボット三原則を間接的にも害せないようにして作るのは大事かもねって話はあるけども全く別の創作の世界やなんなら現実のAIでそれが通じるかって言ったらまず無いからな…
606 23/02/05(日)17:22:39 No.1023241269
物語の始まりから締め切りヤバいな可能性は低いと思います
607 23/02/05(日)17:23:08 No.1023241445
>物語の始まりから締め切りヤバいな可能性は低いと思います …
608 23/02/05(日)17:23:11 No.1023241478
>物語の始まりから締め切りヤバいな可能性は低いと思います ……
609 23/02/05(日)17:23:33 No.1023241681
むしろやばいときは最初からやばいことのほうが多い…
610 23/02/05(日)17:23:48 No.1023241794
>作者はどう考えたなんて設問をまず見たことがない >この文の中の「あれ」は何を指しますか？登場人物はこれからどこに行きますか？みたいな読めばわかることしか聞いてなくない？ 論説とかで一般的な事例と作者の個人的な見解に傍線引いて この中で作者の考えはどれかみたいなのはあったかな
611 23/02/05(日)17:23:54 No.1023241849
仕事なら書けよ…
612 23/02/05(日)17:24:03 No.1023241919
>「あいうえお」って書いてある文章を「あいうえお」と書いてあると読み取る能力を試してるのが現代文 なんでこんな順番になったのか気になりませんか？
613 23/02/05(日)17:24:11 No.1023241985
>作品をジャンルで見るヤツはそのジャンルのお約束で括りがち >人工知能が出てくる作品全てに何故かロボット三原則があるとか思ってるヤツとか タイムスリップ要素がある作品でも過去変えられるかどうかとかについて何故か決めつけて語ってるようなのをたまに見るな…
614 23/02/05(日)17:24:11 No.1023241988
この時訳者の何故貫き丸と訳したかその気持ちを答えなさい
615 23/02/05(日)17:24:17 No.1023242032
>仕事なら書けよ… うん でもね
616 23/02/05(日)17:24:24 No.1023242123
>つーかアシモフが三原則の問題を全部書いてるから書くことがねえ… もし三原則だけが適応されたら?って世界でAIが人間に対して適度に好感を持ってくれるって設定や描写にしないとまず同じことを書いちゃうだろうからな…
617 23/02/05(日)17:24:42 No.1023242273
>この文の中の「あれ」は何を指しますか？登場人物はこれからどこに行きますか？みたいな読めばわかることしか聞いてなくない？ これだって書いてあることが嘘かもしれないじゃん 「小腹が空いたな」って会話の後本屋に行くかもしれないし無限の可能性がある
618 23/02/05(日)17:24:45 No.1023242305
>作者の心情なんて締め切りヤバイとにかく文字数埋めなきゃ…！以上の心情なんてないよ だからって原稿用紙を「ああああああ」で埋めたりしないだろ 焦ってる心情もあるかもしれんが作者が何かしらの文章を出力してる意図のほうが大事なんだ まあそういうのは作者自身も忙しかっただけ覚えてて結構忘れてたりするけど…
619 23/02/05(日)17:25:00 No.1023242395
>この時訳者の何故貫き丸と訳したかその気持ちを答えなさい だって古い武器だし…
620 23/02/05(日)17:25:07 No.1023242437
ああっ急にコブラのコミケコラみたいな空気に！
621 23/02/05(日)17:25:18 No.1023242496
大体A:これはどういうことか？っていう疑問を呈しておいてまとめでB:こういうことだったって答えを書いてるもんだからね AというテーマについてBと考えているって当たり前のことを読み取れるかというだけ
622 23/02/05(日)17:25:48 No.1023242696
>>この文の中の「あれ」は何を指しますか？登場人物はこれからどこに行きますか？みたいな読めばわかることしか聞いてなくない？ >これだって書いてあることが嘘かもしれないじゃん >「小腹が空いたな」って会話の後本屋に行くかもしれないし無限の可能性がある 俺もよく死ぬ気もないのに死にたいとか家に居るのにおうちに帰りたいとか言うしな